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02 平安內蒙古買粉絲答題(2023考研會延期嗎?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-19 03:10:31【】1人已围观
简介厘米,黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區洪水泛濫的機會增大,風暴潮的危害也會加重。由于氣溫上升,導致黃河和內陸河地區的蒸發量可能增長15%左右,北方水資源短缺以及南方的旱澇等災害出現頻率也會增加。⑦德
⑦德國刑偵專家也研究發現,每年3月犯罪率開始上升,到7月至8月可達頂峰,9月開始下降。統計分析:每當氣溫升高1℃,犯罪率上升15%;氣溫達到37℃時,碰到紅燈待停時間長,司機間爭吵的概率比氣溫32℃時高出30%以上。
⑧近年來,全球變暖問題已經引起了全世界的極大關注。相信隨著科學技術的不斷發展,人們環保意識的不斷增強,經過共同的努力,一定能夠守護好我們賴以生存的家園。
14.選文采用了哪種說明順序?(2分)
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15.請指出第②段畫線句子運用了哪些說明方法并分析其作用?(3分)
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16.下列句中加點詞語能否去掉,為什么?(2分)
到2030年,中國海平面可能上升1厘米到16厘米,黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區洪水泛濫的機會增大,風暴潮的危害也會加重。
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17.氣候變暖會給人類帶來諸多危害,但選文也介紹了氣溫升高帶來的好處,請你從內容或寫法的角度分析,作者這樣安排的用意是什么?(3分)
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18.二氧化碳等溫室氣體的過渡排放導致全球變暖,“低碳生活”已成為越來越多人的共識。結合鏈接材料完成下面問題。(2分)
【材料連接】
中國環境保護部新聞發言人陶德田4月20日向媒體通報,2010年“六·五”世界環境日中國主題為“低碳減排?綠色生活”,號召公眾從我做起,為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。
請你為“六·五”世界環境日寫一條倡導“低碳減排”的宣傳標語。
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四、閱讀下面的文字,完成19-24題。(16分)
⑴那一年,我的生母突然去世,我不到八歲,弟弟才三歲多一點兒,我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事,自己回了一趟老家。他回來的時候,給我們帶回來了她,后面還跟著一個不大的小姑娘。爸爸指著她,對我和弟弟說:“快,叫媽媽!”弟弟嚇得躲在我身后,我噘著小嘴,任爸爸怎么說,就是不吭聲。“不叫就不叫吧!”她說著伸出手要摸摸我的頭,我擰著脖子閃開,說就是不讓她摸。
⑵望著這陌生的娘倆兒,我首先想起了那無數人唱過的凄涼小調:“小白菜呀,地里黃呀,兩三歲呀,沒有娘呀……”我不知道那時是一種什么心緒,總是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女兒。
⑶在以后的日子里,我從來不喊她媽媽。學校開家長會,我愣是把她堵在門口,對同學說:“這不是我媽。”有一天,我把媽媽生前的照片翻出來,掛在家里最醒目的地方,以此向后娘示威。怪了,她不但不生氣,而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次,她正擦著,我突然向她大聲喊道:“你別碰我的媽媽。”好幾次夜里,我聽見爸爸在和她商量“把照片取下來吧”,而她總是說:“不礙事兒,掛著吧!”頭一次,我對她產生了一種說不出的好感,但我還是不愿叫她媽媽。
⑷孩子沒有一盞是省油的燈,大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空場,那是我們孩子的樂園,我們沒事兒便到那兒踢球、跳皮筋,或者漫無目的地瘋跑。一天上午,我被一輛突如其來的自行車撞倒,重重地摔在了水泥地上,立刻昏了過去。等我醒來,發現自己已經躺在醫院里了。大夫告訴我:“多虧了你媽呀!她一直背著你跑來的,生怕你留下后遺癥,長大了可得好好孝順呀……”
⑸她站在一邊不說話,看我醒過來,就伏下身摸摸我的后腦勺,又摸摸我的臉。我不知怎么搞的,我第一次在她面前流淚了。
⑹“還疼?”她立刻緊張地問我。
⑺我搖搖頭,眼淚卻止不住。
⑻“不疼就好,沒事就好!”
⑼回家的時候,天早已經全黑了。從醫院到家的路很長,還要穿過一條漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我,跑了這么長的路往醫院趕的。
⑽以后的許多天里,她不管見爸爸還是見鄰居,總是一個勁埋怨自己“都賴我,沒看好孩子!千萬別落下病根呀……”,好像一切過錯不在那硬梆梆的水泥地,不在我太調皮,而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點兒也沒事了,她才舒了一口氣。
⑾沒過幾年,三年自然災害就來了。只是為了省出家里一口人吃飯,她把自己的親生閨女,那個老實、聽話,像她一樣善良的小姐姐嫁到了內蒙,那年小姐姐才十八歲。我記得特別清楚,那一天,天氣很冷,爸爸看小姐姐穿得太單薄了,就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上了。她看見了,一把就給扯了下來,“別,還是留給她弟弟吧。啊?”車站上,她一句話也沒說,在火車開動的時候,她才向女兒揮了揮手。寒風中,我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動。回來的路上,她一邊走一邊叨叨:“好啊,好啊,閨女大了,早點兒尋個人家好啊,好。”我實在是不知道人生的滋味兒,不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心,她也是母親,她送走自己的親生閨女,為的是兩個并非親生的孩子,世上竟有這樣的后母?
⑿望著她那日趨隆起的背影,我的眼淚一個勁兒往上涌。 “媽媽!”我第一次這樣稱呼了她。她站住了,回過頭,愣愣地看著我,不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽媽”,她竟“嗚”地一聲哭了,哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委曲,全都在這一聲“媽媽”中融解了。
⒀母親啊,您對孩子的要求就是這么少……
⒁這一年,爸爸有病去世了。媽媽她先是幫人家看孩子,以后又在家里彈棉花,攫①線頭,媽媽就是用彈棉花、攫線頭掙來的錢,供我和弟弟上學。望著媽媽每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛,我常想親娘又怎么樣?!從那以后的許多年里,我們家的日子雖然過得很清苦,但是,有媽媽在,我們仍然覺得很甜美。無論多晚回家,那小屋里的燈總是亮的,桔黃色的火里是媽媽跳躍的心臟,只要媽在,那小屋便充滿溫暖,充滿了愛.
⒂我總覺得媽媽的心臟會永遠地跳躍著,卻從來沒想到,我們剛大學畢業的時候,媽媽卻突然地倒下了,而且再也沒有起來。
⒃媽媽,請您的在天之靈能原諒我們,原諒我們兒時的不懂事,而我卻永遠也不能原諒自己。我知道在這個世界上,我什么都可以忘記,卻永遠不能忘記您給予我們的一切……
⒄世上有一部書是永遠寫不完的,那便是母親。
注:①攫(jué):抓,這里是扯的意思
(選自《時文選粹》)
19.本文是以“我”對繼母的感情變化為行文線索的,請根據這條線索在方框內填上恰當的詞語。(3分)
反感→( )→( )→( )
20.第⑶自然段寫到:“我”和繼母生活在一起,卻還要掛出生母的照片。你如何理解“我”的這一舉動的,請簡要分析。(2分
21.用簡潔的語言概括第⑾自然段的主要內容。(2分)
22.閱讀第⑿自然段劃線的句子,聯系全文,分析“我”和母親流淚的不同原因。(3分)
23.請結合文章具體內容,用你認為最恰當的詞概括這位母親的形象。(3分)
24.一位同學讀完本文后,情不自禁寫下了一首小詩,請你結合本文的閱讀感受,運用比喻的修辭,再仿寫一段,整體上要求與前兩段的風格一致。(3分)
母親是一張弓,我是弓上的箭,您寧肯將筋骨拉斷,也要把孩兒送到人生之巔。
母親是一座橋, 任我將您的脊梁踏彎,不管風霜雪雨,都把我送到理想的彼岸。
___________,___________,_____________,___________。
第三部分(50分)
25.閱讀下面材料,根據要求作文。(50分)
每一個人都在展示著自己的形象:文明自律的,粗俗放任的;勇于進取的,畏縮不前的;朝氣蓬勃的,萎靡不振的……
請以“形象”為話題,文體不限,詩歌除外,寫一篇作文。
要求:結合現實生活,題目自擬,不少于600字。
參考答案
第一部分:
1.shù 恕 “代”改為“待” 2.D 3.B
4.⑴天街小雨潤如酥 ⑵頹然乎其間者 ⑶給山們穿上一件帶水紋的花衣 ⑷春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ⑸己所不欲,勿施于人/
5.⑴C ⑵①《駱駝祥子》:舊社會最底層平民辛酸故事的真實寫照 ②《格列佛游記》以奇異的想象、辛辣的諷刺,清新的文字把讀者帶進了一個奇異的幻想世界 ③《水滸》:一部反抗封建暴政的英雄傳奇,塑造了一群豪俠仗義、除暴安良的英雄形象。
6.⑴陳玉蓉每日暴走10公里減肥割肝救子 ⑵A.陳媽媽,每天暴走10公里堅持了7個多月,是什么力量讓你堅持下來了呢? B.陳媽媽,祝賀你們母子倆早日平安,現在你最想對兒子說些什么呢?(必須切合材料來談) ⑶網友寸草心:母愛是不求回報的,但我們做子女的一定要好好報答偉大的母愛。
第二部分:
一、7.表達了詩人隱居時的安逸閑適的心境 8.B
二、9.⑴覺:睡醒。⑵鼓:彈奏。 10.D
11.⑴同時都響了起來,各種聲音都表演得惟妙惟肖 ⑵里面(中間)客人們聽到這里,心情稍微放松了,身子漸漸坐正了
12.第一個場面:一家四口由睡而醒; 第二個場面:一家四口由醒而睡;第三個場面:失火、救火(意對即可)
13.側面烘托。例子:凄禽寒鶻,相和悲鳴。好處:有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。
三、14.邏輯順序
15.作比較、列數字的說明方法。。突出、準確地說明了氣溫上升或下降1℃對經濟效益產生的影響。(大意對即可)
16. “可能”表估計,推測。說明出現海平面上升1厘米到16厘米的情況幾率大,體現了說明文語言的準確性、嚴密性、科學性。
17.內容:為了更全面、客觀地說明氣候變化帶來的利弊。 寫法:把氣溫升高的利與弊進行對比,更加突出地說明了氣溫升高的弊大于利,(大意對,答出一方面即可)
18.示例:⑴清爽地球靠大家,低碳走進你我他。⑵少坐汽車多行走,低碳健康我擁有。⑶低碳走進千萬家,節能環保我參加。
19.接受(好感)——感謝(感激)——懷念(思念、愧疚)。
20.由于“我”年少不懂事,心理上還不能接受后媽,于是有意掛出生母的照片,一方面表達了“我”對繼母的反感,同時也包含著剛失去母親的“我”對生母的思念。
21.繼母在三年自然災害時期,為了減輕家庭經濟負擔將親生女兒遠嫁。
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