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02 國際商務數字貿易方向好就業嗎(國際經濟與貿易是文科嗎?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-15 09:10:34【】0人已围观
简介會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。第二,通識課程。國際經濟與貿易專業應根據專業的特點和社會實際需要,設置一定數量的通識課程。通識課程包括大學語文與寫作、外語、數學、計算機操作與數據庫應用、創新創業
第二,通識課程。國際經濟與貿易專業應根據專業的特點和社會實際需要,設置一定數量的通識課程。通識課程包括大學語文與寫作、外語、數學、計算機操作與數據庫應用、創新創業教育、體育、國防教育等必修課程,以及根據學校特色和條件設置的人文藝術、社會科學、自然科學等方面的選修課程。
第三,專業基礎課程。國際經濟與貿易專業基礎課程包括政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、財政學、金融學、計量經濟學、國際經濟學、管理學等相關課程。各高校可根據自身專業建設定位與特色,合理安排上述課程的結構與課時。
第四,專業課程。各高校可根據自己的專業特點和條件設定專業必修與選修課程,所設課程應符合專業培養目標要求,體現專業特色。國際經濟與貿易專業必修課程包括國際貿易學、國際貿易實務、國際結算、跨國公司經營與管理、世界經濟、國際政治經濟學、中國對外貿易、經濟法、國際商法、市場營銷、消費經濟學、產業經濟學、貿易經濟學、物流學、服務貿易、期貨市場學、電子商務、國際商務、商務談判等,各高校根據專業要求應至少從中選擇開設六門課程。
各高校可以自主設置專業選修課程,專業選修課程應當與專業必修課程形成邏輯上的拓展和延續關系,并形成課程模塊供學生選擇性修讀。各高校應創造條件開設創新創業課程,鼓勵有條件的高校開設全英文專業課程,鼓勵有條件的高校開發跨學科、跨專業的新興交叉課程,鼓勵有條件的高校制定并實施國內(外)學生交換、學分互認,鼓勵有條件的高校建立在線開放課程學習認證和學分認定制度,提倡高校間課程資源共享,充分利用網絡資源為學生自主學習提供優質課程與便利條件。
實踐教學
第一,實驗(實訓)。各高校應根據專業教學的實際需要,獨立設置實驗(實訓)課程或環節,利用實驗室或實訓基地開展教學活動。
第二,專業實習。各高校的培養方案應至少包含1次專業實習,時間累計不少于8周。實習過程應有完整的實習記錄,實習后學生應提交實習報告。
第三,社會實踐。各高校應根據培養目標組織社會實踐。社會實踐包括社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、勤工助學和創新創業大賽等。社會實踐時間累計應不少于4周。各高校應積極開展創業實踐,豐富學生的創新創業體驗,提升學生的創新精神和創業能力。
第四,畢業論文。國際經濟與貿易專業畢業論文應體現學術性和實踐性。遵守學術道德和學術規范,綜合運用所學專業知識,在教師的指導下撰寫畢業論文。畢業論文指導教師應由講師及以上職稱的專業教師擔任,提倡聘請實務部門有關人員共同指導。畢業論文可采取學術論文、案例分析、調研報告和創業方案設計等形式。建立健全畢業論文質量保證體系,確保論文質量。
考研方向
國際經濟與貿易專業可在應用經濟學、金融學、西方經濟學、產業經濟學、管理學及相關專業繼續攻讀碩士、博士學位。
就業方向
國際經濟與貿易專業可在貿易企業、數字貿易平臺企業、國際著名外資企業、金融機構、國際買粉絲企業、國際服務貿易行業及政府部門相關外經貿主管部門從事業務經營、戰略管理和買粉絲研究,并能從事個人和家族企業的國際商務、國際資本市場運作與跨境電子商務等工作 。
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