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Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-19 17:12:24【】7人已围观
简介許多學者都曾慕名到成都拜訪蒙文通,交往過后,他們往往發出這樣的感嘆:“讀先生的書,以為只是一個恂恂①儒者,沒想到先生還這么豪邁。”【注釋】①恂恂:恭謹溫順的樣子。13.從蒙先生做人的角度看,你認為他兩
許多學者都曾慕名到成都拜訪蒙文通,交往過后,他們往往發出這樣的感嘆:“讀先生的書,以為只是一個恂恂①儒者,沒想到先生還這么豪邁。”
【注釋】①恂恂:恭謹溫順的樣子。
13. 從蒙先生做人的角度看,你認為他兩次未被續聘的根本原因分別是什么?
14. 蒙先生曾表示對問學者一向是“大叩之則大鳴,小叩之則小鳴”。請用直白的語言解釋這句話在語境中的含義。
15. 蒙先生的考試方法好不好?請說出你的理由。
16. 蒙先生的“豪邁”具體表現在哪些方面?請任選兩個方面舉例說明之。
17. 積累鏈接:請你默寫出《論語》中強調“學”“思”結合讀書方法的句子。__________,__________。
最美人瑞這樣走來
①早在做同事之前,在東四頭條的社科院宿舍大院,我和楊絳先生就做過鄰居,按“翰林院”(中國 社會科學院)不成文的規矩,作為小字輩的我,要按其本名,尊稱她“季康先生”。
②初見時,季康先生年過半百。精瘦嬌小,舉止文靜輕柔,但整個人極有精神,特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉,顯示出一種堅毅剛強的性格。她的衣著從來都整齊利索,即使在家不意碰見來訪者敲門的時候。她始終保持著西洋婦女那種特定的“尊重自己,也尊重別人”的習慣。
③在公共場合,季康先生從來都是低姿態的,她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。她總是把自己的語言壓縮到最少。
④在我見到的大家名流中,錢、楊二位先生要算是最為平實,甚至最為謙遜的兩位,季康先生雖然有時穿得雍容華貴,神情態度卻平和得像鄰里阿姨。
⑤ 但這個看似低調謙恭的阿姨,也有吃了熊心豹子膽的時候,且這個時候出現得無比不合時宜。“文革”之初,他們被造反派揪出來,掛了牌子押上批斗會。可楊季康 對“天兵天將”的推推搡搡公然進行了反抗,而且怒目而視。要知道,不少老戰士都沒有一個敢于如此維護自己被踐踏了的尊嚴的。
⑥“文革”后期,錢、楊二位先生尚未獲得平反,有家回不了 ,四處流轉。但對于這群甚至未能為他們說句公道話的晚輩,他們以極高的涵養、含蓄內斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。
⑦有一次, 我 家因額外開支經濟上一時告急,楊先生得知后主動支援了我們幾百元錢。以后每月都資助我二十元人民幣。后來我還獲知,研究所里每月不落地從先生那里得到接濟 的竟有十多個像我們這樣的年輕人,且持續了好幾年。經歷了人生的磨難,卻能如此悲憫,如此退讓,如此寬厚慈祥,如此菩薩心腸,這是我在“翰林院”所見到的 唯一一例。
⑧先生施恩于后輩,大部分無法用金錢計算。20世圮80年代初,我訪法歸 來寫的兩本書準備出版,因考慮到之前有前輩權威的橫眉冷對,我特地在前言中恭敬寫明“拋磚引玉”。當然,敬贈給錢、楊二位先生,抱的心態自然不同。很快,楊先生回信了,還是一貫的低調謙恭與幽默:“假如你拋出一塊小磚, 肯定會引來大堆的磚頭瓦片,但是珠玉在前,磚就不敢出來了……天氣酷熱,多多保重……楊絳八月十三日鐘書同候。”
⑨先生過百歲大壽時,深知先生君子之道的我,自然不敢上門叼擾。當電話里聽到老太太爽朗清晰的聲音時,我仿佛又回到了三十年前的那個夏天,依然如喝了冰水那樣舒心暢快——只是多少也有幾分傷感,因為不可能有“鐘書同候”了。
(選文有改動)
【注釋】①人瑞,常指百歲以上德高望重的人。
18. 請用簡潔的語言概括第⑤段的主要內容。
19. 賞析第②段畫線句子。
20. 從第⑧段楊先生的回信中,可以看出她對后輩抱有什么感情?聯系全文,說說“我”對楊先生懷有什么感情?
21. 下列這段文字是從“百度”中下載的。這段文字不宜添加到《最美人瑞這樣走來》一文中。請從思想內容或表達方式中的一個方面說明理由。
楊絳,錢鐘書的夫人,本名楊季康,生于1911年7月17日,祖籍江蘇無錫,1932年畢業于蘇州東吳大學。1935-1938年留學英法,回國后曾在上海復女子文理學院、清華大學任教。1949年后,在中國社會科學院文學研究所、外國文學研究所工作。楊絳女士是著名作家、翻譯家、外國文學研究家,主要文學作品有《洗澡》《干校六記》,另有《堂吉訶德》等譯著。
22. 假如楊繹被評為中國“最美女性”,請根據本文內容以及你對她的了解,為她設計一段頒獎詞。(要求:至少使用一種修辭方法)
作文
23. 本單元課文中,我們認識了許多名人。你一定有自己崇拜的名人,請“我眼中的名人”。為話題,自選角度.自定文體(除詩歌、戲劇外),自擬題目,寫一篇不少于600字的作文。
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上海九院黃浦分院核酸檢測時間+預約方式+報告查詢
上海第九人民醫院黃浦分院核酸檢測指南
一、核酸采樣時間
周一至周六08:00-11:30,13:30-17:00
二、核酸采樣地點
上海市黃浦區普育西路135號
三、核酸檢測費用
核酸檢測費用:16元/人
四、英文報告
醫院提供中英文版報告單
五、報告出具時間
一般在采樣24小時內出具報告
五、核酸報告查詢
方式一:醫院提供中英文版報告單,憑“檢驗報告領取憑證”至自助報告機打印。
方式二:可通過我院買粉絲買粉絲進行報告查詢,或買粉絲、支付寶搜索健康云、隨申辦或使用健康云、隨申辦APP查詢電子報告。。
注意事項:↓↓
六、買粉絲買粉絲自助掛號繳費流程
1、關注醫院買粉絲買粉絲;
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2、完善就診人及就診卡信息;
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七、醫院地址及買粉絲電話
普育東路院區
人行入口:上海市黃浦區國貨路261號
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買粉絲電話:021-23308990
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具體地址:上海市黃浦區寧波路109號
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《鄧稼先》為什么要寫第一小節其作用是什么?
2018學年春季人教部編版七年級語文下冊+第一單元測試卷
基礎知識積累與運用
1. 下列詞語中加點字注音全都正確的一項是( )
A. 小楷(kāi) 彷徨(fáng) 輕捷jié) 深惡痛絕(wù)
B. 弄堂(nòng) 選聘(pìn) 元勛(xūn) 氣沖斗牛(dǒu)
C. 無垠(yín) 赫然(hè) 涉獵(shè) 鮮為人知(xiǎn)
D. 摯友(zhì) 衰微(shuāi) 明朗(lǎng) 鍥而不舍(qì)
2. 下列詞語書寫有誤的一項是( )
A. 孕育 奠基 浠水 潛心貫注
B. 無暇 黯淡 咳嗽 一返既往
C. 囑咐 獸鋌 署名 鋒芒畢露
D. 草率 縈繞 開拓 慷慨淋漓
3. 下列句子加點詞語使用不正確的一項是( )
A. “正確的答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已根深蒂固。
B. 那些對自己的事業有探索精神并樂此不疲的人,最終都走向了成功。
C. 談起圍棋,這孩子說得頭頭足道,左右逢源,連專家都驚嘆不已。
D. 鄧稼先被張愛萍將軍稱為“‘兩彈,元勛”,是當之無愧的。
4. 下列句子沒有語病的一項是( )
A. 楊絳先生學貫中西,著述豐碩,成就非凡,享譽海內外。
B. 是否堅持一個中國的原則,是維護兩岸關系和平發展的關鍵。
C. 隨著智能手機的普及,使得我們周圍出現了大量的“低頭族”。
D. 為了提高同學們的語文素養,我市學校很多都在開展“讀經典作品,建書香校園”的活動。
5. 依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一項是( )
在中國人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把表放在首位,為什么?
__ __。______ __,_________________,___ ___,___________。
①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”②而它的起點“修身”當然不能缺少對身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風范的形象④因為在禮儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的體現⑤這是士人儒生的人生信念與行為準則
A. ①②⑤④③ B. ③⑤④①② C. ④①⑤②③ D. ④①③②⑤
6. 下列說法不正確的一項是 ( )
A. 《鄧稼先》一文的作者是楊振寧,鄧稼先被稱為“兩彈元勛”。
B. 聞一多是我國現代文學史上著名的詩人、學者。
C. 《回憶魯迅先生》的作者是蕭紅,她被譽為“20世紀30年代的文學洛神”,其代表作有短篇小說《呼蘭河傳》。
D. 《孫權勸學》選白編年體通史《資治通鑒》。
7. 名句默寫。
(l)楊振寧教授在《鄧稼先》一文中高度贊頌鄧稼先的句子:______________________________。
(2)仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅越堅,鉆得越____________________。
(3)蒙曰:“士別三日,________。大兄何見事之晚乎!”
(4)王維《竹里館》中寫夜靜人寂、明月相伴,抒發詩人寧靜淡泊心境的詩句是:________,_________。
8. 閱讀下面材料,請按要求答題。
莫振離,201 5年度感動中國人物。他是廣西都安瑤族自治縣高級中學校長,他將“讓瑤鄉兒女走向世界”作為自己的座右銘。任教30年來,莫振高跑遍每一位貧困生的家,用自己微薄的工資資助近300名貧困生順利進入大學,先后籌集3000多萬元善款資助1.8萬名貧困生圓了大學夢。因積勞成疾,莫振高于2015年3月9日突發心臟病去世,豐年58歲。
(1)【點擊師壇】請用簡潔的語言概括材料內容。
______________________________________________。
(2)【禮贊師魂】莫振高校對都安教育的執著堅守與無私奉獻,“感動中國”頒獎詞曾用“你是不滅的蠟燭,是不倒的脊梁”來評價他,我們還可以用哪兩句古詩詞名句來禮贊他?
______________________________________________。
(3)【感念師恩】為表達對母校老帥的感激之情,小組自發臺辦一期以“感念師恩”為主題的手抄報 送給老師。
①大家都在“師恩情深”
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