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02 小學書法比賽買粉絲文稿(競選主持人演講稿)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-13 13:48:29【】3人已围观
简介/p>七、投稿方式(三選一)(一)電子郵件,請將投稿郵件發至XXXXXXX.買粉絲,并在郵件主題欄標明“中小微企業文化征文”,文稿以附件形式發送;(二)紙質投稿,請將投稿郵寄或送至XX區公益大道政府綜
七、投稿方式(三選一)
(一)電子郵件,請將投稿郵件發至XXXXXXX.買粉絲,并在郵件主題欄標明“中小微企業文化征文”,文稿以附件形式發送;
(二)紙質投稿,請將投稿郵寄或送至XX區公益大道政府綜合樓303室(聯系電話:368xxx),并在信封背面注明“中小微企業文化征文”
(三)買粉絲投稿,請關注“XX共青團”買粉絲,并將稿件發送至買粉絲公眾平臺,在稿件中注明“中小微企業文化征文”。
八、獎項設置
征文分散文、小說組和詩歌、買粉絲、短語組進行評選,各設:
一等獎1名:五十寸大彩電+獎金+證書;
二等獎3名:獎品+獎金+證書;
三等獎5名:獎金+證書;
優秀獎10名:紀念品。
九、本次活動最終解釋權歸主辦方。
活動策劃方案 篇4一、活動背景: 女生節,誕生于上世紀九十年代初,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節,女生比婦女年輕,所以將女生節定為三月七號。
二、活動主題: 花樣女生,魅力無限
三、活動目的: 希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,學會輕松學習、健康生活,永遠開拓進取,努力成為最幸福的魅力女生,度過一個屬于自己的女生節。
四、活動時間及地點
1.時間:三月七號
2.地點:信樓XXX
五、活動內容:
1. 請老師或者專業人員來講一些關于女生職業化妝知識、女生求職禮儀的講座。主持人請觀眾進行知識搶答,答對有獎,積極參與的也有適當獎勵。
2.播放一系列電影短片,有教育性的,激勵女生上進心。
3. 游戲環節:英雄大闖關、物品交換會、桃花朵朵開
4抽獎環節
5溫馨小禮品,送入女生家
游戲具體流程:
1英雄大闖關;將女生綁在椅子上,用多把鎖鎖起來,要男生通過一些闖關之后的到鑰匙,把自己要救的女生鎖解開,看誰最快,順序計時。
2物品交換會:女生們可以拿出自己的小物品,和別人交換更中意的東西。
3桃花朵朵開:最好是男女搭配,圍成一個圈,然后轉起來,由主持說:“桃花、桃花朵朵開。”參與游戲的人問幾朵開? 主持人任意說出一個數字 如:3朵開。那么就是三個人抱在一起,四朵開 就是四個人抱在一起! 如20個人一起玩, 主持人說6朵開,3*6=18.。那么這次就抓住兩個沒抱在一起的, 而沒抱在一起的會給與相應懲罰!
4.抽獎環節:共設一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名和其余小禮品獎項,其中一等獎有大禮包、三件套,二等獎有50元食堂抵用卷,三等獎有漂亮手套、雨傘等禮品,小禮品多種多樣,有可口的餅干、果凍,也有實用的寫字筆等。
5.溫馨小禮品,送入女生家:離開活動現場后,活動負責部門會請男生幫忙,到各個女生宿舍發放小禮品,保證每個女生在女生節那天都能收到一份溫馨的小禮物。
六、活動準備
1.申請借用多媒體教室
2.大力宣傳當晚有電影、講座、游戲,抽獎等各種有趣活動,鼓勵女生積極參與
3.當天晚上相關部門提前到場布置現場,準備好相關道具
4.試播電影,檢查道具,有無異常問題
5.準備就緒,等待觀眾進場,
6.離場時,順序離場
7相關負責部門留下清理現場 ,收拾好道具
七、活動經費預算
1.游戲道具:XX元
2禮品費用:XX元
3.宣傳海報:XX元
(考慮到經費問題,能自己動手做的盡量自己做,積極動手,積極參與)
活動策劃方案 篇5一、活動背景:
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的.實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日,引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見,開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展,既能鍛煉和發展學生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題: “育傳統美德,揚愛國之心”
四、活動時間: 5月26日——6月5日
五、活動內容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委干部發表以“育傳統美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日,大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統美德,揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前,大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座,讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解,同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關系,也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)
4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負責)
5、三——五年級“育傳統美德,揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責,6月1日之前完成。)
(二)、總結展示階段(6月6日)
1、環境布置:
童謠(征集:xxx6月1日前)(裝飾、編號:xxx6月1日前)(懸掛:美術組)
書法(征集:xxx6月1日前)裝飾:xxx6月1日前)(懸掛:美術組)
賽龍舟彩泥展(xxx)
評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計:xxx)
選票(你最喜歡的10首童謠)
活動策劃方案 篇6一、活動主題:
元宵花燈喜樂會
二、活動時間:
20xx年2月24日
三、活動目標:
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3. 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節的由來。
5. 與家長一起制作花燈,增進親子親情。
6. 通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點:
可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員:
全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。
六、活動形式:
場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。
七、活動前沿
一)前期準備:
1. 給本園家長發放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。
2. 幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。
3. 如在公園里,須提前和有關人員聯系好場地。
4. 活動需要準備的背板。
5.制作條幅:××幼兒園元宵喜樂會。
6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許愿卡片。
7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。
10. 班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。
11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。
13. 制作以“元宵節的由來”為內容的展板。
14. 提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15. 選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。
16. 由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。
17. 準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。
18. 準備音響設備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。
二)場地布置:
公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。
1. 知識區:展示“元宵節的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。
2. 制作花燈區:
① 放置區域規則提示板;
② 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。
3. 制作元宵區:
① 放置區域規則提示板;
② 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、
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