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03 買粉絲文章模板素材家長會(家長會的黑板報素材)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-15 00:24:12【】7人已围观
简介收的一年級3班的學生,名字叫李四,媽媽姓王。建議備注格式為:2018級3班李四媽媽王女士。也可以按照班級備注,比如一3班李四媽媽王女士,那以后每年都需要修改,比較麻煩。也有種方法就是提前建群,把所有家
也有種方法就是提前建群,把所有家長加入群,然后統一拍照,發到群里,比如一次將已經接到的七八個孩子發到群里,并寫以上學生已經接到,請家長放心。這個也可以,但是沒有發私信好,為什么呢?當你給家長發私信的時候,是一對一行為,家長會覺得咱們機構特別負責,特別細心,相當于家長有一種VIP的感覺。而群發消息,家長就感受不到這種感覺,而且如果有個別家長素質不高,可能會因為一個小事情在群里抱怨,引起其他家長的擔憂。所以我的建議是初期先別建群,等和家長熟悉后再按照機構內部的年級建群。
關于測量體溫的,可以在校門口測量,也可以到機構后再挨個測量。
第3點:就餐拍照
將學生接到機構后,要求學生排隊洗手、上廁所等,然后坐在自己的座位上就餐。然后對所有學生挨個拍照,也可以是孩子正在狼吞虎咽的時候拍照,拍照原則還是同一個學生多拍幾張,從中挑選一張最好的發給家長,并告知家長:XXX已經接到機構,剛洗過手,準備就餐,或者說正在就餐中,寶貝很喜歡吃這里的飯。
請點擊輸入圖片描述
第4點:餐后拍照
這一點不是必須的,如果機構學生不多,可以做,如果機構學生比較多,可以不做。一般就是孩子吃完飯后拍空碗。告知家長寶貝吃了幾碗飯,喝了多少湯。
同時不要忘記將每天的飯菜拍照發朋友圈展示,具體的飯菜發朋友圈注意事項在咱們的課程中有講解。
第5點:午休拍照
午餐后,學生做簡單的休息,大多數學生都是有午休的習慣的,除非家長提前溝通過自己的孩子不午休。讓孩子午休前先上廁所,然后分別進入男女生午休室,一般協助孩子脫掉外套和外面的褲子,蓋上被子。如果是夏天就不需要脫衣服,給學生蓋好肚子。老師在午休室看管學生紀律,不一會孩子們都會睡著,然后可以挨個拍學生睡著的照片,分別發給家長,告知寶貝已經睡著啦,請勿擔心!
如果有一些學生沒有午休的習慣,那么建議讓學生看課外書或寫作業,也是挨個拍照片,拍照的時候注意學生坐姿。告知家長,孩子在看書或寫作業。
第6點:送學拍照
假設學校是下午2點到校,你機構步行到學校需要5分鐘,一般下午1:45分叫學生們起床,提醒或幫助他們立刻穿外套、疊被子,幫助小女生梳頭發,然后提醒他們上廁所,喝水或者給自己杯子接水。然后排好隊清點人數,然后整隊去上學,這個時候挨個拍學校進學校可能時間來不及,可以幾個學生拍一張,拍孩子的背影,發給家長,告知孩子已經入學校,請您放心。家長都認識自己家孩子的背影的。
很多機構在送學的時候沒有拿手舉牌的習慣。建議送學的時候也拿上手舉牌,暫時還沒有托管的學生都是家長送上學的。這是對咱們機構宣傳的好時機。
第7點:接學拍照
下午接學流程和上午接學流程一致。接到學生后現場拍照發給家長,請他放心。
第8點:晚餐拍照
晚餐學生就餐的圖片和午餐流程一致,鄭老師機構一般不曬晚餐的圖片,下午主要以作業輔導為主,發朋友圈也是以學生的紀律和作業為主。
第9點:作業拍照
下午的時候,學生進入機構,先安排學生上廁所、削鉛筆、準備文具等工作,然后宣讀教室紀律,積分制度,比如不能隨意走動,不能說話,交作業問問題要舉手等。如果人員充足,抓拍學生認真寫作業的畫面,也可以拍整個教室的畫面,拍整個教室畫面的時候一定要注意學生的坐姿,如果一些學生坐姿不對或頭離作業本太近要提醒,我們機構和學生們約定的口號是老師喊:一二三,學生答:都坐端然后都會調整坐姿。然后老師瞬間拍下照片,注意不要遺漏任何學生。只要有一個學生坐姿不正確,就不要發。
第10點:免罰制度
新到機構的學生對機構的規章制度有個熟悉的過程,不能立刻就適應。所以對剛到機構的學生可以有幾次免罰的機會。同時對于學生做得好的給予雙倍積分的獎勵。讓學生感受到我們機構的溫暖。
有校長會說,每一項工作都拍照,太浪費時間了。要拍照每一張照片,的確是要費一番功夫的。新生關懷的十個流程建議持續一周左右,最少也要三天。堅持三天后可以簡化,比如只拍接學和午休的照片即可。其實只需前面的幾天堅持,家長就已經對我們機構初步認可了,然后在和家長溝通的時候可以給家長講一下,一般家長都會理解的。
培訓機構的招生方式有哪些
教育培訓機構常用招生途徑有:
一、公開課招生
公開課,公開課比較考驗講師能力及現場市場人員跟單與簽單,并且目前公開課的效果越來越差,舉個例子來說,前年來做一千人左右的公開課,前年一千多人現場報名700多人,而今年同樣也做千人公開課,現場的報名只有20人。現在我們公開課面臨三個困難。這不是因為講師不夠好,也不是因為公開課流程做不好,是因為家長已經對公開課產生了抵觸感,誰都知道公開課的目的是要干嘛的,所以,公開課現在漸漸被其他招生手段取代。
二、渠道招生
渠道招生實際上就是通過向院校或者渠道代理購買學生,比如去幼兒園找校長或渠道代理商談要學生,一個學生報名200塊錢,這家幼兒園給100那家給50,從中就能夠獲得優質的學生資源。
但是渠道代理也有個致命的缺點,把重心放在渠道上,利益直接,很容易忽略培養專業的招生市場團隊。一旦渠道斷了,中心將會失去自己的招生來源。所以如何在渠道招生的同時打造一只精英團隊是繼續解決的問題
三、買粉絲招生
最高效的招生手段,當面通過30分鐘的轉化解決買粉絲者的疑問,從而達到報名。但是現在中心在這塊做得可以說非常不專業。很少有中心專門設課程顧問的崗位,大多都是由市場,教員兼職擔任,但如果只是由他們兼職,首先買粉絲量的跟蹤就會出現很大的問題,一個有意向的客戶約好明天早上10點打電話,教員如果忙起來哪還會記得電話回訪。如果有這個崗位的話到點準時一個電話,客戶的感覺就會不一樣了。所以設立這么一個專門的課程顧問崗是非常重要的。
四、口碑招生
相信各個學校肯定有口碑招生,有哪位校長能說一下目前的口碑情況么?在校有多少人,帶來的口碑有多少人?就我們統計,一般學校的口碑量能有生源的百分之20,那剩下的百分之80為什么沒有口碑呢?孩子在學校沒學好?家長對學校不滿意?老師教學有問題?
五、網絡招生
網絡能夠招生中么?答案是肯定的,說網絡直接能讓很多學生招生報名是不全面的,它往往需要我們課程顧問或者其他部門的配合,但如果用好了網絡,他絕對能為各位創造很好的效益,但各機構一般都忽視了網絡的力量,又或者重視了網絡沒有重視人員調整及銜接,造成沒效果以致放棄。
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