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02 古典貿易理論思維導圖(文科有哪些科目)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-09 04:48:53【】4人已围观
简介這些事上如果做錯了的話,其危害是要比在管理國務方面發生錯誤輕得多。”——蘇格拉底材料四:“這是一個作惡而怪異的人,不敬國家所奉的神而宣傳其他的新神,反對民主,毒害青年……”公元前399年,年約70歲的
材料四:“這是一個作惡而怪異的人,不敬國家所奉的神而宣傳其他的新神,反對民主,毒害青年……”公元前399年,年約70歲的蘇格拉底受審判處死刑。一個以言論自由著稱的城市竟然對一個除運用言論自由權以外、沒有任何罪行的哲學家提出起訴并判處死刑!
局限性:①婦女、奴隸和外邦移民沒有政治權利;
②是維護奴隸主利益的少數人的民主,是小國寡民的產物;
③過濫的直接民主,容易導致政治腐敗,社會動蕩。
4、雅典民主政治的積極影響
積極影響:①民主氛圍創造的空間,使雅典在精神文化領域取得了輝煌成就。②雅典民主的理論與實踐,為近現代西方政治制度奠定了最初的基礎。
(四)雅典民主政治的衰落
第一:帕羅斯是個雅典郊區的農民,今年30歲,他是家庭中的男主人。他要去雅典參加公民大會,公民大會每十天就開一次,嚴重影響帕羅斯干農活,但他還是很愿意去。
提問:他為什么愿意去?
因為家里的農活自有他的妻子和奴隸完成,他去開會還有津貼,兩不耽誤。
第二:帕羅斯的妻子海倫也想跟丈夫去公民大會瞧瞧熱鬧。到了雅典公民大會的會場,在門口執勤的監察員看見帕羅斯夫婦,大聲地沖著帕羅椰喊道,“喂!你的妻子不能來這地方。”
提問:帕羅斯的妻子為什么不能進入會場?
女人、兒童、外邦人、奴隸不是雅典公民,無權參加公民大會。
第三:帕羅斯進入會場后不久聽到執政官宣布今天的議題:投票選出民主妨礙者。每個有投票資格的雅典公民,在自己選區的入口處領取一塊陶片,寫下妨礙者的名字后,交給工作人員。帕羅斯不識字,他只好請旁邊的一位體面的貴族寫,寫了誰也不知道。這次投票最多的是一個貴族庫李維。他的名字被宣布時,整個會場一片歡呼雀躍。
提問:這項議程屬于雅典民主政治的什么內容?它對于雅典的政治體制有什么影響?
陶片放逐法。是維護民主政治的有力武器;但也容易被人利用,成為爭權奪利的工具。
第四:公民大會結束后,帕羅斯有資格參與法庭審頭版員的抽簽,倒霉的帕羅斯在參加無數次的抽簽后,這一次終于如愿地抽中了黃豆而不是黑豆。他成為民眾法庭6000名審判員中的一名,這次他審判的對象是蘇格拉底!!哲學家蘇格拉底,現年70歲,被控犯有“不敬國神”、“另立新神”和“敗壞青年”的罪行而送交審判。在法庭上,蘇格拉底為自己辯護。帕羅斯根本聽不懂什么意思,但他竟然聽見蘇格拉底說:像自己這樣目不識丁的人沒有資格參加審判?!被激怒了的帕羅斯決定舉手投他有罪!可能大多數人也有這樣的想法,結果表決以360票通過了對蘇格拉底的死刑判決。
提問:帕羅斯為什么可以審判蘇格拉底?
根據雅典民主政治的要求,任何一個雅典公民都可以通過抽簽的方式擔任民主機構的公職人員。
古代雅典的民主政治總結
知識主線
時期
核心考點
史料實證
前8世紀至前6世紀
古希臘民主政治的孕育與確立
(1)前8世紀,城邦孕育期:希臘出現眾多城邦,有利于公民直接參與政治
(2)前6世紀初,梭倫改革:改變貴族專權的局面,奠定了雅典民主政治的基礎
(3)前6世紀末,克利(里)斯提尼改革:使地域部落代替血緣部落,打破了貴族勢力對政權的控制,雅典民主政治確立起來
古希臘民主從鼎盛走向衰落
1.“據統計,當時希臘共有300多個城邦,其中90%左右的小邦都是彈丸之地,人口不超過幾千,面積不過幾十平方千米或更小。”
這段材料說明希臘城邦的特點是什么?
答案小國寡民。
2.“人是善變無常的、優柔寡斷的、淺薄無知的、容易被操弄的,而政治是一種精細的藝術,需要智慧和良好判斷,這不是每個公民都擁有的特質。”
這里批判的是雅典民主政治中的什么問題?
答案公民政治,抽簽選舉。
前5世紀至前4世紀
(1)前5世紀,伯利(里)克里(利)執政時,進一步擴大公民權利,鼓勵公民參政,雅典民主政治進入“黃金時期”
(2)前4世紀,遭馬其頓入侵,雅典民主衰落
歸納總結:
公元前8~前5世紀,在工商業奴隸主和平民與貴族奴隸主的矛盾不斷激化的情況下,梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎。在克利斯提尼改革和伯利克里改革繼續打擊貴族特權、完善民主機構及鼓勵公民參政等措施推動下,雅典的民主政治達到頂峰。它鑄就了雅典的輝煌,為近現代西方資產階級代議制奠定了基礎。
1.雅典民主政治認識上的六個誤區
(1)從民主運作形式上看
過于泛濫的直接民主成為政治腐敗、社會動亂的隱患,不可誤認為直接民主是最理想和完美無缺的運作方式。
(2)從局限性上看
雅典民主只是“成年男性公民的民主”,不能說成是全體雅典男性居民的民主。
(3)從實質上看
雅典民主政治實質上是奴隸主貴族階級的專政,不可誤認為是封建地主階級的專政。
(4)從影響上看
雅典民主的理論與實踐為近代西方政治制度奠定了最初的基礎,不可誤認為其為近代歐美國家的立法和司法提供了完備的體系。
(5)對于“陶片放逐法”
不宜夸大其維護民主政治的積極作用,還應看到它極易成為排除異己、進行政治斗爭的工具
大學生怎么學習馬原?
一,馬原如何學習?
學習馬原是一定要靠背的,馬原內容含義抽象,重在理解,課上聽課一定要著重在內容理解上面。并且注意老師講課的側重點,做筆記也是很重要的。復習時建議通過思維導圖來輔助記憶。平時無論學習還是復習都要注重效率。“十個小時的勤奮,也比不上一個小時的專注”。
1,在平時學習中首先要做到對馬原知識的最基本的識記,了解馬原各種原理的基本概念和規律;
2,在了解熟悉基礎知識的情況下逐漸掌握相關內容的聯系與區別,進行深層次的領會;
3,接下來就要進行原理知識的簡單應用了,要有意識地運用馬克思主義地立場和方法解釋和論證某種觀點,學會融會貫通,舉一反三。
二,如何利用思維導圖?
做思維導圖先以章節標題作為母主題,再根據這一章節的知識點設立子主題(一級知識點),接著在一級知識點的后面延伸出二級,三級知識點。
思維導圖可以幫助我們在背誦,復習的時候更加快捷迅速地熟悉整個章節的內容。簡答題出題范圍一般在二級,三級知識點里。復習時著重重學習三級就可以,因為在學習三級知識點的過程中就已經是把二級學了。論述題想要拿分就需要我們多去積累和背誦,多思考,總結拿分規律。
三,知識點總結
1、什么是馬克思主義?它有哪些主要特征?p2
(1)馬克思主義是由馬克思,恩格斯創立的,為他們的后繼者所發展的(從它的創造者,繼承者的認識成果講),以批判資本主義,建設社會主義和實現共產主義為目標的科學理論體系(從它的研究對象和主要內容講),是關于無產階級和人類解放的學科(從階段屬性講)
(2)馬克思主義哲學的基本特征:科學性,實踐性,革命性
2. 馬克思主義產生的社會歷史背景和直接理論來源是什么?p5
19世紀三四十年代,三大工人運動(法國里昂工人起義,英國憲章運動、德意志西里西亞紡織工人起義)標志無產階級作為獨立的政治力量登上政治舞臺。
三大理論來源:德意志古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義
3.哲學和世界觀的關系如何理解?p22
哲學是系統化和理論化的世界觀
4.什么是哲學的基本問題?包括哪兩個方面的內容?p22
基本問題:思維和存在的關系問題
兩個方面:其一,存在和思維,究竟誰是世界的本原;其二,我們關系我們周圍世界的思想對這個世界本身的關系是怎樣的?我們的思維能不能認識現實世界?我們能不能在我們關于現實世界的表象和概念中正確地反映事實?
5.唯物主義和唯心主義,辯證法和形而上學的區別分別是什么?
1)唯物主義和唯心主義根本區別在于是世界的本源.唯物主義者認為世界的本源是物質,即物質決定意識.而唯心主義者則相反,認識世界的本源是意識.
2)辯證法堅持用聯系的,發展的,全面的觀點看世界。認為發展的根本原因在于事物的內部矛盾。形而上學則主張用孤立的,靜止的,前面的觀點看問題,否認事情內部矛盾的存在作用
6.唯物主義經過了哪幾個發展階段?各個階段分別有什么特點?p24
答: 唯物主義在歷史上經歷了古代樸素唯物主義,近代形而上學機械唯物主義和列寧提出的現代唯物主義
1.古代樸素唯物主義從具體物質形態出發說明世界
2.近代的形而上學唯物主義,即機械唯物主義.形而上學唯物主義的基本特征:以近代科學為基礎,把物質等同于原子
3現代唯物主義:物質是標志客觀實在的哲學范疇,這種客觀實在是人通過感覺感知的, 它不依賴于我們的感覺而存在,為我們的感覺所復寫,攝影,反映。.
7.辯證唯物主義物質觀及其哲學意義是什么?p24
含義:物質是不依賴于我們的意識而存在,并為我們的意識所反映的客觀實在. 意義:1)堅持了物質的客觀實在性原則,堅持了唯物主義一元論,同唯心主義和二元論劃清了界限.2)堅持了能動的反映論和可知論,有力地批判了不可知論.3)體現了唯物主義與辯證法的統一,克服了形而上學唯物主義的缺陷.4)體現了唯物主義自然觀與歷史觀的統一,使唯物主義成為徹底的、完備的、真正科學的理論
8.意識的起源和本質是什么?p28
起源:1)意識是自然界長期發展的產物2)意識是社會歷史的產物
本質:人腦的機能和屬性,是客觀世界的主觀映象
9.如何理解意識的能動作用?p29
1)意識活動具有目的性和計劃性2)意識活動具有創造性3)意識具有指導實踐改造客觀世界的作用4)意識具有指導,控制人的行為和生理活動的作用。
10.如何理解客觀規律性與主觀能動性的辯證統一?p30
1)尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提.
2)只有充分發揮主觀能動性,才能正確認識和利用客觀規律
11.如何理解運動和發展的關系?p36
發展是前進的,上升的運動。從內容上看,事物的發展的過程是事物在運動形式,形態,結構,功能和關系上的更新。
12.社會生活的實踐性的主要體現是什么?p27
1)實踐是社會關系形成的基礎 2)實踐形成社會生活的基本領域 3)實踐構成社會發展的動力
13.如何理解物質世界的聯系與發展及其方法論意義?p37
1) 事物的聯系和發展是通過原因與結果,現象與本質,內容與形式,必然性與偶然性,現實性與可能性等一系列基本環節得以實現。2)事物聯系和發展的一系列基本環節的展開,包含并體現為對立統一規律,質量互變規律,否定之否定規律等一系列基本規律。
2)聯系意義1.要求我們要善于分析事物的具體聯系,從動態中考察事物的普遍聯系。2,事物普遍聯系的原理要求我們要正確認識
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