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02 對外經貿大學校招企業(泰康養老保險企業文化)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-07 07:03:15【】9人已围观
简介分享會等活動,以促進交流,共同成長。此外,公司會指定不同類型的導師為員工提供成長指導:有直接上級對實際工作提供指導;有業務導師幫助提升業務技能;有公司高管傳授企業文化,提升觀察、思考問題的高度;有職業
社招吸納業內、國際最優人才
除了校園招聘之外,泰康社會招聘的力度也很大,要求比以前更嚴格,如果是普通員工,一定是行業內、某個系列內優秀的人才;如果是引進高管,一定是這個行業的領軍人物。目的就是打造泰康的精英人才團隊。
現在泰康員工的國際化程度也越來越高,員工隊伍里面非大陸籍的越來越多。比如首席財務官、首席精算師等高管是臺灣來的,精算部、風險管理部、財務部的一些主管,不少人是來自臺灣、香港,甚至也有來自美國、加拿大的,他們給泰康帶來了理念上的革新。
十幾年的發展使泰康塑造了一支良好的人才隊伍。泰康人壽現有內勤員工2萬多人,本科及以上學歷人員占總人數的55%,學歷結構相對較好;其中畢業于北京大學、清華大學的員工有近200人,畢業于國外院校的員工200多人。
繪制全員學習地圖,打造多維成長體系
打造一流的人力資源大公司,需要一系列的配套支持。泰康人壽致力于通過整體規劃和統籌運作,讓員工的個人成長與企業發展同步。從創業之初,泰康人壽就強調“培訓是最大的福利”,建立了開放、專業、學習的主流文化,營造員工成長的良好氛圍。泰康人壽提倡具有國際觀、包容吸納精神和追求進取的健康開放心態,鼓勵員工永遠保持對新鮮事物的興趣,掌握專精的知識與技能,提供最專業的服務給客戶。在整個公司,形成了學習金融知識、學習經營管理、學習做人做事的學習性組織的良好氛圍。
學習地圖有效強化員工通用能力培訓
從2009年起,泰康人壽著力構建覆蓋公司全員的學習地圖,融合員工職業生涯發展規劃、工作崗位能力、企業學習資源,形成員工在泰康人壽學習發展的指南。公司針對全系統16個系列和數百個工作崗位,依據其崗位要求和能力模型,構建和研發每個崗位對應的課程體系和學習路徑。通過精細化、針對性的培訓學習,提升個人能力,改善工作績效,促進員工在不同職業生涯道路上縱深發展。
在泰康人壽,可能每一位員工對公司的培訓體系都深有感觸并受益良多,他們每季度必須完成至少一門泰康企業大學的網絡課程培訓,同時,穿插于日常工作間的,還有每人每年度至少兩門課的面對面集中培訓。除此之外,還有面向中高層管理者、業務系列的不同培訓項目。
統一和規范全系統新員工培訓
新員工培訓也是泰康人壽的核心培訓項目。2009年,總公司完成了“泰康與你共成長”新員工培訓體系建設。其核心目標是建立統一的新員工管理制度、管理流程和課程體系。在深入研究發展公司需要、全面調研外部標桿企業新員工培訓模式的基礎上,形成了泰康人壽新員工核心能力模型,并以此為基石在公司歷史上首次形成了由在線課程、面授課程和導師輔導想結合的新員工培訓體系。項目建設和試運行兩年后獲得系統廣泛好評,公司新員工培訓工作實現了體系化、標準化和一體化。
講師管理體系不斷完善
幾年來,公司培訓中心系統梳理講師管理體系,不斷推動泰康內部講師體系良性運轉,打造內部講師價值鏈,提升講師隊伍專業水平,重點優化了講師選拔、培養、課程認證、專業評審與激勵等關鍵環節,為公司業務發展提供了強大的戰略性資源。
網絡培訓深入開展
泰康企業大學網絡學習平臺自2006年8月正式上線運行以來,至今已運營五年多。五年來,網絡學習平臺內容不斷擴充,功能不斷強化,員工上線率和課程完成率穩步提升。網絡培訓越來越凸顯其在公司培訓體系中的重要性,成為推動全員能力提升的核心力量。
十五年來,通過持續的努力,泰康建設了公司內勤員工的培訓體系,建立了具有泰康特色的培訓課程體系,提升了講師隊伍的專業水平,打造了專業、高效的學習平臺。這些年,無論是面授、還是網絡培訓,受訓學員數量快速增長,培訓廣度和深度不斷提升。
構建不拘一格的多樣激勵體系
服務公司戰略及業務發展是人力資源大公司建設的重要指導方針,而實施全面的績效管理也是人力資源大公司建設的重要配套政策之一。
量化考核,公平公正
多年來,泰康人壽通過以KPI考核為核心的績效考核體系,力求做到“能者上,平者讓,庸者下”,并提倡“職業經理人”精神。
在每年修訂的《泰康人壽人才發展綱要》里,都有關于員工績效考核的一些量化的,嚴謹的、細節的規定。比如在泰康人壽發展的業務轉型階段,公司的考核指標從單一的保費額度訴求,轉向綜合經營指標訴求,轉向考核員工對公司利潤的貢獻度,即新單價值貢獻。
對業務人員的激勵是與業績掛鉤的,而職能部門的激勵很大一部分也要跟業績掛鉤。比如,泰康提出了“開門做人力資源”,沒有關起門的人力資源專家,只要所在公司的業績不佳,人力資源部門就要反省,顯然也得不到評優秀、先進的機會。
泰康的考核是業務導向的,但同時會考慮兼顧相對的公平。比如提倡多勞多得,對做得好的機構上不封頂,但也不希望基層員工的收入太低。
員工發展路徑多元化
泰康人壽強調在推動公司發展的同時,廣大員工也能獲得多方位的成長和發展。
為落實員工發展通道多元化設計思想,公司在職位晉升中設計了管理系列和業務/專業系列的晉升雙通道。
在泰康,建有比較完善的接班人計劃。泰康是通過每年一度的干部360度考核、述職,形成一個動態的、客觀的、頗具說服力的干部梯隊名單,一旦出現職位空缺,則優先從梯隊名單里提拔。
可以說,泰康的晉升文化很適合年輕員工的成長,泰康人壽鼓勵員工,特別是青年員工在公司實現最大的職業價值――在實現公司價值的過程中,得到自己合理的利益,實現個人和公司財富的雙贏。在泰康,很多年輕人伴隨公司的成長得到了歷練,在總公司、分公司、中心支公司擔任重要職務,成為泰康人壽的業務骨干和管理人才。
獨特的內外勤榮譽體系
為鼓勵員工健康成長,泰康人壽還建立了完整的內外勤榮譽體系。面向公司內勤,泰康人壽建立了年度評優、司慶授勛表彰等榮譽體系。面向業務系列,泰康人壽經過多年的實踐探索,建立了一套完善的榮譽體系,比如面向全業務系列的“世紀圣典”,個人險系列的“泰康杯”、“百強服務部表彰”,銀保系列的“財富杯”,培訓系列的“培訓高峰會”等,每年都會涌現出大量的、優秀的人才,這些人在創造財富的同時,與泰康人壽一起實現事業夢想,實現“中產夢想”。
倡導開放、活躍、年輕的文化氛圍
作為一個有理想、有抱負、有社會責任感的企業,泰康人壽自成立起,就把企業文化建設作為核心競爭力之一,塑造企業的靈魂,并將這些傳承給自己的員工。泰康注重在公司各項活動中提升企業精神,使以人為本、親和誠信的優秀企業文化深入人心,使員工自我價值與公司價值的實現聯為一體,共同提升。
在泰康人壽,既有富有挑戰性的工作,又有豐富多彩的生活,公司倡導工作與生活平衡的健康生活方式。公司年會、定期部門活動、親子運動會、各種興趣團體、英語角、主持人大賽、青年論壇等豐富的業余活動,都能讓員工充分展現自我,發現工作之外另一個自己。
在泰康人壽,有一個群眾性學習組織叫“青年論壇”。青年論壇作為泰康人壽員工學習的園地和交流的平臺,自2001年2月成立以來,一直擔負著“凝聚思想智慧,點燃奮斗激情,傳遞青春夢想”的使命。“青年”的定義不是單純指人的實際年齡,而是強調一種勇于學習、勇于創新的年輕心態和精神追求。青年論壇時刻關注世界發展潮流,關注公司發展方向,從宏觀、微觀的層面上對公司發展的重大舉措提出建議,公司的年輕人在論壇中談人生、談理想、學知識、求發展。
在最近一期舉辦的以“與員工一起講喬布斯”為主題的論壇上,董事長也在場,大家各抒己見,有人批評喬布斯,有人贊美喬布斯,每個人對這件事都可以從不同視角發表個人觀點。因為泰康是一個年輕的公司,倡導的是開放、活躍、年輕的文化氛圍。
需要特別提及的是,泰康人壽在CBD泰康金融大廈,利用兩層空間,專門為十五周年司慶打造的十五周年成就展、泰康藝術品收藏展和養老社區示范空間,以“夢想與道路”為主題,將泰康15年發展融入中國改革開放和黃金發展期的時代大背景,展現了泰康感恩時代、不負時代的胸懷與追求,譜寫了一部恢弘的“因時而生、因市而興、因勢而變”的泰康發展史詩,成為員工學習和感受企業文化的重要基地。
目前,泰康人壽已形成了“一報四刊”的宣傳平臺,有面向員工和業務人員的《泰康人壽》報和《媒體聚焦》,還有面向公司客戶的《泰康新生活》和《溝通―健康新生活》。2011年,泰康人壽籍公司成立十五周年之際,推出員工刊物――《泰康風尚》。泰康人壽還將公司的企業文化和企業精神,變成沉甸甸的企業文化叢書。此外,還有每年都會更新的公司簡介、公司宣傳片以及司歌MTV、公司OA辦公系統等等。
通過打造不同媒介、功能健全的龐大的企業文化傳播體系,泰康人壽從不同側面向員工傳遞公司的戰略目標、經營理念、文化定位、企業精神等。這些宣傳品已經成為員工學習公司企業文化、了解公司的重要載體,為員工成長提供了源源不斷的精神食糧。
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2021年重慶對外經貿學院高職擴招招生章程
2021年 重慶 對外經貿學院高職擴招招生章程已經公布,以下是詳細內容,供大家參考:
重慶對外經貿學院2021年高職擴招專項招生章程
第一章 總則
第一條 根據《重慶市教育委員會等八部門關于做好2021年重慶市高職擴招專項招生 工作 的通知》(渝教招發〔2021〕17號)等有關政策及規定,結合我校實際情況,特制定本章程。
第二條 本章程適用于我校2021年重慶市面向退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質農民等群體的高職擴招專項招生。
第二章 學校概況
第三條 學校全稱:重慶對外經貿學院
第四條 學校代碼:5021
第五條 辦學性質:民辦普通高等學校
第六條 辦學層次:本科和高職(專科)
第七條 學習 形式:全日制
第八條 辦學地址:重慶市合川區學府路10號(合川校區)(郵編:401520)
第九條 主管單位:重慶市教育委員會
第十條 學校概況:我校2001年經教育部批準設立,2020年12月經教育部批復,由重慶 師范 大學涉外商貿學院轉設更名為重慶對外經貿學院。現有合川校區(重慶市合川區學府路10號)
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