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01 網紅經濟弊大于利辯論(抖音利大于弊還是弊大于利。)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-10 15:04:54【】2人已围观
简介網紅經濟對社會發展是利大于弊還是弊大于利?從我的觀點出發,我覺得網紅經濟對社會是利大于弊。第一,網紅經濟帶動了經濟增長。現在很多網紅靠著直播或者是視頻賣東西,非常多的粉絲經過了網紅的推薦之后,都會去購
網紅經濟對社會發展是利大于弊還是弊大于利?
從我的觀點出發,我覺得網紅經濟對社會是利大于弊。第一,網紅經濟帶動了經濟增長。現在很多網紅靠著直播或者是視頻賣東西,非常多的粉絲經過了網紅的推薦之后,都會去購買這個產品,這種購買很大程度上帶動了生產產家的生產積極性,帶動了商家的銷售積極性,刺激了消費者的購買欲,讓經濟有了一定的增長。同時,這些購買很多都是通過網絡平臺,這在一定程度上又帶動了電商平臺的發展,所以我覺得網紅經濟對于社會經濟來說有一定的促進作用。
第二,網紅經濟帶動了相關行業的發展。現在很多網紅通過社交平臺或者是一些直播平臺向粉絲推銷商品,這種行為在一定程度上就促進了這些軟件的發展。同時現在很多網紅推銷各種產品,而消費者購買這些商品的渠道,大多數是電商平臺,正在定程度上促進了網絡網的發展,也促進了快遞行業的發展。因為網紅推銷了這些產品,讓購買人數大量增長,在一定程度上,也促進了這些生產行業的發展。
第三,網紅經濟也是促進就業。有許許多多的網絡上的美妝博主,在分享自己走上網絡直播的這條道路的時候,都說因為高考失利,所以選擇了這條道路,告訴很多人,高考并不是唯一的通行道,但是一定要好好學習。網絡直播給了這些人一個就業的道路,同時一個網絡直播者的背后需要的是一個團隊的支持,這也帶動了一部分人的就業。像十幾二十年前肯定沒有一個職業是和網紅相關的,也沒有一個職業叫做網紅團隊。
但是我覺得網紅經濟雖然有一定的好處,但他一定是也伴隨著壞處的,我們要辯證的看待這些壞處和好處,盡量的規避壞處。
抖音利大于弊還是弊大于利。
利:1,說道抖音的優勢,那么最直觀的一點就是,帶動了國民經濟的發展,拯救了很多小企業,小商鋪,讓許多名不見經傳的小店成為了所謂的網紅店,在贏得了流量之后,轉換成實體經濟,這對個人及國家的經濟發展,也是正向的,是積極地。
2,讓很多的好人好事,感人事跡廣為流傳,增強了民族的文化信仰,這也是其正向作用之二。
弊:1,但是不得不說,抖音正在漸漸的篩選掉一部分年輕人,在成就了另一部分人的同時,在逐漸摧毀著另一部分人,無形中擴大了那些自制力不強,三觀未成形的人,利用碎片化的時間,刷著抖音,享受著短暫的快樂,想說抖音是一個放大器,它可以成就人的夢想,也可以放大人的缺點和弊病,甚至可以迅速的讓一個普通人暴露在網絡暴力之下,拿起手機刷抖音,一刷就是3到4個小時,刷完之后,什么也沒有得到,滿身的空虛。這是我想說的抖音最為致命的一點,可也僅僅針對的是那些控制不住自己的人,不能說完全是抖音的問題,但恰好抖音就站在了這個位置,快手等等視頻都是時代的產物,只不過沒有抖音運營的這么優秀。
網紅影響利大于弊
“網絡紅人”是指在現實或者網絡生活中因為某個事件或者某個行為而被網民關注從而走紅的人
[1] 他們的走紅皆因為自身的某種特質在網絡作用下被放大,與網民的審美、審丑、娛樂、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合,有意或無意間受到網絡世界的追捧,成為“網絡紅人”
[2] 因此,“網絡紅人”的產生不是自發的,而是網絡媒介環境下,網絡紅人、網絡推手、傳統媒體以及受眾心理需求等利益共同體綜合作用下的結果[3]
網紅現象對大學生價值觀影響論文
網紅現象對大學生價值觀影響論文
在日常學習和工作中,許多人都寫過論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。為了讓您在寫論文時更加簡單方便,下面是我收集整理的網紅現象對大學生價值觀影響論文,希望能夠幫助到大家。
網絡的快速發展和大學生部分精神空虛,網紅的出現也就成為了必然。因此大學生都應該正確看待網絡紅人,不要盲目崇拜,正確分別美丑、明辨是非。
摘要:
為了研究網紅現象對大學生價值觀的影響,針對大學生的生活方式、心理健康、價值取向等進行了調查。采用SPSS分析方法對問卷進行了分析,發現網絡的快速發展、社會多元文化和價值觀對大學生的沖擊以及大學生自身擁有的個性化、表現欲望強的特點等是大學生價值觀受影響的原因。為此國家監管部門要嚴格執行監督政策,加強網絡環境監督,凈化網紅生存環境;充分發揮高校優勢,強化思想政治教育,引導大學生樹立正確的價值觀;加強大學生審美價值觀、道德價值觀和職業價值觀教育,提升大學生的整體素質,減少網紅現象對大學生價值觀的消極影響。
關鍵詞:
網紅現象;大學生價值觀;影響;應對措施
一、引言
網絡紅人現象是指在現實生活中并不具有各種成名必備資源而單純依靠網絡出名,并受到網名關注從而走紅的人。部分網絡紅人因嘩眾取寵或意外事件而走紅,這種信息在互聯網環境下被逐漸放大,這恰好與網民的審美、審丑、娛樂、看客的心理相契合,受到網民的追捧從而成為網紅。而大學生由于抵抗誘惑能力不強,易受外界環境的干擾,價值觀易受到網紅現象的影響。
二、網紅現象對大學生價值觀影響的調查情況
采用問卷調查和訪談的方法對網紅現象的影響進行研究,調查目的在于結合大學生實際情況,討論“網紅現象”對其價值觀樹立起到的影響。其中66%的被調查者為女性,34%的被調查者為男性,年級分布上,大三學生填寫比例較高為45.37%,其他年級較為均衡。
1、對網紅的了解程度。當問到“是否了解網紅時”,66.29%的被調查者表示對網紅的了解程度一般,15.73%的人比較了解網紅,非常了解網紅的人所占比例僅為3.37%,比較不了解網紅的占到14.61%。這表明,大學生們對網紅還是存在一定程度上的了解。在認識度中“papi醬”位居榜首約占60.53%,因舉報吸毒人員被新聞報道為大家所熟知的“朝陽區群眾”認識度達到40.79%,但大部分大學生對于三觀不正、為了“紅”而無底線的網紅評價較低,但由于這類網紅仍然活躍在各大直播軟件和社交平臺,大學生作為社交平臺的活躍者,由于接觸頻率較多,所受影響較大,根據格伯納的“培養理論”,長期對這一不良現象的接觸,比如不良網紅所呈現的“炫富”,會導致誘發效果,致使大學生價值觀逐漸產生偏差,產生消極影響。
2、了解網紅的渠道。78.65%的被調查者是通過微博平臺了解網紅,其中有20%的大學生經常關注網紅,有61%的大學生表示會根據自己的需要偶爾關注網紅;29.21%的被調查者是通過與朋友聊天等渠道了解網紅,總體來看通過微博貼吧等社交軟件才是了解網紅最普遍的渠道,這可能與大學生的生活方式和交往習慣有一定的關系。
3、對網紅態度調查。從調查結果來看,僅有2.7%的被調查者對網紅現象是欣賞贊同的,20.8%的人是持理解包容態度的,說明隨著社會的發展,人們思想的開放,部分人也可以接受網紅這種現象和職業,但仍有18.9%的人對網紅現象存在反感和厭惡,認為他們某些炒作和低俗行為會對社會造成影響,影響社會風氣。
4。對網紅現象一夜成名的看法。從職業選擇的角度來講,網絡紅人選擇網紅這個職業作為其本身謀生的手段肯定是存在原因的,一方面有30.4%的人認為是為了滿足自己的表現欲和內心訴求,他們通過直播、視頻、圖片等方式宣傳自己,希望得到人們的關注;另一方面23.7%的人認為網紅也可以是一種工作,他們通過推廣廣告等變現,通過自己的勞動賺錢不應該受到歧視和指責;但仍有39.2%的大學生認為一夜成名的現象是投機取巧,摒棄艱苦奮斗的精神,用機會和運氣賭明天,這樣的價值觀是對大學生的一種沖擊也是造成社會浮躁、個人急功近利的原因。
三、網紅現象對大學生價值觀影響的分析
1、互聯網的快速發展。截至2016年6月,中國網民規模達7.10億,互聯網普及率達到51.7%,超過全球平均水平3.1個百分點。1隨著科技的發展,互聯網也在不斷地更新換代,信息更新速度、傳播方式在提高,覆蓋面積在擴大,各種社交軟件都在推送網紅信息,這就使大學生能夠很快地獲取和接收信息,使其成為最積極的使用者和最熱心的參與者。
2、社會多元文化的沖擊。2015年是網紅興起的一年,伴隨著出現網紅文化,文化的多元性固然可以豐富大學生的價值觀,增強大學生理解社會的能力,拓寬大學生價值觀的思維方式,但是另一方面網紅文化的劣勢也逐漸顯現出來,某些直播平臺低俗的傳播內容模糊著大學生的價值觀,這就使大學生的價值觀教育面臨新的挑戰,因此必須在新的思想環境下了解網紅現象對大學生價值觀的影響,從而有針對的對大學生進行教育和引導。
3、大學生自身的特點。95后的大學生由于生活條件較好,早早地接觸網絡,他們對于事物的判斷不再局限于跟隨主流意識形態,他們擁有個性,強調在實踐中展示自我,往往導致唯我獨尊,拒絕聽取別人的勸告,相信自己眼睛看到的一切。2對于新鮮事物的接受能力和模仿能力強,處理事情受到情感和情緒的影響,這就使他們的價值觀在天平的中間搖擺不定,價值評價比較包容,而網絡提供了與之價值觀相似的內容時,兩者極易產生共鳴,從而導致網紅現象在大學生群體中的傳播。
4。對大學生價值觀的積極影響。
(1)引導大學生價值觀向健康方向發展。并不是所有的網紅都以推廣廣告、賣虛假產品、傳播低俗文化來博取眼球,像“最美媽媽吳菊萍”,用雙手接住從十樓墜落的孩子;像“最美教師張麗莉”,生死攸關用自己的雙腿換回學生的生命;還有新晉網紅“洪荒少女傅園慧”,那種拼搏奮斗、超越自我正是對奧林匹克精神最好的詮釋。她們的走紅不是靠炒作營銷出來的,她們用自己的行動帶給這個社會真善美,讓我們相信社會存在這樣的美好。巴爾扎克說過:“一個能思想的人,才是一個力量無邊的人。”所以我們需要思想不庸俗的網紅,能夠指引大學生的價值觀朝著健康向上的方向發展。
(2)培養大學生創業、創新精神。我們一直在努力從“中國制造”到“中國創造”,作為新時代的95后大學生,網絡文化的高科技特點促使我們對新的科技和知識產生新認識,認識到腦力勞動和創造性勞動的重要性。網紅作為一種新興的經濟和文化現象,比如微軟的比爾蓋茨,搜狐創始人張朝陽等對大學生來說,都足以成為心目中的榜樣,激勵著大學生不斷通過知識學習和創造,來實現自身的理想。網絡是一個自由開放的世界,沒有思想的禁錮,這種交互性的思維方式可以激發大學生探索求知,培養創新創業精神。
5、對大學生價值觀的消極影響。
(1)沖擊大學生價值觀標準。當代大學生的價值觀標準還未成熟,反觀當下的網絡紅人,有一部分沒有原則和底線的網紅,他們的宣傳包裝手段已經威脅到大學生確立正確的價值觀標準,不管是以炫富、錐子臉出名的“劉梓晨”,還是智商無人能及的鳳姐,不難發現他們都會用浮夸的言語、另類的畫風等方式來博取關注,讓大學生認為可以放棄現在努力奮斗所得,用嘩眾取寵的手段就可以成為網紅,輕松獲利,導致勤儉節約的美德被拋棄、艱苦奮斗的精神被嘲諷,在本就浮躁的社會背景下忽視了個人奮斗。更有中間推手為了自己的利益,無視規則,不擇手段地讓自己包裝的對象走紅,大學生如果身處在這樣的網絡環境中,接受庸俗的文化“熏陶”,勢必會使其價值觀受到沖擊。
(2)粗俗大學生審美觀標準。“審丑”心理可以說是網絡亞文化的一種表現形式,大量的網紅都以“雷”的形象受到熱捧,其中不乏男扮女裝的“偽娘”。
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