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02 陽光體育羽毛球比賽買粉絲(某學校為開展陽光體育活動,計劃拿出不超過3000元的資金購買一批籃球,羽毛球和乒乒球拍,己知它們的單價...)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-28 11:14:08【】1人已围观
简介和經費問題上多次向校團委、校社聯、校體育組進行申請,最終獲得600元左右的比賽經費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權。程駿的技術部看起來沒有想象中那么給力,但作為比賽裁判的他們
發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
在宣傳、報名方面,很多人犧牲了他們午休等課余時間,到教室去寫黑板宣傳以及定點報名,報名結果不理想就接著擺點…比賽那兩天,在大家的積極協調配合之下,比賽順利結束了。在此,我要謝謝你們,謝謝大家的努力!
體育不僅是一項運動,更是一種精神,一種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是競技的賽場,更是充分展示自我的舞臺。我們要發揚更高、更快、更強的奧運精神,在賽場上積極進取,頑強拼搏,超越自我,永不言敗;同時我們還要發揚團隊精神,團結協作,互幫互助,全面提高,共同前進。在各項比賽中,我們不僅要賽出風格,賽出友誼,更要賽出水平,賽出成績;我們不僅要勇于爭取第一,更要敢于向賽會記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進的賽場上,盡情地放飛自己的夢想,充分地展示自我的風采!
但是,這次活動也暴露了一些問題,最主要的問題在于協會的部分人積極性較低,沒有融入到這個集體,以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺,影響了其他一些工作的正常安排,削弱了整個活動的連貫性和整體性。
在教學過程中,團隊以提高學生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學。注重聽力與口語的培養,比如組織學生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團隊精神。并且組織同學們到戶外一起大喊英語。
希望在今后的活動中,協會所有人員能夠積極參與,繼續努力,爭取羽毛球協會更輝煌美好的明天!
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
在所有的54節課中,全體教師認真備課,不弄虛不作假,不論是講課教師還是聽課教師,不論老教師還是年輕教師,積極性和熱情都非常高,都本著學習、提高的心態面對備課、講課、聽課、和評課,都希望在本次教學活動中汲取營養,不斷提高自己的業務水準。充分體現了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干,立足發展,努力提高教學質量的信心和對市教學質量年活動的正確認識。
羽毛球的活動總結61).活動意義
此次比賽的目的在于促進各校羽毛球協會之間的感情,增加彼此交流的機會。此外,通過對“堯山杯”羽毛球賽的大力宣傳,吸引宅男宅女們的目光,帶動他們走出宿舍,拿起球拍,大家一起揮灑汗水,同時又能增強體質,遠離亞健康。此舉在利用課余時間增強同學們的體質的同時,也為廣大羽毛球愛好者交流球技,相互溝通提供了一個良好的平臺。我們會努力營造一種比賽競技的氛圍,激發同學們運動的熱情,讓他們在活動中收獲的快樂,在比賽中增進友誼
2).實施效果
(1)前期準備階段
主席團:與航院,信科聯系,商討交流賽各個事項安排,協同其他學校成員外出購買物資,與學生社團聯合會聯系,邀請嘉賓;
宣傳部:制作晉級表、大噴繪、橫幅、報名傳單,網絡公眾平臺宣傳;
組織部:各校參賽員統計,收集參賽員、工作人員、裁判員聯系方式并制作簽到表格,向參賽員發出通知;
裁判部:組織裁判培訓,安排賽程
外聯部:各種物資的贊助,與其他兩個高校聯系討論物資安排
財務部:整理各項物資的發票收據,購買一些比賽瑣碎用品,訂好裁判培訓、比賽用場;技術部:會場布置。
(2)活動成果
3).活動優缺點總結
(1)優點:
各個部門能夠積極完成工作,各個主要負責人及時跟進工作完成程度;與航院、信科負責人能夠有良好的溝通,各種事項的決定都能得到大家的認同。
各項比賽信息能及時更新,對于有大家的疑問能夠及時解答;比賽項目的安排合理,讓運動員們能有足夠時間準備,賽事不沖突。
每個項目的比賽時間都安排的很好,并沒有比賽時間沖突的問題。
(2)缺點:
前期宣傳時間比較倉促,一些宣傳物資到位較遲。
裁判員經驗還是略有不足,運動員們提出了一些意見。
裁判員人數略有不足,但經過協調得到解決。
;某學校為開展陽光體育活動,計劃拿出不超過3000元的資金購買一批籃球,羽毛球和乒乒球拍,己知它們的單價...
解:(1)設籃球的單價為8x,則羽毛球拍的單價為3x,乒乓球拍的單價為2x.
8x+3x+2x=130,
解得x=10,
∴8x=80;3x=30;2x=20,
答:籃球的單價為80元,羽毛球的單價為30元,乒乓球的單價為20元;
(2)設籃球的數量為y,則羽毛球拍的個數為4y,乒乓球拍的數量為80-5y.{ 80y+4y×30+(80-5y)×20≤300080-5y≤15,
解得13≤y≤14,
∴y=13或14,
答:有2種購買方案,籃球、羽毛球拍和乒乓球拍的數量分別為:13,52,15或14,56,10.
某學校為了提高學生的身體素質,積極開展陽光體育活動,計劃開設排球、籃球、羽毛球、健美操這四門選修課
解:(1)由兩個統計圖可知該老師抽取的學生總數為 =400(人);
(2)選排球的人數占被抽取的總人數的百分比為 =25%;
選健美操的人數占被抽取的總人數的百分比為 =10%;
(3)圖“略”;
(4)2400× =600(人),
估計全校選排球的學生共有600人。
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