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02 衢州網紅沙灘400字作文(衢州沈家網紅沙灘在哪里)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-18 22:04:58【】0人已围观
简介00個。(2007年浙江省寧波市中考作文題目)[病文展示]邁出的都是成功●寧波一考生門被推開,老師拿著一本鮮紅的證書走進教室,那是我的嗎?我心跳加速,然而老師卻報出了別人的名字。我的希望再一次落空!或
(2007年浙江省寧波市中考作文題目) [病文展示] 邁出的都是成功 ●寧波一考生 門被推開,老師拿著一本鮮紅的證書走進教室,那是我的嗎?我心跳加速,然而老師卻報出了別人的名字。 我的希望再一次落空! 或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,但是我也沒有李清照那樣堅強勇毅。
我只記著一句廣告詞:我喜歡,我選擇。我愛好寫作,我不需要理由。
字里行間,我可以毫無顧慮地宣泄出一切情感;在淡淡的墨香中,我可以聞到心中的情感。或許是我的執著感動了老師,她多次鼓勵我參加各種征文賽,而我卻不爭氣地一次次地與成功擦肩而過! 我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,可以任憑詩仙將大唐盛世的一切醞釀在。
4. 由浙江省教育學會、浙江省作家協會聯合舉辦的“人民書店杯”第三屆第三屆浙江省少年文學之星征文比賽啟事 (2008-12-17 14:45:21)為切實加強未成年人的文學素質教育,培養和提高少年兒童的閱讀能力和寫作能力,發展繁榮少年文學事業,特舉辦此次活動。
一、參賽時間自即日起至2009年3月31日止(以征文電子郵件發送時間或寄出的郵戳為準)。二、參賽對象全省小學至高中階段的在校學生均可自愿參加。
三、征文主題以“我和你”為主題。四、參賽要求1、參賽作品必須與征文主題相關,題目自定,體裁不限,內容積極向上,具有較強的文學性。
2、參賽作品字數要求:小學生字數不限,初中生800字以上,10000字以下;高中生1000字以上,15000字以下;詩歌要求4行以上,50行以內。3、參賽作品首頁第一行請詳細寫明郵政編碼、學校、班級、作者姓名及指導老師姓名。
第二行寫作品標題,文字請居中。接下去直接寫正文。
正文后面可附“作者簡介”,介紹作者性別、年齡、有關榮譽稱號、作品獲獎或發表情況。請勿設計封面及其他裝飾性材料、圖案。
4、稿件請寄:郵編310012 浙江省杭州市文二路328號A座1521室 浙江省少年作家協會收。有條件的也可以將作品用電子郵件發至:zjsnzx@126。
5、每位參賽者最多送2件作品,每件作品單獨裝訂,請勿送作品集或文集。6、參賽作品必須系本人創作、未正式出版過的作品。
嚴禁抄襲、請人代寫,一旦發現,取消比賽資格。7、參賽作品不退稿,請作者自留底稿。
征文比賽獲獎作品版權歸主辦單位。8、本次征文比賽不得向學校、參賽學生收取任何費用。
五、獎項設置1、獎別及人數。本次比賽設“少年文學之星”10名。
高中組、初中組、小學組各設一等獎10名,二等獎30名,三等獎60名,小學組優秀獎400名,初中組、高中組優秀獎各300名。2、本次比賽設團體獎。
高中組、初中組、小學組各設一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。3、本次比賽設最佳組織獎20名。
六、評獎辦法(一)征文評獎分初評、復評、公示、現場作文、終評五個階段。1、初評辦法參照前兩屆征文比賽評選辦法。
2、復評分兩個階段,第一階段參照前兩屆。3、公示階段:按復評得分成績,小學組前40名、初中組前30名、高中組前30名共100篇參賽作品,在“浙江教研網”、“浙江少年作家網”公示。
4、現場作文:按復評得分成績,小學組前40名、初中組前30名、高中組前30名,共100名,集中進行現場作文比賽。 5、復評第二階段,評議現場作文成績,綜合第一階段復評分數,選出30名少年文學之星候選人(小學、初中、高中各10名)。
6、終評階段:邀請著名作家、教育界知名人士擔當評委,決出10名少年文學之星。(二)團體獎評獎辦法:評定各單項獎后,以學校為單位,按參賽學生數和參賽學生獲獎得分兩項相加。
其中參賽學生數得分各組取前10所學校,人數最多的學校20分,第二所18分,以下依次類推。學生獲獎得分:“少年文學之星”12分,一等獎8分,二等獎6分,三等獎4分,優秀獎2分。
最后兩項合計評選小學組、初中組、高中組團體獎。(三)最佳組織獎評選辦法:按各縣(市、區)中小語會組織學生參賽人數,評選最佳組織獎20名。
七、獎勵辦法。1、“少年文學之星”發給獎杯、證書、獎金;一等獎發給證書、獎金;二等獎發給證書、獎金;三等獎發給證書、獎金;優秀獎發給證書;指導教師獲相同級別的園丁獎并頒發證書;2、團體獎頒發證書、獎杯;3、教研員獲指導教師獎,并頒發證書、獎品;4、最佳組織獎頒發證書、錦旗;5、以上獎項獲獎證書由浙江省教育學會、浙江省作家協會聯合蓋章頒發;6、獲獎作品,結集正式出版。
評獎結束后,擇日在杭州舉辦隆重的頒獎典禮。八、組織機構1、本次比賽由浙江省教育學會、浙江省作家協會聯合舉辦。
成立大賽組織委員會(附件2)。2、浙江省少年作家協會、浙江省教育學會中小學語文教學分會、浙江人民書店有限公司承辦。
成立大賽秘書處,秘書處設在浙江省少年作家協會內。3、本次比賽,特聘著名作家、教育專家組成評委會,進行認真的評審,為確保評獎的公正性,評委名單另行公布。
浙江省教育學會 浙江省作家協會 2008年11月10日。
5. 初一話題作文(成長的快樂和煩惱)這是浙江省省級參賽作文,獲獎中寫自己在成長的過程中,對快樂和煩惱的真切感受。
給篇網文你參考: 成長的快樂與煩惱 成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又是一年的輪回。
相信每一個和我一樣的孩子,在成長的過程中,都伴隨著許許多多的快樂和煩惱。 快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的孿生兄弟,它們相依相生。
幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們渴望快樂,希望永遠沒有煩惱,希望快樂永遠伴隨在身邊。可是現實生活卻不盡如人意。
因此,有些人就覺得,世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。我卻認為,造物主既然創造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……那么,只有快樂和煩惱同在,才是一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂,你錯過了嗎? 匆匆忙忙地過了一年,當零點鐘聲敲響,我又長大了。試著數數過去一年里開心的事情,一開始還真想不起來。
再仔細想想?有了!參加學校的運動會,真有趣!學校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有,我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有,競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……不回味不知道,一回頭嚇一跳!就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。 這不是“學海無涯苦作舟”中就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學競賽題中就能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。
此外,我還有不服輸的倔強,我還有偶爾調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。 想到這里,我“咯咯”地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡收囊中。
此時,我就像得到了糖果似的滿足,迫不及待地要向下一個目標進軍。 成長中的煩惱,是喜是憂? 每樣東西都有不足之處,也正是這些瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。
成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。
洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。
媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,我發現他們越來越不了解我,還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我,卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對。
我的煩惱數也數不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。 成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。
只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。 不管是快樂,還是煩惱,它們都像心靈的瓊漿,都一樣灌溉著我的成長,都一樣是我需要的營養。
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