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02 重慶對外經貿學院數學與應用數學專業(重慶師范大學涉外商貿學院幾本學校?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-09 01:37:12【】2人已围观
简介所以,不同的學校有的是信息學院申報,有的.是計算機學院牽頭申報,有的設在統計學院,還有的在經管學院。像北京大學這個專業是放在理學下,授予理學學位。大多數是設在工學計算機門類下,授予的是工學學位。”華迎
數據科學與大數據技術學什么?
以對外經濟貿易大學該專業為例,專業知識結構包括數學、統計、計算機和大數據分析四大模塊,具體課程設置如下:
數學:數學分析一、數學分析二、高等代數、離散數學。統計學:概率論與數理統計、多元統計分析、隨機過程。計算機:數據結構、計算機組成原理、操作系統、數據庫系統原理、C++程序設計、Java程序設計、Python與大數據分析、科學計算與Matlab應用、R語言等。大數據分析:數據科學導論、機器學習與數據挖掘、信息檢索與數據處理、自然語言處理、智能計算、推薦系統原理、大數據分析技術基礎、數據可視化、大數據存儲與管理、大數據分析實踐等課程。
華迎教授介紹:“數據科學與大數據技術是一門實踐性很強的新興交叉復合型學科,無論是開設在哪個學院下,數學、統計學、計算機三大塊課程是必須得有。各高校在這幾門背景學科的基礎上,交叉融合其他的專業知識技能。如我校在數學、統計學、計算機知識體系模塊中又增加了體現學校特色的財經類行業應用和外語模塊,以提升學生的行業應用能力和國際化水平。根據各校偏重的專業方向,課程設置有所差異,感興趣的同學可以具體查看各校的專業和課程設置情況。”
二、專業與就業
行業增速快 人才缺口180萬
隨著移動互聯網和智能終端的普及,信息技術與經濟社會的交匯融合,引發了數據迅猛增長。新摩爾定律認為,人類有史以來的數據總量,每過18個月就會翻一番。而海量的數據蘊含著巨大生產力和商機。
2011年至2014年四年間,我國大數據處于起步階段,每年均增長在20%以上。2015年,大數據市場規模已達到98.9億元。2016年增速達到45%,超過160億元。預計2020年,我國大數據市場規模將超過8000億元,有望成世界第一數據資源大國。但數據開放度低、技術薄弱、人才缺失、行業應用不深入等都是產業發展中亟待解決的問題。
根據領英發布《2016年中國最熱職位人才報告》顯示,有六類熱門職位的人才當前都處于供不應求狀態,稀缺程度各有不同,其中,數據分析人才的供給指數最低,僅為0.05,屬于高度稀缺。
中國商業聯合會數據分析專業委員會資料顯示,未來3至5年,中國需要180萬數據人才,但截至目前,中國大數據從業人員只有約30萬人。同時,大數據行業選才的標準也在不斷變化。初期,大數據人才的需求主要集中在ETL研發、系統架構開發、數據倉庫研究等偏硬件領域,以IT、計算機背景的人才居多。隨著大數據往各垂直領域延伸發展,對統計學、數學專業的人才,數據分析、數據挖掘、人工智能等偏軟件領域的需求加大。
大數據主要就業方向
2015年9月國務院印發《促進大數據發展行動綱要》,系統部署大數據發展工作。《綱要》明確提出了七方面政策機制,其中第六條就是加強專業人才培養,建立健全多層次、多類型的大數據人才培養體系。目前,大數據主要有三大就業方向:大數據系統研發類、大數據應用開發類和大數據分析類。具體崗位如:大數據分析師、大數據工程師等。
“大數據分析師是用適當的統計分析方法對收集來的大量數據進行分析,強調的是數據的應用,側重于統計層面內容會多一些。比如做產品經理,可以通過數據建立金融模型,來推出一些理財產品。而大數據工程師則側重于技術,主要是圍繞大數據平臺系統級的研發,偏開發層面。”華迎教授介紹:“我們把大數據分析在業務中使用的流程總結起來,分為以下幾個步驟:數據獲取和預處理、數據存儲管理、數據分析建模、數據可視化。在這個應用流程中,畢業生可以根據自己的興趣和特長,在不同的環節選擇就業。”
三、報考指南
院校開設情況
教育部關于公布2015年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知教育部關于公布2016年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知在“教育部2015年度普通高等學校本科專業備案和審批結果”中北京大學、中南大學、對外經貿大學成為首批開設 “數據科學與大數據技術”本科專業的高校,隨后中國人民大學、北京郵電大學、復旦大學等32所高校成為第二批成功申請該專業的高校。目前,我國已有35所高校獲批“數據科學與大數據技術”本科專業,第三批申請結果也即將公布。
數據科學與大數據技術是個交叉性強、跨學科的專業,很難說是完全歸屬與那個獨立的學科。高校牽頭申報的學院不同,培養重點和授予的學位可能不一樣。因為課程來自于不同的學院,也有高校是聯合一些學院單獨成立機構來申報。從名單可以看出,在大部分開設院校中該專業都屬于工學類,有個別院校將其歸屬在理學門類,授予理學學位。
錄取分數不低
從2017年數據科學與大數據技術專業的錄取情況看,該專業的錄取分數還是比較高的。以對外經濟貿易大學和重慶理工大學為例,2017年對外經貿大學數據科學與大數據技術專業在京理科一批錄取最高分653分,最低分646分,平均分650分,平均分高出北京一本批次線113分。
重慶理工大學理學院院長李波介紹,學校理學院有金融數學、數學與應用數學、信息與計算科學、應用統計學、應用物理學、新能源科學與工程專業,數據科學與大數據技術是2017年獲批后開設的。盡管該專業屬于本科二批招生,但首批數據科學與大數據技術專業所招73名學生的平均分超一本線20分左右,并且第一志愿錄取率達百分之百。
只招理科生 注意大類招生
值得注意的是,數據科學與大數據技術只招理科生,但女生的比例并不低。據華迎教授介紹:“第一年招生時,我們以為這純工科專業絕大部分都會是男生報考,錄取后發現女生還是很多的,女生比例大概占了這個專業總人數的一半兒。” 重慶理工大學2017年的首批73名學生中,男生45人,女生28人,女生比例占總人數38%。
重慶專本貫通學校排名
重慶專本貫通學校排名如下:
重慶師范大學、重慶財經學院、重慶機電職業技術大學、重慶工商大學派斯學院、重慶第二師范學院、重慶人文科技學院、重慶對外經貿學院、長江師范學院、重慶大學城市科技學院、重慶理工、重慶郵電大學移通學院、重慶文理學院、重慶三峽學院、重慶工程學院等。
專業有:數學與應用數學、經濟學、應用統計學、物流管理、電子商務、會計、產品設計、數字媒體技術、商務英語等。
專本貫通是指學生參加高職分類考試后在專科學校完成3年高等職業教育學習任務并能獲得高職(專科)畢業證書者,經轉段考核錄取后,再到本科高校就讀2年,完成本科教育學習任務,獲得本科高校頒發的普通本科(專升本)畢業證、學位證。
專本貫通是考生通過高職分類考試進入專科院校,然后再通過轉段考試進入對應的本科院校,其中轉段考核需要通過試點高職專科院校過程考核和試點本科高校綜合測試。
專本貫通專業有明確的限制,且必須是相對應的本科院校專業。主要是將同一專業技術領域的專科培養方案和本科培養方案課程教學和實訓內容貫通整合,并明確專科和本科階段教育培養內容。
經管類專業與數學的關系
經濟管理專業(原貿易經濟專業):
培養目標:培養能適應社會主義市場經濟建設需要,掌握經濟、管理、貿易、財務、經濟法律等方面的基礎理論知識,具有經濟管理、工商管理、商務貿易技能,德、智、體全面發展的有創新精神的應用型復合型專業人才。
主要課程:西方經濟學、會計學、國際貿易理論與實務、商務談判、商務英語、市場營銷、企業管理、人才資源管理、物流管理、財務管理、財政與金融、證券投資學、產品質量認證、報關、經濟法概論等。
就業方向:學生畢業后適合在行政事業單位從事經濟管理工作,或在企業從事企業管理、進出口貿易、商務秘書、會計等方面工作
1 A++ 中國人民大學
2 A++ 復旦大學
3 A++ 上海財經大學
4 A++ 北京大學
5 A+ 廈門大學
6 A+ 南開大學
7 A+ 浙江大學
8 A 南京大學
9 A 中南財經政法大學
10 A 西安交通大學
11 A 武漢大學
12 A 東北財經大學
13 A 西南財經大學
14 A 吉林大學
15 A 清華大學
16 A 中央財經大學
17 B+ 暨南大學
18 B+ 四川大學
19 B+ 華中科技大學
20 B+ 對外經濟貿易大學
21 B+ 西北大學
22 B+ 北京師范大學
23 B+ 中山大學
24 B+ 江西財經大學
25 B+ 華東師范大學
26 B+ 山東大學
27 B+ 遼寧大學
28 B+ 湖南大學
29 B+ 首都經濟貿易大學
30 B 山西財經大學
31 B 安徽財貿學院
32 B 云南大學
33 B 華南師范大學
34 B 蘇州大學
35 B 東南大學
36 B 天津財經學院
37 B 蘭州大學
38 B 深圳大學
39 B 河北大學
40 B 湖南師范大學
41 B 福州大學
42 B 北京交通大學
43 B 陜西師范大學
44 B 杭州商學院
45 B 安徽大學
46 B 東北師范大學
47 B 華中師范大學
48 B 鄭州大學
49 C+ 南京財經大學
50 C+ 北京工商大學
51 C+ 重慶大學
52 C+ 南京師范大學
53 C+ 福建師范大學
54 C+ 山東經濟學院
55 C+ 湖北大學
56 C+ 中國農業大學
57 C+ 云南財貿學院
58 C+ 上海大學
59 C+ 中國海洋大學
60 C+ 浙江財經學院
61 C+ 長春稅務學院
62 C+ 上海對外貿易學院
63 C+ 湘潭大學
64 C+ 內蒙古大學
65 C+ 河北經貿大學
66 C+ 廣西大學
67 C+ 佛山科學技術學院
68 C+ 寧波大學
69 C+ 山東財政學院
70 C+ 武漢理工大學
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