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01 跟龍有關的年貨節名稱(你在直播間買東西見過哪些套路?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-15 15:38:48【】5人已围观
简介以春節為主題的親子活動方案以春節為主題的親子活動方案篇1一、活動目標1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。二、活動準備1、欣
以春節為主題的親子活動方案
以春節為主題的親子活動方案 篇1
一、活動目標
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。
2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。
二、活動準備
1、欣賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。
三、活動過程
1、欣賞民間剪紙
(1)每逢過年時,人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上,這好看的剪紙叫窗花。
(2)欣賞教師剪的窗花,引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律,折剪特點。
(3)小結
告知幼兒折剪的注意點:
①長方形可以多次對折,剪時中間連接處不能剪斷,不同的折剪方法出現的圖案不同;
②先選一張紙剪,剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上臺來演示,剪完后給大家看并簡單介紹一下。
3、幼兒練習,教師注意幼兒剪的方向,鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品,引導幼兒互相觀察作品,并將作品貼在門窗上。
以春節為主題的親子活動方案 篇2一、活動目標
1、讓幼兒通過大膽的參與、表現自己,體驗到努力就會有收獲的快樂。
2、通過親自制作,讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗社會生活,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情,師生情、親子情。
3、通過活動讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
二、活動準備
提前規劃好年貨節的區域劃分:傳統民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。
從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗,豐富多彩的游園活動,讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。
三、活動流程
1、按班級老師規定時間入園簽到。
2、按各班的要求進行親子活動,教師組織好活動。(本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委)
3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張游戲券,讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。
四、小結
通過買年貨的體驗活動,使孩子們了解中國傳統節日的習俗,感受過年的快樂,增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日,熱愛自己的祖國,熱愛中華民族的文化。
以春節為主題的親子活動方案 篇3一、主題目標
1、知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長大一歲,了解春節的一些習俗(貼春聯、拜年、壓歲錢等)。
2、感受春節的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂。
3、參加豐富多彩的春節活動,用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
二、預設內容安排
語言:
①談話:年畫和春聯
②詩歌:賀年卡
數學:
①區分上中下
②邏輯關系
音樂:歌曲《新年好》
科學:美麗的冰花
美工:剪窗花
社會:你給誰拜年
體育:卷炮仗
健康:保護身體
主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、習俗等。
門窗裝飾:門上張貼各種喜慶的圖案、春聯,窗戶上貼窗花。
語言區:
①提供有關春節的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關的故事。
③學習人們互相拜年和祝賀的話。
生活區:
①收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;
②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。
表演區:
準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
美工區:
①準備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
②用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設計制作賀年卡等。
三、家園共育
1、家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領孩子逛年貨市場,欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》,介紹關于過年的各種民間風俗習慣。
活動案例分享
《賀年卡》
以春節為主題的親子活動方案 篇4一、活動目標
1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物,它們預示著人們對新年美好的祝愿。
2、了解年畫和春聯的特點和含義。
3、初步產生多民族文化的興趣。
二、活動準備
1、師生共同收集的年畫和春聯。
2、白紙人手一張,蠟筆人手一盒。
3、有關過新年的錄像。
三、活動過程
1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。
師:他們在干什么?為什么這樣做呢?
師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?
師:你知道春聯上寫的什么嗎?春聯為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯上些什么?為什么會寫這些內容呢?
2、將錄像定格在年畫和春聯的鏡頭上,并引導幼兒仔細觀察、討論。
師:這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?
師:門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?
師:你還見過什么樣的春聯和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)
3、教師小結:年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯則用文字的形式表達,它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯,教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后,帶領幼兒念一念春聯。
5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現過年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創作的年畫。
以春節為主題的親子活動方案 篇5一、活動目的:
作為歷史悠久的文明古國,豐富的'民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢--幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。
二、活動主題:
“中國夢-幼兒夢”
三、活動時間:
20xx年12月31日上午
四、活動內容:
(一)許愿樹
1.地點:幼兒園大廳
2.內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。
(二)中國年廟會:以民間藝術、民俗游樂街、傳統小吃街等。
具體內容如下:
1.民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場
2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等)地點:各班級
3.傳統小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點:大操場
五、活動說明:
1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。
2.每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。
3. 活動全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。
以春節為主題的親子活動方案 篇6活動目標:
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、促進家園聯系,增進親子感情。
活動準備:
1、布置活動場地。
2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。
3、每組家庭準備好一個親子節目。
4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。
活動過程:
1、邀請舞:請你和我跳個舞。
2、主持人出場 :過新年,真熱鬧,穿新衣,戴新帽,歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利幸福美滿,祝小朋友快快長大!
3、介紹方隊名稱,方隊之間進行競賽,表演節目,贏取獎品。
4、親子節目表演,并贈送新年禮物。
規則:每組家庭自愿上前表演節目,表演結束后,該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。
5、親子游戲。
(1)蘿卜蹲的游戲
規則:本游戲10人一組,主持人敲小鼓打節奏,每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名,被喊道的家長要做蹲的姿勢,同時嘴里要說一句話:XX蹲,XX蹲,XX蹲完某某蹲,被喊道的另一位家長繼續游戲,在玩的過程中如果說錯或者跟不上節奏都算犯規,要淘汰出局,如果在鼓聲停之前,沒有被淘汰,就算成功,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。
(2)搶椅子游戲:
規則:本游戲10人一組,9張椅子,主持人敲響小鼓,游戲開始,參賽者圍著椅子轉圓圈,鼓聲停,參賽者搶椅子坐下,沒有坐到椅子的人就被自動淘汰,然后撤去一張椅子,繼續游戲,以此類推,直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者,成為游戲獲勝者,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。
6、集體舞:新年好!
(1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。
(2)時間過的真快,轉眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的聯歡會就要結束了,在這里,我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家
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