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02 最美教師買粉絲文案(你見過哪些「不正經」的招生指南/宣傳?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-12 03:44:19【】5人已围观
简介用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節,執子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人
6、科學不是可以不勞而獲的——誠然,在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個身心去渴望也罷,都不能代替勞動。
7、勞動,對于任何人都是平等的!是啊,無論你是做什么的,無論你是生活在低層的普通百姓,也無論你是工作在政府機關的高級領導,勞動,對于每一個人都是平等的。
8、當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區,你可知道服務的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。
9、勞動,使一個個人類的夢想變成了現實。電腦,將手寫的文章通過鍵盤演繹成多彩的藍圖;航天英雄,把勞動的字眼驕傲地寫在太空;一聲傳導,大洋彼岸就會通過手機看到對方的容顏……勞動創造的神奇,使整個人類睜大了眼睛!
10、當你走進學校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識變的勞動更加的偉大無比。
11、你坐在小汽車享受個人的流動空間,當你坐在巴士享受公眾的效益,當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑,當你飛入藍天把世界變小,您可知道勞動的美麗。
12、勞動是永恒的。當你駕車行駛著不再走路,當你用電子郵箱替代了郵筒,當你在爐前的顯示屏欣賞著鋼花的燦爛,建筑工人在高樓大廈上的建筑中已經看不到原始的印記,那些原始的勞動似乎已經無影無蹤……其實,所有的一切,都起伏在勞動的旋律之中,那些飽蘸著馨香汗水的舉手投足間的優美動作,那些默默無語的音樂般動聽的優美的鍵盤的敲擊聲響……
13、勞動創造了歷史,勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際,讓我們贊美勞動最美麗。
14、滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農民,您用那粗壯的雙臂換來我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。
15、不停留在已得的成績上,而是英勇地勞動著,努力要把勞動的錦標長久握在自己手里。
16、勞動創造了歷史,勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際,讓我們贊美勞動最美麗!
17、勞動的意義絕非為了活著那么簡單,我們的祖先所留下來的許多物質和精神財富,都是他們幾千年來勞動的結果。
18、勞動是神奇的,勞動是偉大的,因為無數的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手,不僅編織了這個五彩斑斕的世界,而且創造了人類社會的燦爛文化。讓我們由衷地向全世界的勞動者致以崇高的敬意吧!
19、勞動平凡,勞動偉大。關于勞動節的好句。在我們勞動人民自己的節日到來之際,讓我們在贊美勞動的同時,來贊美我們創造整個美麗世界的勞動人民。
20、勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
21、勞動是光榮的、崇高的、神圣的,是創造文明的一個偉大寫照。
22、勞動的回報永遠都是慷慨的:它不僅創造了人類自己,使人類從荒蠻走向了文明,也讓人類所創造的文明得以萬古長青。
23、勞動使人聰慧,勞動給人快樂。它能洗刷人們思想上的灰塵,它能除掉人們靈魂上的污垢,使人變得崇高,使人變得偉大。
24、我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。
25、正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而獲得的享受,很快就會變得枯燥無聊,索然無味。
主持人比賽策劃參考文案
隨著社交網絡和信息技術的飛速發展,越來越多人會在閑暇時發表文案,文案用于跟親朋好友分享個人生活情況。那些火遍朋友圈的文案都是什么樣的呢?下面是我為大家整理的主持人比賽策劃參考文案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主持人比賽策劃參考文案1一、大賽主旨:
旨在促進當代大學生身心素質全面發展,建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生,為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、參賽對象:
全體在校學生
三、主辦單位:
集團團委主辦
承辦單位:集團廣播電視部
四、活動形式:
本次大賽分三個環節,包括前期宣傳報名、初賽、決賽。
五、宣傳海選報名要求
1、宣傳方式:廣播宣傳、宣傳單等。
注:前期宣傳
本期為大賽的準備期,也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手,全面發掘文藝人才的目的',我們要加大宣傳力度,同時向院學生會各個部門,廣泛收集合理建議。
2、表演形式:可以個人、倆人組合、等形式表演。
六、活動時間:
5月18日
地點:陽光大廳
七、評委選定
初賽:佳木斯職教集團學生會各系廣電部。
決賽:集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等。
八、決賽環節及評分標準
1、初賽時間、地點:由各系自己決定。
2、布置會場:
工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域,然后通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序。(人性化)
演示文稿內容:
大賽標題(包括主辦單位、承辦單位)、中間音樂。(開場音樂)
功能區域:
主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區入座。
主持人比賽策劃參考文案2活動背景:
為了豐富同學們的課余文化生活,展現當代大學生的風采,為愛好主持的'同學提供一個展示自我的舞臺,為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優秀主持人材,現面向全體在校學生,舉行“魅力主持人”大賽。,給同學們一個展示自己的舞臺!
一、前期宣傳
1、由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報,于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。
2、由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采,閃耀理工舞臺
三、報名安排
1、宣傳時間:待定
2、報名時間:待定
3、報名地點:各個班級班長處
4、由學生會部門女生部,負責報名工作。
5、參賽須知:
一、男生不得低于170cm,女生不得低于160cm。
二、普通話標準,言辭得體,講話流利不結巴。
三、臺風好形象氣質俱佳。
四、知識面廣,反應敏捷,應變能力強。
五、有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后,召集所有的報名同學在指定教室開會,做賽事的通知和指導工作,使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程,明確準備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1、自我介紹 30秒
2、自備稿件朗誦1—2分鐘
(考察參賽選手的普通話標準程度,初步篩選出一批普通話較好,較熟練基本素質良好的選手進入復賽。)
(二)、決賽
1、 自我介紹 30秒
(要求語言精辟、新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。)
2、素質表現2—3分鐘
(參賽選手在短時間內,模仿或者自己設計主持一段節目,要求得體大方,用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展現出自己的風格和特色。)
3、才藝展示2—3分鐘
(在短時間內,展示具有自己特色的才藝,形式多樣,如:話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等,要求新穎,能吸引觀眾的眼球。)
(注:選手準備各自才藝,本環節也是各位選手為自己拉票的環節,選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力,臺風,形象氣質,才藝等方面,最后選拔10人進入決賽。)
4、模擬主持
(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目,進行現場主持。包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環節。)
5、記憶猜想
(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片,選手進行現場抽取、待準備30秒后開始作答。)
6、最后陳述
(選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述,本環節也是選手為自己加分的最后機會。)
六、評比辦法:
按照所有評委打分的平均分記入成績
1、 自我介紹 30秒(總2分)
語言簡潔流暢—————1分
介紹個性鮮明,幽默新穎—————1分
2、素質表現2—3分鐘(總2分)
3、才藝展示2—3分鐘(總2分)
特色鮮明,符合自己的風格——————1分
現場效果——————1分
4、模擬主持(總4分)
服裝大方得體,符合其主持風格——————1分
形象氣質、臺風較好——————1分
與觀眾親和力強,現場效果良好——————1分
風格突出,特色鮮明——————1分
5、記憶猜想(總2分)
完全答對者——————2分
其他情況酌情得分——————1分
6、最后陳述(總1分)
根據評委給選手打分,評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。
七、獎項設置
1、金話筒獎:一名證書+80元獎金
銀話筒獎:兩名證書+60元獎金
銅話筒獎:三名證書+40元獎金
2、最佳口才獎、最佳才藝
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