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02 云南外語外貿職業學院(福州外語外貿學院到底怎么樣?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-23 11:46:31【】1人已围观
简介專門人才。主干課程:微機原理與應用、數據庫原理與應用、數據結構、VB程序設計、JAVA程序設計、網絡操作系統、WEB技術、計算機網絡基礎、網絡應用軟件、計算機接口技術、數據庫綜合應用實訓、計算機網絡集
主干課程:微機原理與應用、數據庫原理與應用、數據結構、VB程序設計、JAVA程序設計、網絡操作系統、WEB技術、計算機網絡基礎、網絡應用軟件、計算機接口技術、數據庫綜合應用實訓、計算機網絡集成實訓等。 普高(文史、理工)、三校(機械類)
培養目標:培養適應社會主義現代化建設需要的,德、智、體、美全面發展的,具有本專業汽車構造、維修、檢測的基礎知識,能熟練掌握汽車維修、檢測、管理、評估、保險、銷售、制造工裝等專業技能的高等技術(技能)應用人才。
主干課程:汽車電工電子基礎、汽車機械基礎、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造及維修、汽車電器設備與維修、汽車檢測設備與維修、汽車維修實用技術、汽車檢測診斷技術、汽車使用與技術管理、汽車理論、汽車維修業務管理等。 普高(文史、理工)、三校(機械類)
培養目標:培養從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理方面的高等工程技術應用型人才。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識,并能獲得國家勞動和社會保障部頒發的數控工藝員技術等級證書,車鉗工等級證書。
主干課程:機械制圖及計算機繪圖、工程力學、機械設計、單片機原理及接口技術、機械制造技術基礎、電工電子基礎、電氣控制技術、AUTOCAD平面繪圖、MASTERCAM三維設計等。
普高(文史、理工)、三校(機械類)
培養目標:培養掌握現代化機械制造及自動化基礎理論知識,從事現代機械加工設備的設計制造、控制與技術管理的高級技術應用型專門人才。
主干課程:機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械制造設備、數控技術、自動化控制系統、現代控制工程、機械加工實習、現代機械制造技術綜合實訓等。 普高(文史、理工)、三校(電工電子技術類)
培養目標:培養德、智、體、美、勞全面發展,適應市場經濟發展的需要,掌握電氣控制和機電一體化的基本知識,具備一定的機電一體化產品的生產、調試、維修及技術改造能力的高素質技能型人才。
主干課程:電子技術基礎、電機與電氣控制、單片機原理及應用、機電一體化技術、EDA技術、PLC技術等。 普高(文史、理工)、三校(電工電子技術類)
培養目標:培養具備熟練使用常用計算機辦公軟件、輔助設計軟件的能力;有進行機械工程運算的能力;具備機電設備安裝、維修與管理等方面的專業知識和能力。
主干課程:機械制造基礎、電工與電子技術、機械CAD/CAM基礎、設備電氣控制及維修、機械設備及安裝、機械設備修理工藝、設備管理、數控機床及維修、設備狀態監測與故障診斷、自動檢測技術等。 普高(文史、理工)、三校(烹飪類)
培養目標:培養掌握現代烹飪、營養、餐飲管理的基本知識,具有較強烹飪技術,能從事烹飪操作、營養分析與營養配餐,以及餐飲業管理的高級技術應用型專門人才。
主干課程:烹飪學概論、烹飪原料知識、烹飪原料加工技術、食品雕刻、烹飪工藝、面點工藝、冷菜工藝、西餐工藝、宴席設計、烹飪營養與衛生、藥膳學概論、食療概論與養生、餐飲市場營銷、餐飲管理、中西餐烹飪技術實訓、創新菜研發、烹飪技術與飯店餐飲管理綜合實習等。 普高(文史、理工)、三校(旅游類)
培養目標:培養掌握現代酒店、賓館管理的理論與知識,使其掌握管理學的原理、餐飲、酒吧管理、酒店信息、酒店財務等方面的管理理論與知識,使之初步成為具有現代賓館、酒店管理能力的應用型人才。
主干課程:前廳與客房服務操作、現代酒店前廳與房務管理、旅游心理學、現代酒店餐飲管理、酒店服務專業英語、餐廳服務操作、酒店服務禮儀等。 普高(文史、理工)、三校(經濟類)
培養目標:培養掌握現代企業人力資源開發與管理的定性、定量分析方法和基本技能,在機關、企事業單位從事人力資源開發與管理、勞動人事管理工作的高級管理專門人才。
主干課程:管理學、西方經濟學、政治經濟學、統計學基礎、公文寫作、管理信息系統、組織行為學、管理心理學、人力資源開發與管理、績效評估、勞動法學、市場營銷學、辦公自動化、工商企業人力資源部見習、畢業實習、商務操作實習、人力資源需求、供給狀況調查分析等。 普高(文史、理工)、三校(經濟類)
培養目標:培養適應社會主義市場經濟需要,德、智、體、美等全面發展,掌握市場營銷專業的基礎理論和專業知識,具備從事企業市場營銷活動以及市場管理的職業技能和職業道德,能進行市場調研與分析、營銷策劃、產品銷售、客戶管理、銷售隊伍管理等工作,有一定創新能力的應用型高技能人才。
主干課程:市場營銷、服務營銷、消費行為學、市場營銷策劃、銷售管理、客戶管理、網絡營銷策劃、推銷實務等。 普高(文史、理工)、三校(經濟類)
培養目標:培養具備物流組織管理能力和市場開拓能力,能在生產、流通和服務領域中從事采購、運輸、倉儲、配送、貨代、物流信息服務等操作和管理,并能初步設計、分析優化和組織實施物流方案的物流管理高技能應用型人才。
主干課程:經營環境分析、統計學基礎、基礎會計、物流業務基礎知識、市場調研與開發、物流運營管理、物流采購管理、倉儲管理實務、配送管理實務、運輸管理實務、國際物流管理、報檢與報檢實務等。 普高(文史、理工)、三校(經濟類)
培養目標:培養掌握銀行業務、證券業務操作技能,熟悉金融基礎理論知識,并可考取證券等與本專業相關的職業資格證書的應用型、技能型高級專門人才。
主干課程:證券基礎知識、證券發行與交易、金融會計、專業外語、期貨與期權、保險學、統計學、財政與稅收等。 普高(文史、理工)、三校(經濟類)
培養目標:培養誠信、敬業的良好職業素質,熟悉國家經濟法律法規,系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用型專門人才。
主干課程:經濟學基礎、會計基礎、經濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓等。
云南大學職業與繼續教育學院的專業設置
【研究生教育】
成人教育學
一、培養目標
本專業培養具備良好的馬克思主義理論修養,熱愛祖國,忠誠教育事業,具有堅實的現代教育價值理念和扎實的教育理論功底,熟悉中外教育思想的發展歷史和成人教育原理,具有積極的創新意識和廣闊的理論視野,了解國內外成人教育理論的發展過程和最新成果,熟悉成人教育教學、培訓和研究的基本理論和方法,能夠利用現代教育技術手段從事成人教育教學和研究,具備終身教育和終身學習的現代教育理念,熟練掌握教育研究方法和一門外國語的一專多能人才。
二、研究方向
1、成人教育管理
2、成人教育與民族地區社會發展
3、教師教育
4、比較成人教育
職業技術教育學
一、培養目標
本專業培養具備良好的馬克思主義理論修養,熱愛祖國,熱愛社會主義,堅持四項基本原則,遵紀守法,具有良好的職業道德和扎實的基礎理論,有較系統的教育基本知識和較強的實踐能力,熟悉職業技術教育學學科專業的教學、培訓和研究的基本理論和方法,并能夠利用現代教育技術手段從事教育改革和教學工作,具有獨立和合作開展本專業領域科學研究工作和管理工作的能力,具有現代教育觀念,積極為職業教育事業發展服務并掌握一門外國語的高級專門人才。
二、研究方向
1、職業技術教育原理
2、職業教育教師專業發展與教育
3、職業培訓與就業指導
教育技術學(授教育學學位)
一、培養目標
本專業培養具備良好的馬克思主義理論修養,熱愛祖國,熱愛社會主義,堅持四項基本原則,遵紀守法,具有良好的職業道德和扎實的基礎理論,有較系統的教育基本知識和較強的實踐能力,教育技術基礎理論扎實,系統掌握教學系統設計,教學媒體理論與實踐、遠程教育理論和方法、網絡媒體及影視媒體制作工具,掌握一門外國語,了解國內外教育技術的現狀及發展動態,能夠獨立應用教育技術理論,從事教學系統設計與開發、遠程教育(含網絡教育)資源管理與評價、企業人力資源課程開發與設計能力,勝任學校、政府部門、企業和事業單位教育信息化工作的專門人才。
二、研究方向
1、終身學習與遠程教育
2、教學設計理論與方法研究
3、現代教育技術基礎理論研究
教育法學(授教育學學位)
一、培養目標
本學科致力于培養掌握馬克思主義政策科學的基本理論和專業知識,具有過硬的政治素質,良好的道德品質,較強的事業心和創新能力,嚴謹的科學態度和敬業精神,愿為社會主義現代化建設服務的高層次高素質人才。從專業角度出發,針對社會需要,著重培養具備教育學和法學兩個學科基礎理論,并能為教育法學的實踐問題進行研究的人才。
二、研究方向
1、教育行政與教育政策
2、學習權利與民族教育發展
3、教育立法學
職業技術教育(教育碩士)
一、培養目標
(略:2016年開始招生)
二、研究方向
1、信息技術
2、財經商貿
3、旅游服務
4、公共管理與服務
【本科生教育】
計算機科學與技術專業
本專業培養具有良好的職業道德和科學素養、較強的專業基礎和操作技能的計算機應用人才和師資。本專業畢業生具備較強的計算機應用、維護技術和教學能力,適宜從事計算機應用、系統使用維護、網絡管理和維護、軟件開發等方面的工作,同時可承擔職業教育計算機類課程的教學任務。主要課程:高等數學,離散數學,物理學,模擬電子技術,數字電路,數據結構,微機原理,操作系統,數據庫管理系統,C++,計算機網絡技術,計算機維護技術,職業教育學,職業教育教學設計與組織,計算機實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別:工學學士。學制:4年。
應用電子技術教育專業
本專業培養德智體美等全面發展、具有創新意識和實踐能力的應用電子技術教育專門人才和師資。本專業學生要掌握電子技術的基本知識和理論;掌握現代教育技術學的基礎理論以及教學理論、學習理論、傳播理論、信息技術與影視藝術的基本知識;掌握教育技術設備系統的基本原理,具有相應的應用和維護能力;掌握各類教學軟件編制技術,具有教學軟件開發能力;具有教學過程與教學資源的初步教學設計能力和應用開發能力。畢業生既能從事現代教育技術等應用電子技術的教學工作,又能獨立地開發制作視聽教材或作品。主要課程:電路分析基礎,模擬電子技術,數字電路,信號與系統,微機原理與應用,電子儀器與測量,程序設計,網絡技術,多媒體原理及技術,經營管理,電腦美工,職業教育學,職業教育教學設計與組織,應用電子技術實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別:工學學士。學制:4年。
市場營銷教育專業
本專業培養德智體美等全面發展,具有現代意識、創業精神和實踐能力的市場營銷專門人才和師資。本專業學生要掌握現代市場營銷的基本理論與方法,熟悉國家有關市場經濟的方針、政策和法規,具有從事有關市場營銷活動的調查研究、市場預測、廣告策劃、應變決策和職業教育相關課程教學的能力。畢業生可到企事業
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