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01 讀一篇買粉絲文章并完成讀書筆記(讀書筆記是什么)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-12 14:50:14【】7人已围观
简介買粉絲有個買粉絲叫十點讀書里面最近有篇文章叫我錯了誰能幫忙看下那篇文章給幫忙寫個200字讀后感感謝讀后感200字讀后感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,
買粉絲有個買粉絲叫十點讀書 里面最近有篇文章叫我錯了誰能幫忙看下那篇文章給幫忙寫個200字讀后感感謝
讀后感200字
讀后感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。
如何寫200字讀后感
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受(一兩個詞語)做主標題,下一行是《讀xxx有感》,為副標題。也可直接寫《讀xxx有感》
二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵。
三、要密切聯系實際,這是讀后感的重要內容。
四、要處理好“讀”與“感”的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。
五、敘原文不要過多,要體現出一個“簡”字。
六、要審清題目。
在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。
八、寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭,然后,再寫體會。
原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上,切記要聯系自己的生活實際,與自己的生活相結合,否則作文會顯得空虛。
九、要符合情理、寫出真情實感。
寫讀后感的注意事項
①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
④禁止寫成流水賬!
讀后感200字范文
篇一:狼來了讀后感
這是一個真實的故事。講了,一個男孩子在山坡上放養羊群,因為無聊,所以便編出了一個“狼來了!”的謊話,欺騙了辛苦勞作的農民。一次有人信了,兩次有人信了,當第三次時,男孩真的遇到了狼,在驚慌中,他大喊“狼來了!狼來了!真的!這次狼真的來了!”山坡下的農民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他,于是男孩和羊群一起被狼吃了!這則寓言告訴我們了一個深刻的道理,不要去戲弄欺騙別人,一次兩次也許會成功,等到了第三次你真的有了危險需要大家幫忙時,卻因為大家都不信任你了,所以誰都不會來幫你的。我們應該誠實一些,不要因為無聊而去戲弄別人
篇二: 《誠實的孩子》讀后感
《誠實的孩子》講的是:一天,8歲的列寧到姑媽家做客,他不小心打碎了客廳的花瓶,由于怕姑媽責備,所以撒謊不敢承認。回到家,列寧把這件事告訴了媽媽,媽媽讓他寫信向姑媽承認錯誤,姑媽原諒了他,還夸他是個誠實的孩子。
這個故事告訴我們,誠實是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣,犯了錯誤以后要勇于承認,并且改正錯誤,做個誠實的好孩子。
篇三:《寒號鳥》讀后感
寒號鳥和喜鵲是鄰居,冬天到了,勤勞的喜鵲搭好了窩,而寒號鳥就知道玩,最后在寒冷的北風中凍死了。
老師經常對我們說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”喜鵲正是因為知道這個道理,才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過,最后被凍死了。
我想到自己平常做作業時,總是今天推明天,明天推后天,這樣推來推去,總是不及時完成,感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥,要做一只勤勞的小喜鵲。
像老師平常教導的那樣,做一個勤勞懂事的好學生。
篇四:讀《假如給我三天光明》有感
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵我,不要后退。
海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過,可她又很快振作起來。這位美國女孩,在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學會了說話,還學會了五種語言文字!她一生共度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月!
看完這本書后,我的心里有一個疑惑:我們是獨生子女,從小,爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠,整天飯來張口,衣來伸手,像個"小皇帝"。稍遇困難、挫折就會一蹶不振,而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的!
一個人只要胸懷大志,并不懈向著目標努力奮斗,就不會被一些客觀條件束縛,你就會擁有無限的力量去實現它!
堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫.凱勒所擁有的,我們--祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質!
篇五:《鷹和狐貍》讀后感
鷹和狐貍是好朋友。鷹在樹上筑巢,孵化小鷹,狐貍在樹下灌木叢里做窩,哺育子女。
冬天,大雪覆蓋了萬物。狐貍和影都為找不到吃得發愁。雪剛一停,狐貍便找吃得去了。鷹趁機把小狐貍叼上了樹,和子女們美美飽餐了一頓。狐貍回來發覺孩子們不見了,四處尋找。結果看到叢樹上留下的血跡以及周圍的狐貍皮。狐貍明白:肯定是鷹干的。
狐貍非常氣憤,但卻無可奈何。
不久,鷹就遭到了報應。大樹著火了,雛鷹來不及飛,被火燒死了。狐貍跑過去當著老鷹的面把小鷹吃掉了。
背信棄義的人應該受到一定的懲罰。
篇六:《小苗與大樹的對話》讀后感
我們學校圖書館有好多圖書,在這里,我有幸讀了高爾基的《童年》.他的童年和我們的童年比起來,真是差別很大.
我們每個人都有自己的童年.而且,我們做為祖國的花朵,有一個無憂無慮的童年.但是,我們每一個有不同的童年.但是,比起高爾基的童年來,我們要幸福的多,可以說一個在天上,一個在地下.
高爾基的童年生活非常艱苦.他七歲時沒有了父親,只好和媽媽和奶奶相依為命.因為沒有生活的來源,一家人過得非常貧窮的生活.吃得不好,穿得更不好.但這些并沒有使高爾基消沉,反而促使他努力學習,認真讀書.長大后,終于成為了有用的人才.
雖然,有些情節我讀起來有點費勁,但是整個一本書講的故事和道理,對于我們小學生來說,都是很有意義的.也讓我們反思一下自己的生活.現在我們的生活學習條件好多了,我們更應當加倍的努力學習,來回報父母,也成為高爾基那樣的人才.
我們都應當向高爾基學習.
閱讀時如何做讀書筆記?
閱讀的做讀書筆記可以有二種方法:
第一種就是5R筆記法,又叫做康奈爾筆記法,是用產生這種筆記法的大學校名命名的。這一方法幾乎適用于一切講授或閱讀課,特別是對于聽課筆記,5R筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學、思考與運用相結合的有效方法。它的步驟包括記錄、簡化、背誦、思考和復習五步。具體包括以下幾個步驟:
1.記錄(Re買粉絲rd)。在聽講或閱讀過程中,在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分,左側為主欄,右側為副欄)內盡量多記有意義的論據、概念等講課內容。
2.簡化(Rece)。下課以后,盡可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括(簡化)在回憶欄,即副欄。
3.背誦(Recite)。把主欄遮住,只用回憶欄中的摘記提示,盡量完滿地敘述課堂上講過的內容。
4.思考(Reflect)。將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容,與講課內容區分開,寫在卡片或筆記本的某一單獨部分,加上標題和索引,編制成提綱、摘要,分成類目。并隨時歸檔。
5.復習(Review)每周花十分鐘左右時間,快速復習筆記,主要是先看回憶欄,適當看主欄。
第二種就是拆書幫便簽讀書法;這種方法將閱讀分為:R(閱讀片段)、I(用自己的話重述知識)、A1(描述自己的相關經驗)和A2(以后我怎么應用)
★R:在讀書時,遇到某一個心動片段,停下來,劃出來。
★I :用自己的話復述原文知識,達到理解知識本身是什么的程度。
★A1: 寫和這個知識有關的自己的經驗,通過反思自己的相關經驗,讓這個知識真的和自己有關。★A2: 寫下針對這個知識自己可以如何進行的下一步行動,讓知識真的應用在自己的生命里,我們才能因為它變的更好。
第三種就是思維導圖筆記法:
思維導圖又叫心智圖,是表達發射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧,把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規律,協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展,從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。
思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式,每一種進入大腦的資料,不論是感覺、記憶或是想法--包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等,都可以成為一個思考中心,并由此中心向外發散出成千上萬的關節點,每一個關節點代表與中心主題的一個連結,而每一個連結又可以成為另一個中心主題,再向外發散出成千上萬的關節點,呈現出放射性立體結構,而這些關節的連結可以視為您的記憶,也就是您的個人數據庫。
珍惜彼此的邂逅,就是對相遇最好的報答,買粉絲:“讓往事隨風而逝”
讀書時如何做讀書筆記?
學會閱讀
人們經常說“你為別人講解書中的內容時,才會真正理解它”,把記讀書筆記作為目標去讀書,得到的效果也是一樣的。
當你以思想輸出為前提去讀書時,思想輸入的質量也會有所提升,而且親手寫文章比口頭敘述要更加系統。
為了寫出精練而深刻的讀書筆記,你應該在讀完一本書以后認真回想需要摘抄哪一頁哪一行,思考怎樣撰寫讀書筆記,然后嚴格地篩選需要摘抄的內容,盡量提煉自己的感想,爭取用最短的語句表達深刻的含義。
讀書筆記是什么
《柏拉圖對話集》讀書札記(二) 申辯篇
——我行我素,雖百死而不怠
之前讀到的《歐悌甫戎篇》是一篇邊走邊談的對話,也是典型的蘇格拉底式的對話,發生在蘇格拉底被人簇擁著走向審判廳的路上。而這篇《申辯篇》寫的則是蘇格拉底在審判庭上侃侃而談,為自己“辯護”。我們知道,公元前399年,蘇格拉底以“不敬神明,妄自崇拜新神,有傷風化,教唆青年”的罪名被悲劇詩人米列托斯、工商業主安涅托斯和修辭家呂康合伙指控,告上了法庭。
蘇格拉底審判時遭到的一個指責是他引誘并敗壞了雅典的青年。這就必須要提及柏拉圖的叔父,著名的三十僭主中的克里底亞和叛國者阿爾西比亞德。
克里底亞(Kritias)在雅典被斯巴達和波斯聯軍占領后,迎合占領
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