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02 創意科影視設備貿易(上海)有限公司(復旦大學上海視覺藝術學院的介紹)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-08 02:48:20【】6人已围观
简介溝通能力、良好的應變能力和承壓能力;4、有強烈的事業心、責任心和積極的工作態度,有相關銷售工作經驗者優先。商務崗位職責101、負責公司來訪人員的接待工作;2、負責向重要來賓進行公司的參觀講解工作;3、
4、有強烈的事業心、責任心和積極的工作態度,有相關銷售工作經驗者優先。
商務崗位職責101、負責公司來訪人員的接待工作;
2、負責向重要來賓進行公司的參觀講解工作;
3、負責對外公共關系的維護工作;
4、協助上級領導進行公司企業文化的建設工作;
5、完成上級領導交辦的其它工作。
任職要求:
1、大專或以上學歷,文秘、行政、旅游、公關等相關專業優先;
2、1年以上商務接待相關工作經驗,優秀的應屆畢業生也可考慮;
3、形象氣質佳,親和力強,身高1.65米以上;
4、良好的服務意識,熟練使用電腦辦公軟件;
5、具備良好的溝通協調能力、應變能力。
商務崗位職責11一、 部門內日常行政工作支持
1、協助新員工做好入職的準備工作,包括電腦、電話的準備、培訓的內容以及公司資源介紹和相關流程制度的介紹;
2、熟悉公司各部門的制度,包括;財務、采購、知識管理、人事、IT、行政和市場部,在公司內網上有詳細的介紹。可以給部門員工做公司制度的介紹并解答他們的問題;
3、熟悉公司的各個線上系統,包括:采購系統、KM系統以及報銷系統等,可以給部門員工做好示范以及疑問解答工作;
4、熟悉公司的各IT設備的使用,包括:三方電話、投影儀、網絡會議系統和視頻會議系統,可以給部門員工做好示范以及疑問解答工作;
5、部門員工的'假期統計及休假備案工作;
6、部門設備管理工作;如:投影儀、電腦、錄音筆、攝像機、電話機等;
7、部門員工的電話費月報銷工作;
8、新員工座位的準備和相關工作的檢查,如座位名牌制作、電腦檢查、辦公用品領用等,以及離職員工的工作交接配合工作,確保可以順利交接;
9、部門員工《花名冊》、《人員介紹》文檔管理;
10、定期檢查部門內員工的機票使用情況,不能出現廢票情況;
11、檢查部門內人員的郵件簽名使用情況、著裝情況以及桌面整潔情況,如果不規范,及時提醒;
12、組織和跟進部門定期會議的召開,并及時提供會議記錄;
13、組織和跟進部門的培訓工作;
14、為部門同事預定機票、火車票、會議室等,協助部門同事的項目工作;
15、配合公司其他管理支持部門做好監督支持和信息收集工作;
16、收集部門員工反應的問題,并及時向部門負責人或者總裁助理進行上報,跟進直到問題得到解決;
17、完成部門負責人交代的其他工作。
二、知識管理和項目支持工作
1、建立三地文件共享體系,將需要共享的推廣文件、建議書、流程文件、工作職責表、績效考評表、培訓文件等統一放置、更新和管理;
2、配合知識管理部進行三地已完成項目的存檔檢查、信息收集工作;
3、傳遞、溝通和配合知識管理部對業務部門的工作要求。
商務崗位職責12跨境電商bd(商務經理,業務經理,渠道經理)豆沙包科技(上海)有限公司豆沙包科技(上海)有限公司,豆沙包,豆沙包科技,豆沙包
崗位職責:
1、拓展線上、線下合作跨境電商商戶,同潛在商戶建立合作關系,銷售公司產品及服務;
2、重點拓展跟進出口跨境電商fba、ebay 、敦煌網、速賣通等出口平臺、賣家,跨境物流;進口跨境電商網易考拉、貝貝網、云集、京東全球購賣家、天貓國際賣家及跨境轉運商的潛在客戶;
3、收集市場資料和動態,及時反饋和溝通;
4、根據公司要求完成業績指標;
5、維護客戶關系,擴展合作深度和廣度。
任職要求:
1、b2b商務經驗,大客戶開發經驗,主要業務模式為面銷,經驗1年以上;
2、大學專科及以上學歷,有一定進出口跨境電商銷售經驗優先考慮;
3、性格外向、反應敏捷、表達能力強,具有較強的溝通能力,團隊協作突出;
4、有外貿相關從業經驗和進出口物流相關行業背景為佳;
5、能獨立開展業務,挖掘客戶需求,認同異地化管理模式。
商務崗位職責13崗位職責:
1.掌握用戶最新網絡行為,收集運營需求,進行競品分析,不斷推動融媒體產品創意提升和欄目優化;
2.參與視頻等融媒體產品創意策劃,挖掘產品創意營銷點;
3.負責欄目、產品傳播規劃,新媒體推廣文案策劃、撰寫及發布,圍繞視頻內容等制造具有傳播性的網絡事件、話題等推廣方案;
4.負責與各類媒體溝通、聯絡、關系拓展及視頻產品的投放;
5.負責完成上級交辦的其他任務。
任職資格:
1.思維活躍,對各類話題敏感,熟悉新媒體傳播方式,有新媒體推廣成功案例;
2.有較強的文字處理能力和溝通能力,可獨立撰寫新聞稿件,角度新穎易傳播;
3.對影視行業有興趣和熱情,媒體資源豐富者優先;
4.工作責任心強,具備團隊合作精神,可承擔較大工作壓力;
5.有3-5年影視宣傳、創意營銷、新媒體運營相關工作經驗;
6.大學英語4級以上水平。
商務崗位職責14崗位職責:
1、起草、審核業務合同,跟蹤和監督整個合同的執行;
2、與國內外合作伙伴進行日常商務溝通和商務洽談;
3、制作進出口外貿文件,并負責與貨運、報關、銀行等相關部門的聯絡、溝通、協調;
4、建立客戶檔案和業務檔案,負責客戶信息和業務單證的匯總、整理和存檔工作。
崗位要求:
1、重點院校全日制大學本科及以上學歷,國際貿易、金融、英語類相關專業;有外貿或貨代行業相關工作經驗。
2、英語聽說讀寫能力強;
3、性格開朗,思路清晰、溝通能力強,具有良好的抗壓性;
4、工作條理清晰,有條不紊,認真細致,責任心強,能夠獨立處理問題;
5、良好的溝通協調能力,有團隊合作精神。
商務崗位職責15崗位職責:
1、根據電商平臺的特性,和客戶經理共同制定全年及分月投放策略及計劃
2、熟悉各電商平臺不同廣告投放的優缺點,并根據不同客戶的特點及每個具體活動的目的需求來制定相應的投放計劃
3、精通賬戶結構優化,對日常的投放進行持續的優化,比如關鍵詞選取、關鍵詞創意撰寫技巧和營銷點、關鍵詞實時排名監控
4、分析總結推廣情況;監控和研究同行及其他推廣網站相關策略,并提出合理的網絡推廣調整建議和相關推廣策略
背景要求:
1、大專以上學歷,1年以上電商平臺廣告推廣投放經驗,有優秀案例優先考慮;熟悉天貓京東亞馬遜后臺者優先考慮
2、熟悉電商平臺廣告競價的原理、后臺及工作方式
3、具備一定的統計分析能力,理解力強,良好的溝通能力及團隊協作精神;愿意接受挑戰和承受工作壓力
;上海賽冠文化發展有限公司是國企嗎
上海賽冠文化發展有限公司不是國企
根據調查相關公開材料,上海賽冠文化發展有限公司成立于2019-11-10,法定代表人為趙序宏,注冊資本為5000萬元人民幣,企業地址位于上海市青浦區華新鎮華騰路1288號1幢1層L區135室,所屬行業為商務服務業,經營范圍包含:文化藝術交流策劃買粉絲,企業管理買粉絲,商務買粉絲,體育賽事策劃,市場營銷策劃,企業形象策劃,影視策劃,文藝創作與表演,工程管理服務,展覽展示服務,會展會務服務,文化創意服務,保潔服務,倉儲服務(除危險化學品),貿易經紀與代理,餐飲企業管理,票務代理(除專項審批),自有房屋租賃,機械設備租賃、安裝及維修,園林綠化工程,銷售日用百貨、工藝禮品(象牙及其制品除外)、文體用品、服裝鞋帽、食用農產品、摩托車、自行車(電動自行車按本市產品目錄經營)及配件、建筑裝潢材料,從事自行車科技領域內的技術轉讓、技術買粉絲、技術服務,物業管理
上海賽冠文化發展有限公司目前的經營狀態為存續(在營、開業、在冊)
并不是國有企業
上海群星職業學校專業有哪些?專業介紹
讀技校有前途嗎?這個問題困擾著很多學生,因為技校的學費相對較低,而且畢業后可以直接就業。但是如果想要繼續深造,讀技校是否還是有前途呢?技校的學生在就業方面有著很大的優勢。畢業生可以直接就業,也可以繼續深造。技校的學生畢業后能夠得到很好的就業前景,因為他們掌握了一門技術。
上海市群星職業技術學校專業有哪些:序號專業名稱所屬類別1計算機應用技術電子與信息2計算機網絡技術電子與信息3計算機網絡技術電子與信息4國際商務財經商貿5國際商務財經商貿6電子商務財經商貿7電子商務財經商貿8商務英語教育與體育9商務英語教育與體育10政治安全保衛公安與司法11政治安全保衛公安與司法12法律事務公安與司法上海市群星職業技術學校動漫與游戲設計介紹所屬學校:上海市群星職業技術學校專業大類:文化藝術大類專業名稱:動漫與游戲設計專業代碼:750109專業方向:游戲藝術設計專業性質:示范性品牌專業對應職業工種:游戲角色建模師游戲場景建模師插畫師畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書:必考項目? 素描證書(5~8級)上海市美術家協會? 色彩證書(5~8級)上海市美術家協會對應開放實訓中心:上海市動漫游戲開放實訓中心級別:專業介紹: 游戲設計是一項涉及領域廣泛的綜合性高級應用性技術,專業人才可就業于動畫、游戲、廣告、影視、工業設計(效果展示)等相關行業,行業的發展要求專業人才具備深厚的藝術素養、熟練的專業技能、良好的職業道德和高度藝術綜合能力及團隊協作能力。本專業堅持立德樹人、德技并修、學生全面發展,依托“企業化制度”、“企業化情境”、“企業化實踐”與“企業化激勵”開展校企浸入式融合人才培養,主要面向游戲設計、動畫制作等企事業單位,培養具有一定的文化水平、良好的職業道德和人文素養、美術基礎扎實,能從事游戲美術設計(游戲原畫、游戲 2D/3D 美術、游戲動畫)、游戲美術項目管理等相關工作,具有一定藝術想象力與創造力以及良好職業道德和敬業精神,緊密對接游戲設計行業發展趨勢的知識型、發展型、高素質技能應用型人才。游戲設計專業按照職業崗位能力進階原理及行業發展趨勢構建課程體系框架,并形成課程路線(如圖 1 所示)。具體做法是:根據能力體系,分析各能力單元所對應的教學領域,確定對應開設的課程名稱,教學目標與標準,教學內容,項目實訓方式等。同時,按照職業崗位要求,整合專業課程,確定課程包含的核心能力。最后以素質教育、人文藝術和技術能力培養為主線,編寫教學方案,制定專業教學計劃。專業核心技術為游戲美術設計與制作專業學生從事對應崗位工作的必
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