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02 小學生心理健康買粉絲文章(學校心理健康活動方案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-20 02:34:21【】7人已围观
简介素質,提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育。三、活動時間及地點20xx年5月19日-5月25日四、活動主題我愛我——做個快樂、健康、自信的我五、活動對象全校師生六、活動具體形式1.心理健康
三、活動時間及地點
20xx年5月19日-5月25日
四、活動主題
我愛我——做個快樂、健康、自信的我
五、活動對象
全校師生
六、活動具體形式
1.心理健康知識教育宣傳活動
(1)制作宣傳版塊
利用櫥窗、宣傳展板進行心理健康知識的前期宣傳。
(2)“我愛我——做個快樂、健康、自信的我”開幕式(5·19)
大型手語舞表演——“我真的很不錯”
2.心理健康周系列活動
(1)團輔活動(5·20)
以“珍惜當下,實現自我”為主題,舉辦一次大型團輔活動,旨在讓學生了解自我、接納自我,并有所超越,實現自我價值,能以積極的心態面對生活,展望未來。
(2)專題心理講座——情緒管理(5·21-5·22)
(3)觀看一部心理健康電影——頭腦特工隊(5·22-5·25)
(4)召開一次心理主題班會(5·19)
在活動周,各班結合實際情況召開一次以心理健康為主題的班會。主題班會課案發心理買粉絲室
(5)出一期心理健康為主題的黑板報
在活動周,各班出一期心理健康黑板報,要求內容豐富,貼近學生生活,學校將于5月24日組織檢查。
(6)廣播站宣傳(5·19-5·25)
在活動周,校園廣播站推出心理健康教育主題欄目(如“心靈之聲”),于每天三節課下固定時間播放關于心理方面的小知識、小故事、歌曲等。
3.活動總結
在活動周結束后,學校將對本次活動進行全面總結。
學校心理健康活動方案 篇5一、指導思想:
為了使學生具有良好的心理素質,擁有健康快樂的生活環境,我校以“陽光心靈,快樂成長”為主題,開展系列心理健康教育活動。通過本次活動,以加強師生心理素質教育,促使師生科學地認識心理健康,了解心理健康知識,學習心理調適的基本技巧,努力營造“人人關注心理健康,人人參與心理健康”的良好氛圍,促進學校心理健康教育進一步廣泛深入地開展。
二、活動主題:
陽光心靈,快樂成長
三、活動口號:
“我健康,我快樂”
四、活動目的:
1、面對全體學生,開展預防性和發展性為主的心理健康教育活動,引導學生關注心理健康,培養良好的心理素質。
2、面對全體老師,開展宣傳教育活動,引導教師在教育教學過程中關注學生心理健康,普及學生心理健康教育的知識和技能。并通過維護心理健康知識的宣傳,提高教師個人職業心理素質。
五、領導活動小組:
組長:吳升華
副組長:陳鳳羅婷玉
六、活動時間:
20xx年11月
七、活動準備:
心理買粉絲沙發;照相機;話筒;報紙等。
八、活動內容:
一、宣傳小學生心理健康知識
內容包括;
1、小學生如何養成良好的行為習慣。
2、小學生自我情緒調節的途徑。
3、如何建構良好的同伴關系。
4、我校學生感恩操以及心理健康教育活動照片
宣傳方式:
1、國旗下講話
2、紅領巾廣播站
二、“感恩母校,放飛理想”團隊心理輔導活動(負責人:羅婷玉)
(時間:20xx年11月20日下午(心理買粉絲室)
參與人員:全校學生
學校心理健康活動方案 篇6一、活動主題:
心的溝通·你我開始
二、活動目的:
每年的月2日是全國心理健康化節,“2”的諧音為“我愛我”,寓意為:愛自己才能更好地愛他人,把心理健康概念與我們的生活拉近。本次心理健康活動旨在讓廣大學生積極關注自身的心理健康,了解相關心理健康知識,更要讓家長明白心理健康對于學生畢生發展的重要意義,學會與孩子進行有效的溝通,構筑家庭支撐的力量。
三、主辦單位:
政教處、心理健康發展中心
四、承辦單位:
行知陽光心理社
五、活動對象:
全校師生及部分家長
六、活動時間:
月2日—月27日
七、活動內容及具體安排:
(一)宣傳篇
1橫幅宣傳:出一條橫幅,宣傳本次心理健康活動主題。
橫幅內容:心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動
橫幅位置:學校正門
2海報宣傳:出2張海報,宣傳本屆心理健康日
買粉絲平臺宣傳:xx月20日由“行知家園買粉絲”推送本次心理健康活動的各項安排及親子講座的宣傳報名。
4后期宣傳:由校園電視臺、“行知家園買粉絲”進行活動報道。
(二)活動篇
活動一:千人簽名活動
1、活動時間:xx月2日
2、活動對象:全校師生
3、活動方式
為契合本次活動主題,鼓勵全校師生做到“心的溝通·你我開始”,在活動當天在學校商業步行街拉橫幅承諾簽名。活動橫幅:心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動
活動二:心理沙龍
1、活動時間:xx月24日
2、活動對象:全校學生
3、活動方式
活動當天中午,心理健康發展中心開放,由陽光心理社成員帶領同學們參觀心理健康發展中心,根據同學們個人意愿可預約關于相關心理健康測試,進行自我探索。
活動三:愛的告白
1、活動時間:xx月2日
2、活動對象:全校學生
3、活動方式
在活動當天中午,由陽光心理社成員在學校商業步行街設攤,學生將想對父母親說的話用便利貼的形式張貼在展板中,呼吁同學們關愛父母,關心家人,并鼓勵同學們勇敢的對父母親表達自己的愛,愛就大聲說出。展板可在親子溝通講座時展示。
活動四:親子溝通講座
1、活動時間:xx月27日下午
2、活動對象:部分報名家長
3、活動方式
由資深心理健康教師胡華調老師與家長分享在與孩子溝通過程中父母的自我覺察和心態的管理和調節,學會關注孩子的情緒,如何有效地溝通,從孩子的角度去關注孩子、理解孩子、對話孩子,為孩子構筑家庭支撐的力量,真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力。
4、活動地點
根據家長報名人數而定,校報告廳或心理健康發展中心
學校心理健康活動方案 篇7為了進一步推進心理健康教育工作的深入開展,我校一年一度的“11·2心理健康教育活動周”將于2016年11月21日正式啟動。本年度活動周采用心理買粉絲中心活動與各院系活動相結合的方式,共同營造濃郁的心理健康教育氛圍。現將活動開展安排如下:
一、活動名稱
11·2心理健康教育活動周
二、活動主題
關注健康放飛心靈
三、活動時間
11月21日-12月9日
四、活動形式
1、活動形式不限。
2、內容積極向上,旨在增加學生的心理健康意識,進行更加深入的心理健康知識宣教。
3、心理買粉絲中心將組織開展全校層面的系列活動,包括“11·2心理健康教育活動周”啟動儀式、新生安全委員和寢室長心理講壇、心理電影展、心理晚會、挑戰自我假面舞會、心理沙龍、素質拓展游園會等活動。
4、各院系根據自己的院系實際和特色,組織開展相應的心理活動,營造院系心理健康活動氛圍。
五、活動經費
1、按照院系實際活動,買粉絲中心給予院系活動經費支持。
2、各院系在11月18日前將活動預算和方案報至心理買粉絲中心成敏老師處。
六、活動要求
1、活動增強覆蓋面,從學生的心理需求出發,以求達到更好地活動效果。
2、各院系在活動結束后,需提交活動總結或報告至心理買粉絲中心,以備存檔。
3、如需要專業支持或在具體工作中有疑問,可聯系心理買粉絲中心(辦公室電:)。
學校心理健康活動方案 篇8為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部頒發的《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》,進一步提升我校德育工作水平,宣傳普及心理健康知識,營造良好心理健康教育氛圍,提升師生對自身、對他人心理健康的關注,促進學校心理健康教育和諧發展,在月份開展我校的心理健康教育活動月活動。現將活動方案公布如下:
一、活動月主題
和諧心靈,健康成長
二、活動時間
201年月1日—1日
三、主辦:xx學校團委
承辦:校心理健康教育輔導中心
四、活動對象:全體師生
五、活動內容
1、心理健康教育標語宣傳
心理輔導中心制作積極向上,陽光和諧的宣傳標語在學校電子屏播出、校園宣傳窗張貼,營造氣氛,讓全校師生積極參與進。
2、心理健康教育輔導中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發放
將學校心理健康教育輔導中心制作的《心理健康知識》宣傳冊分發到每個班級。
3、每班開展一次心理健康主題班會
參加對象:全校班級(除1級)
要求:各班圍繞本次心理健康教育活動月主題,具體題目自定,在班會結束后各班將圖資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導中心。
時間:1日之間上交。
4、每班出一期黑板報,拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導中心
參加對象:全校班級(除1級)
要求:圍繞本次活動月主題,團委宣傳部將在月19日之前評比。
5、開展學生心理小論征集與評選活動
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