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02 小學合唱比賽買粉絲(人文愛樂合唱團)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-17 06:36:37【】5人已围观
简介學進行了一次招新。新同學或是經過在食堂門口發放傳單、現場報名的海選模式,或是通過已有的合唱團成員的推薦,再集中到一個固定的地方進行面試。面試環節分自我介紹、模唱、試唱、歌曲選唱等環節,試題的難度也隨著
2004年的下半年,合唱團并沒有任何演出,轉而專心于團隊的內部建設上,2005年,合唱團代表武漢大學參加了全國大學生藝術節,獲得了湖北省一等獎。5月又在物科院報告廳上演了現代音樂專場,在全校合唱愛好者中收到了很好的反響。
雖然合唱團明確了合唱藝術歌曲的發展方向,但究竟該排練什么作品仍是一個大問題。國內公開出版的合唱譜集還達不到真正的合唱藝術歌曲的水準,要想獲得適當的曲譜還需另想辦法。此時,加入省合唱協會所帶來的好處就逐漸凸顯出來。通過合唱協會的平臺,人文愛樂逐漸與華中師范大學音樂學院的田曉寶教授及他所指揮的TIANKONG合唱團取得了聯系。TIANKONG合唱團此時已在國內合唱界小有名氣,他們向人文愛樂提供了許多高水平的曲譜,也在具體的排練上給予了人文愛樂很大的幫助。通過觀摩TIANKONG合唱團與美國的哈丁大學、奧古斯塔那大學合唱團、德國德累斯頓德國無伴奏合唱團的交流演出,人文愛樂的團員們領略到了國外高水平合唱的高超實力,也極大地激發了團員提高自身水平實力的斗志。
二、參加“世界合唱比賽”(2005.12-2006.7)
參加世界性的合唱比賽,當然是人文愛樂一直期望的一個目標。由于TIANKONG合唱團于2004年到德國不萊梅參加了第三屆世界合唱奧林匹克大賽(World Choir Olympic Games,現改稱“世界合唱比賽”)獲得了很好的成績,且第四屆比賽在廈門舉辦,參賽費用可以大大節省,因此合唱團冒然決定準備參賽。但當下了決心以后,大家卻發覺困難重重。人文愛樂的水平離TIANKONG合唱團尚有一段距離,而且從沒有過參加國際比賽的經驗,完全不知道國際主流的合唱曲目以及合唱風格是什么,如果文不對題,只會竹籃打水一場空,甚至挫傷團員的積極性。不過這種擔憂很快就被團員們的熱情所化解。本來奧林匹克的精神就是重在參與,那么通過參賽本身就是一個鍛煉提高的機會,得獎與否并不是最為重要的問題。合唱團在達成了如此的共識以后,就開始了忙碌而漫長的一年準備工作。
參賽之前的準備,整體上說是比較凌亂的。結合自身的特點,合唱團選擇了參加難度大、競爭激烈的黑人靈歌以及混聲室內兩個組別。直到報名截至之前的最后三個月,合唱團才收集完所有的參賽曲譜,許多曲目的排練也要遠落后于計劃,許多團員都為排練的進度捏了一把汗。不過好在合唱團的備賽得到了武漢及全國音樂界前輩的鼎力支持,田曉寶老師曾多次給予人文譜務及排練的建議,省合唱協會會長王秀峰老師及夫人林靜白老師則多次親自到合唱團參與排練,上海音樂學院教授王燕老師在最后集訓時也給予了合唱團很大的指導,在賽前給予團員們很大的信心。團員們在排練中也犧牲了大量的休息時間,“五一”與七月前半個月的暑期集訓,雖然比較辛苦,卻也使團員們從水平的提升中體會到了快樂。
參賽的經費是另一項需要考慮的問題。雖然世界大賽在國內進行可以節省大筆費用,但僅5000元的報名費就讓合唱團難為了許久。由于是學生自發的組織,團務組對團員愿意承擔多少額度的食宿費用并不清楚,所以并不敢估計總體的經費缺口。就在此時,恰逢劉道玉老校長的回憶錄《一個大學校長的自白》出版,書的封底上留下了劉道玉基金會的聯系方式,團務組借此與基金會取得了聯系。基金會方面在多次與人文愛樂的團務組同學進行溝通并現場考察了人文愛樂的排練情況之后,對合唱團發展十分肯定,決定給予合唱團5000元的報名費贊助。之后,合唱團陸續收到了一些團員的個人贊助,在團的團員也表示能夠承受赴廈門的食宿費用,赴廈門比賽期間又受到了武大廈門校友會的鼎力支持,經費緊張的問題的才得以基本解決。
在2005~2006年的一年中,人文愛樂共主辦了兩場正式演出。第一場是2005年11月底的人文愛樂六周年慶典,這場音樂會同時也肩負了廈門比賽預賽報名錄音的任務,第二場是2006年6月10日與湖北省歌劇舞劇院愛樂合唱團的交流演出,當然這場音樂會也是赴廈門前的一次曲目匯演。值得一說的是,與省歌愛樂的交流演出也開啟了后來兩支或多支合唱團相互交流的先例。最終,人文愛樂在廈門獲得了混聲室內復賽金獎決賽銀牌和黑人靈歌復賽銀獎的成績,應該說已經大大超出了所有人的預期了。
三、廣泛的交流與學習(2006.9-2009.12)
世界合唱比賽的獲獎,從外在的形式上證明了合唱團具有了一定的實力,然而合唱團的真實水平的提升,還必須從反復的演出實踐中獲得。從廈門歸來后,合唱團進行了廣泛的交流與學習。由楚天音樂臺的名主播阿申主持的湖北省圖書館合唱專場是廈門歸來之后的人文愛樂走出去的第一場音樂會,節目的錄音當日晚上還在《阿申愛樂》播出。而利用省合唱協會的平臺,人文愛樂也學習到很多東西。2006年底,人文愛樂參與了湖北省合唱協會在武漢音樂學院編鐘音樂廳主辦的學生合唱團交流音樂會。自2007年開始,省合唱協會的會長王秀峰老師及夫人林靜白老師更是對人文愛樂進行過多次親自的指導。通過王老師對排練和林老師的聲音訓練,使團員不論是在對曲譜的理解、音準節奏的控制還是聲音及情感方面都上了一個很大的層次。武漢音樂學院的朱步熹教授、上海音樂學院的王燕教授也對人文愛樂給予了很大的幫助。兩位教授曾多次到合唱團的排練現場指導排練,合唱團還有幸在朱步熹教授指揮專場音樂會上與朱步熹教授有過合作。
除了向合唱音樂界的前輩悉心學習之外,人文愛樂還廣泛與其他合唱團進行交流。武漢大學常青合唱團是武大的退休老教師組成的老年合唱團,他們對由武大的學生組成的人文愛樂有著特殊偏愛。除與人文有一次非常深入地交流以外,還多次向人文提供了老干部活動中心的排練場地。省歌愛樂合唱團是王秀峰、林靜白老師親自指揮的合唱團,人文也與他們有過交流和同臺演出。黃石愛樂是省協會中另一只活躍的合唱團,人文曾與他們在省歌舞劇院有過一次同臺演出,2008年“五一”人文還曾到黃石市鐵山區與黃石愛樂進行過交流。2008年3月,人文愛樂接待了到訪武漢的香港重唱藝術團,并與之進行了交流和共同演出。一年之后的2009年7月,人文愛樂回訪香港,并與香港重唱藝術團在香港大會堂共同舉行過演出。
隨著合唱團水平和社會影響的逐步提高,人文團員構成及訓練方式在這幾年間也發生了比較大的變化。由于報名的踴躍,團員的基礎有了明顯的提高,大多數團員都能熟練識譜,其中大部分團員具有相當好的樂器基礎,有人甚至能演奏多種樂器。通過外聘聲樂指導(如聲樂顧問葉自強)的方式,合唱團盡可能地彌補團員在聲音方面的先天不足。2007年秋,在大多數團員的要求下,人文每周增加一次日常排練,大大增加了排練復雜作品的可能性。在這三年中,人文愛樂嘗試排練過許多不同語言、不同風格的合唱作品。合唱團還嘗試變化,采用合唱、重唱、小組唱的形式來對這些作品進行演繹。通過大量新鮮且風格迥異的作品的排練,團員對合唱藝術的理解得到了大大的增強,團員在舞臺上的表現力感染力得到了很大的提高。
時值2010年世界合唱比賽又要在中國舉辦,自2009年下半年開始,合唱團又開始了針對在紹興舉辦的第六屆世界合唱比賽的系統準備工作,力爭在這次比賽能取得好的成績。
四、內部管理
廣泛的社會影響力,固然是一個社團追求的目標,而穩健的內部管理,則是達到這一目標的重要保證。隨著人文愛樂的發展逐漸步入了正軌,內部管理也逐漸趨于規范化、制度化。自建團之始,人文愛樂就同時擁有合唱團團長與藝術總監兩個職務。合唱團團長平時一般負責內部紀律、演出時負責協調場地后勤等事務,藝術總監則負責排練等業務問題。團長一般任期一年,特別情況下可以續任,2009年下半年開始,合唱團又嘗試了團務小組的制度。在團長(團務小組)之下是聲部長。原來的聲部長在合唱團中僅作為上傳下達的職務,但在實際訓練中逐漸發現,聲部長對合唱團的發展至關重要。所以聲部長逐漸負責排練中試唱、本聲部的基本的音準節奏等問題,同時還要負責聲部內部人際關系的協調。隨著人文愛樂的逐漸成熟,一批又一批優秀的團員的入團,可擔任聲部長的人選逐漸增多,不少富有熱心的同學主動請纓,聲部長在不知不覺中成為了合唱團的中堅,排練的效率得以大大提高。
2004下半年起,隨著五線譜識譜要求的提出,合唱團內部誕生了一個新的職位——譜務主管。譜務主管負責曲譜的保管、簡譜向五線譜的轉換以及分聲部的MIDI制作。設置這一職務最初的考慮主要是個別團員還存在識譜的困難,需要借助輔助排練的手段,但隨著合唱團團員素質的提高和積累的作品的增加,譜務管理的工作逐漸變得比較簡單。2006年開始,合唱團又設立了財務主管的職務,財務主管不僅管理日常的經費,還負責制訂諸如外出比賽表演時的預算。財務主管一般由經管學院(尤其是會計學專業)的同學擔任,實行人事與財務事務上均獨立于團長(團務組)的運作模式。而在每次校內招新和公開演出的宣傳中,合唱團都要制作多種海報,于是海報制作又成為一個相對而言比較專業的工作。雖然海報的設計并不僅局限于專業同學,但一般傾向于城市設計和工業設計專業的同學。大型活動之后,一般也有同學專門負責向學校的主要媒體寫稿。通過以上的內部管理,合唱團為許多團員提供了能力鍛煉的機會,不僅提高了他們的主人翁意識和工作的積極性,達到提高效率的目的,也通過分散權力與職責達到了穩定合唱團的管理目的。
五、基金顧問支持
人文愛樂合唱團的發展,一直得到了劉道玉基金會的鼎力支持。劉道玉老校長一直希望將這個基金會的資金用于鼓勵教育特別是創新型教育,人文愛樂這種自發的、探索型的發展理念完全符合基金會的設立精神。自2005年底收到合唱團的求助郵件以來,基金會的老師們就一直主動與合唱團進行溝通,并多次對合唱團的發展表示肯定。開始的兩年多的時間里,基金會使用的是每逢大型比賽演出一次性支付一定費用的支付方式,自2008年下半年開始,基金會將對人文愛樂的支持經費設立成為專項,提高支持的額度并接受公眾監督。有了此筆經費,大大拓寬了人文愛樂的活動范圍,到香港演出、到紹興的比賽都得以成行,從而開拓了團員的視野,結交了大批合唱愛好者,提高了合唱團的社會知名度。
還有幾位教授在合唱音樂、西方藝術文化等方面給予人文愛樂很大的幫助。藝術系的江柏安教授一直通過公選課程《西方音樂文化》和“周末藝苑”的演出平臺對人文愛樂進行宣傳和鼓勵,他還主持過一場合唱團成立十周年的慶典演出晚會。哲學學院趙林教授是指揮周鍇的導師,他對西方文化特別是宗教文化的研究也通過著作、講座以指揮轉述的方式在合唱團廣泛傳播。通過介紹,合唱團指揮赴香港及臺灣交流訪問,使人文愛樂得以與香港中文大學崇基學院的溫偉耀教授、臺北愛樂藝術總監杜黑先生取得聯系。溫偉耀教授對宗教哲學和音樂文化都很有研究。2007年6月,他曾在武漢與人文愛樂合唱團的全體團員有過一次比較深入的音樂文化交流。2009年,人文愛樂赴香港演出期間也回訪了中文大學崇基學院。臺北愛樂的杜黑先生是臺灣合唱界的前輩,他對人文愛樂合唱團給予了充分的肯定,除了安排排練觀摩之外,還贈送了許多富有臺灣特色的歌譜,使合唱團得以了解海峽對岸的合唱音樂及合唱社團文化。
六、同時期的其他學生合唱團
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