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02 演講比賽買粉絲宣傳稿(演講比賽活動方案8篇)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-25 13:23:39【】0人已围观
简介和一個最低分后,統計出的平均分(保留小數點后2位),即為該選手的最后得分。演講比賽活動方案篇4一、活動目的1、通過本次活動,激發學生讀書的興趣,培養學生善讀善思的習慣。2、給學生提供讀書交流的機會,倡
演講比賽活動方案篇4
一、活動目的
1、通過本次活動,激發學生讀書的興趣,培養學生善讀善思的習慣。
2、給學生提供讀書交流的機會,倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟。
3、培養學生口頭表達能力,展示學生風采。
二、活動主題
“我讀書、我快樂”,圍繞“中國夢,我的夢”為主題,突出“點燃我的夢,鑄就中國夢”的主旋律這一主題,題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求
三、活動要求
1、活動對象:3―6年級學生
2、參賽要求:
(1)比賽分2輪進行:各班進行初賽,要求人人撰寫演講稿,人人上臺演講;各班推選3名選手參加學校比賽 。
(2) 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發,可以是書評,可以是 讀后感 ,也可以敘述讀書過程中發生的小 故事 等等。
(3)演講時必須使用普通話,口齒清晰,語言流利,儀表大方,舉止得體,脫稿演講。
四、評分標準
比賽評分采取10分制,具體標準:
1、演講內容(4分):要求緊扣主題,觀點鮮明,內容生動、格調積極向上,富有真情
實感。
2、語言表達(3分):要求脫稿演講、語言規范、口齒清晰,普通話標準,表達流暢,
感情充沛。
3、形象氣質(2分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,精神飽滿,能靈活運用語
速、語調、手勢等演講技巧。
4、綜合素養(1分):時間控制適當,結構緊湊完整,富有韻味和表現力,引發聽眾共鳴。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
演講比賽活動方案篇5
一、活動目的:
為配合我院的第一屆大學生科技文化節,豐富校園文化生活,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提高學生綜合素質,展現當代大學生風采。院學生會學習部舉辦“中英文雙語演講比賽”,歡迎全院同學踴躍報名。
二、演講比賽內容:原創:
本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。
⒈主題演講:
以“青春·信念·責任”(“··”)為主題,題目自擬。要求內容積極向上,思想健康,主題鮮明,選材典型,能夠體現時代要求與大學生的精神風貌。本次活動旨在引導大學生明確新世紀肩負的歷史使命,為實現中華民族的偉大復興而努力學習,大膽實踐,奮發成才。演講者可圍繞時代對青年提出的新要求,以及作為學院學生在新形勢下的體會和感悟進行演講,(中英文一起)時間約分鐘左右。
⒉即興演講:
主題演講結束后,每位選手進行即興演講,舉辦方將預備若干詞語,選手根據隨機抽取的詞語進行即興演講,(中英文一起)時間秒鐘以內。
⒊出場順序賽前抽簽決定。
三、演講比賽組織形式
⒈參賽對象:全體在校學生
⒉組隊方式:各系派出~名選手參加預賽,并確定一名選手作為本系參賽小組聯絡人。
⒊賽制安排:
本次比賽分預賽和決賽兩個階段,在預賽中,每位選手須在限定的時間內(中英文一起,約分鐘)自由演講,題目自定,評委會將評出優秀選手進入決賽,所有通過預賽的選手即取得決賽資格。
四、比賽時間:
初賽:待定
決賽:待定
五、比賽地點:
初賽:學生多功能廳
決賽:學生多功能廳
六、比賽規則:
⒈中文、英文演講依次進行。
⒉表意明確,健康向上。
⒊中英雙語達要求口齒清楚,語音標準,語調有節奏感又不缺乏感情。
⒋舉止大方,表現自然,與觀眾有目光交流。
⒌較強的應變能力和溝通能力。
⒍有適當的肢體語言。
七、演講比賽活動流程
⒈比賽分初賽、決賽兩個階段。
⒉各系學生會學習部將“青春·信念·責任”演講比賽參賽人員名單、制定聯絡人、年級、班級、聯系方式等,報至院學生會學習部,時間截至×月×日。
⒊進行預賽,通過預賽的'選手正式進入決賽階段。
⒋正式進行決賽。
八、評分標準
九、中英文發音標準,口語流利,節奏感強;
⒉話題圍繞“青春·信念·責任”(“··”)的主題,展現當代大學生熱愛祖國,崇尚科學,奮發成長。
⒊選于自信投入,熱情洋溢:
⒋配以適當的肢體語言;
⒌臺風自然大方,不怯場;
⒎問題分析解答深刻透徹,見解獨到,令人耳目一新;
九、比賽評判及獎項設置
⒈本次比賽決 賽階段邀請學院領導和有關教師擔任評委,采用~人制評分,依據思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。
⒉比賽評出一等獎名,二等獎名,三等獎名,最佳組織獎若干名,對獲獎者將頒發證書和獎品。
院學生會學習部
演講比賽活動方案篇6
一、活動主題:
爭優創先
二、參賽對象:
數計院全體學生
三、比賽時間及地點:
__年11月28日晚19:文虎樓37
四、主辦單位:
數計院團委學生會
五、策劃承辦單位:
數計院學習部
六、比賽內容及規則:
比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。
(一)中文演講
參賽選手圍繞活動主題進行演講,時間為34分鐘。
(二)中文即興演講
本環節中,選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的主題,進行23分鐘的中文演講。
(三)英文即興問答
本環節由評委現場提問,選手用英語作答。
(四)比賽規則
1、演講內容健康、積極向上,反映大學生良好的精神風貌,展現自身魅力氣質。
2、文體不限,脫稿演講。
3、參賽選手應做好充分的準備,圍繞活動主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵原創,嚴禁抄襲。
5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講,不得超時。
6、比賽過程中,當剩余時間為2秒時,將有一聲哨聲提示,終止時兩聲哨聲提示。
(五)獎項設置
根據選手最后得分高低評選出一等獎1名(雙語之星),二等獎2名,三等獎3名,最佳臺風獎1名(不限于已獲得獎者)。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。
七、參賽辦法:
1、各班同學到學習委員處先報名,再由各班學習委員統一上報到數計院學習部相關負責人。
2、報名截止日期:__年11月23日。
演講比賽活動方案篇7
為進一步加強教師職業理想和職業道德 教育 ,切實增強廣大教師教書育人、為人師表的責任感和使命感。結合縣局有關精神,決定舉辦全鄉師德演講比賽。特制定方案如下:
一、組織機構
__中學__年師德演講比賽領導小組。
組長:__
副組長:__
成員:__
二、演講主題
以“敬業愛生、教書育人”為主題,以自己或身邊的先進典型為題材,充分展現我鄉教師的為教育事業,開拓創新、無私奉獻的師德風范。
三、比賽辦法
本次比賽以個人演講的形式進行,分校預賽、鄉復賽和縣決賽三個階段,預賽由各學校組織,鄉復賽由中學行政組織,縣決賽由縣教育局組織。
四、日程安排
x月x日上午x時,在__中學多媒體教室舉行鄉復賽,并確定上縣參賽人選。
五、獎項設置
__
六、有關要求
1、各單位必須高度重視,按要求組織好預賽,并按時上報師德演講比賽報名表和演講稿。
2、決賽時演講時間控制在8分鐘以內,演講要主題明確,內容充實,語言精練,普通話標準,表達流暢;演講者外表整潔,整體形象良好;演講時必須脫稿。
3、縣決賽在__初中錄直播教室舉行,并向各單位直播(見縣局通知)。本次師德演講比賽由各單位教導主任具體負責組織,縣決賽收看現場直播由各單位校長負責組織。縣教育局將派督查組抽查各單位收看情況。
4、未盡事項另行通知。
演講比賽活動方案篇8
為加強師德建設,進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神,抒發教書育人情懷,展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動,提高廣大教師的認識,增強緊迫感、責任感及使命感,并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行,現制訂方案如下:
一、演講時間
20__年4月26日19點40分
二、演講地點
主會場在階梯教室,發言人到階梯教室,其他按照開全體教職工會議的地點就坐。
三、演講主題
師德在書香中提升
四、工作人員
總策劃
評委
統分
主持人
五、演講內容及要求
1、高一、高二各級部選拔出2名選手,高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手,于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。
2、以“師德在書香中提升”為主題,結合本人讀書體會和工作實際,談自己的感受和心得,杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚;內容健康、積極向上;立場、觀點明確,用詞恰當貼切;立意力求新穎深刻;體現我校教職工的精神風貌。
4、演講時間規定在5--8分鐘,參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
六、評分標準
1、緊扣主題,內容充實,立意新穎,文字優美(45分)
2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(20分)
3、聲音洪亮,普通話標準流利(20分)
4、服裝整潔,儀表端莊(10分)
5、時間限制(5分)
七、其他安排
1、根據得分情況,評出一等獎4名,二等獎7名,頒發獎狀及獎品。
2、各科室、級部主
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