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02 外經貿單證專業培訓考試中心湖南省(關于國際經濟與貿易考證的問題?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-09 04:33:08【】8人已围观
简介業性會計和管理買粉絲工作。也適合政府與事業單位、公司企業、金融證券機構等領域的會計和審計工作1、具有完全民事行為能力;2、具有高等專科以上學校畢業學歷、或者具有會計或者相關專業中級以上技術職稱2009
教師資格證 高中(中專)及以下各類教師資格的所有非師范類在校大中專學生及已畢業人員 2010年1月4日至2月25日。衡陽師范學院學員由華泰職業學校教師資格考前培訓點組織 教育學、心理學 參加教育學、心理學考試,普通話測試達到二級乙等以上標準,參加教育教學能力考察(試講)
內容包括備課、說課、上課、答辯四個環節
物流師 從事第三方物流、生產制造、零售批發、電子商務、外貿、郵政、運輸、倉儲、配送等相關工作的人士或謀求發展的人士 物流師:(符合下列條件之一者)1、大專學歷,從事本職業工作3年以上,經本中心正規培訓達規定標準學時數并取得結業證書即可報考。
2、本科學歷且有學士學位,經本中心正規培訓并取得培訓證書。3、持本科學歷,從事本職業工作1年,經本中心正規培訓并取得培訓證書。4、具有中級以上專業技術職稱者,經本中心正規培訓達規定標準學時數并取得培訓證書。5、取得助理物流師資格后,連續從事本職業工作3年以上,經正規培訓達標準學時數并取得培訓證書。
助理物流師:凡參加本中心物流師資格正規培訓,達規定標準學時數,并取得結業證書,不論學歷與資歷均可報考助理物流師。 (全國統考,每年兩次)每年5月第三周周日和11月第一周周日 物流師:1、《現代物流概論》:物流基礎知識,物流系統及其構成,物流成本、服務、質量與標準化,第三方物流,物流技術與設備,供應鏈管理,國際物流;2、《物流管理》:物流市場分析與供需管理,采購與供應物流管理,銷售物流管理,物流信 息管理,運輸管理,倉儲管理與庫存控制,配送管理,物流網絡系統、物流設施布置與設計,物料搬運系統設計,倉庫規劃與設計,物流成本管理與控制。
助理物流師:1、《現代物流概論》:物流基礎知識,物流系統及其構成,物流成本、服務、質量與標準化,第三方物物流技術與設備,供應鏈管理,國際物流; 2、《物流實務》:物流市場分析與供需管理,物流信息管理,運輸管理,倉儲管理與庫存控制配送管理,裝卸搬運組織 高級物流師:國家職業資格一級 物流師:國家職業資格二級
助理物流師:國家職業資格三級
公務員(綜合管理類(A類)、專業技術類(B類)、行政執法類(C類)三類。) 2010年
湖南省計劃招考公務員4397名
省直關536名、省以下垂管系統425名、市縣鄉機關3436名(其中從優秀村干部中考錄鄉鎮機關公務員190名
2010年4月25日。上午9∶00-11∶00行測,下午14∶00-16∶30考申論,衡陽市
3月20日之前,現場報名 網絡報名: 2010年3月14日至23日
資格審查:2010年3月14日至24日
網上繳費:2010年3月14日至3月25日 1、公共科目考試為行政職業能力測驗和申論兩科,全部采取閉卷考試方式。行政職業能力測驗考試全部為客觀性試題,考試時限為120分鐘,滿分100分。申論考試全部為主觀性試題,考試時限為150分鐘,滿分100分。 2、專業科目考試根據招錄機關的申報和招考職位的需要經省公務員主管部門批準后設置,并在公布招考計劃時統一公告。專業科目考試按有關規定統一命題、制卷與評卷。 3、面試主要測試報考者在筆試中不能反映出來的基本素質和發展潛能,一般不涉及專業性很強的內容,其測評內容和測評方法由省公務員主管部門規定。 公務員錄用考試主要是測查報考者對從事黨政機關工作所應當具備的基本理論和基礎知識,特別是運用理論知識分析和解決實際問題的能力,行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等內容。言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的技能,主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等。判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。常識判斷主要測查報考者對法律、政治、經濟、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力。四、申論科目考試(一)申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。(二)申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及貫徹執行能力、文字表達能力。閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容,把握給定資料各部分之間的關系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內容,作出合理的推斷或評價。貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據客觀實際情況,及時有效地完成任務。解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
【國際貿易】全國單證員考試證書對于找工作用處大嗎
對相關的工作用處大,考這個證主要是實用。
外貿單證員的主要工作有審證、制單、審單、交單和歸檔等一系列業務活動,它貫穿于進出口合同履行的全過程,具有工作量大、涉及面廣、時間性強和要求高等特點。
入門第一檻
原先單證實務操作通過“師徒相傳”來完成,對于企業來說,是“貨物未到,憑證先行”,而對于員工來講,則是“四大員”進入角色的第一道“門檻”。如今外貿業中各類單據憑證及其“游戲規則”的紛繁多變,只有通過規范的實務訓練,才能有效提升“四大員”綜合素質,并快速滿足外貿企業發展的客觀需求。
2022年張家界航空工業職業技術學院招生簡章獎學金就業好不寢室怎么樣
張家界航空工業職業技術學院是一所公立學校,成立于2006年,是一所以航空工業為特色的高等職業技術學院。學院擁有一支高素質、專業化的教師隊伍,開設有航空工業專業、飛行員培訓專業、航空機械專業、航空電子專業、航空設計專業、航空管理專業等10個專業。
張家界航空工業職業技術學院概況學院簡介
張家界航空工業職業技術學院,是經湖南省人民政府批準建立的國有公辦全日制普通高等學校,創建于1979年,隸屬湖南省經濟和信息化委員會主管。
學院是湖南省示范性高職院校、湖南省就業創業示范校、湖南省文明高校,是中國人民解放軍直招士官定點院校、國家機械行業骨干職業院校、全國汽車行業骨干院校、中央財政支持的數控實訓基地建設單位、國防科技工業職業教育實訓基地、中航工業高技能人才培訓基地、全國職工職業技能培訓基地。
學院設有9個系,開設34個專業,其中,數控技術、模具設計與制造、旅游管理、電氣自動化技術等4個專業為湖南省教學改革試點專業,數控技術專業為湖南省精品專業,模具設計與制造、數控技術專業為全國機械行業特色專業,旅游管理專業是湖南省中高職銜接試點專業。建設有35個現代化校內專業實驗實訓室、校外實習實訓基地48個;學院設有國家職業技能鑒定站,可以開展機械加工、電工電子、計算機、市場營銷等工種的技能鑒定考試工作,是湖南省十佳職業技能鑒定站、湖南省優秀職業技能鑒定所。
張家界航空工業職業技術學院部分專業:序號專業名稱所屬類別1數控技術裝備制造2航空發動機裝配調試技術裝備制造3通信技術其他4機電設備維修與管理新聞傳播5機電一體化技術裝備制造6模具設計與制造裝備制造7智能焊接技術裝備制造8酒店管理與數字化運營旅游9應用電子技術電子與信息10旅游管理旅游11動漫制作技術電子與信息12軟件技術電子與信息13計算機網絡技術電子與信息14數控設備應用與維護新聞傳播15市場營銷財經商貿16國際商務財經商貿17會計電算化其他18機械設計與制造裝備制造19電氣自動化技術裝備制造20大數據與會計財經商貿張家界航空工業職業技術學院部分專業詳解專業名稱:國際商務
620305國際商務
培養目標:本專業培養社會主義建設需要的,德、智、體、美全面發展的,具有較熟練地使用英語開展國際商務活動的應用型外經貿人才。通過系統的學習,幫助學生掌握英語語言、人文文化以及國際商務的基本理論和實際操作知識,具備在國際商務活動中較熟練地應用英語處理商務業務的綜合能力。培養具有良好的綜合素質和較強的英語應用能力,能開展國際商務活動的高素質技能型人才。
主干課程:國際商務交際、國際貿易實務、國際市場營銷、國際金融、外貿跟單員實務、商務英語、綜合英語、韓語。
在校期間可考取的技能證書:計算機等級證、英語等級證、報關員證、外貿跟單員證、商務英語等級證、外銷員證等。
就業去向:畢業生可在政府機構、外國駐華商務機構、中外文化交流協會、貿易促進會等機構、國際企業、商務機構從事文秘、翻譯等業務及行政工作;也可在進出口公司和從事商貿的公司擔任外貿跟單員、報關員、國際商務單證員、外銷員等工作。
專業名稱:智能焊接技術
580108焊接技術及自動化
培養目標:本專業培養社會主義建
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