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03 去網紅橋玩作文(寫作文中能否用過一些網絡詞語)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-26 09:56:31【】8人已围观
简介風溫柔地吹動我茸黃的毛,我聽到燕語呢喃,講述著一些古老的故事。“啊,你!”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上,我當然明白,我只是一只平凡的雞,天空只是一個太過遙遠的夢,而媽媽收養我這個孤兒,一心盼望我
“每一只天鵝都是天使的一次微笑”,爸爸慈祥地凝視著我,“有一天,你也會有一雙潔白的羽翼,在天空中書寫你高貴的美麗。”水珠輕輕地順著我的羽毛淌下,我似乎聽到雨打芭蕉,點滴著一些天荒地老的憂傷。
“啊,你!”爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬,我天生有殘疾,永遠不能圓輕盈飛翔的夢想,我沒有落淚,我想,有一些飛翔是不要翅膀的,有一些美麗是不需要書寫的,我依然潔白如玉,在水間漫步,有我的快樂在流淌,我會微笑著,祝福那些空中的同伴。天使的姿態,不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂,祝福我吧,我是一只快樂的天鵝。
■閱卷老師點評 本文立意深刻,結構嚴謹,語言優美,極具想象力,富有哲理性。選取飛蛾、雞、天鵝作為陳述主體,分別面對他人(“朋友”“媽媽”“爸爸”)的期望審視自我,形象地闡明“自我認識與他人期望”的關系,生動逼真,引人深思,耐人尋味。
并且結構嚴謹,文筆不凡,行文流暢,干凈利落,顯示了考生駕馭語言的功夫了。
5. 貓口救燕作文100到200多字救小燕
冬爺爺邁著沉重的步伐離開我們而去,春姑娘跳著輕盈的舞蹈來
到人間,在這萬物復蘇、春光明媚的季節里,燕子也從南方飛回來了。
不久,燕媽媽在舒適而又溫暖的巢里孵出了4只小巧玲瓏的小燕子,它
們在屋檐下筑巢,在風中嬉戲,在在樹間玩耍。
一天燕媽媽和燕爸爸都出去覓食了,過了好久也不見回來,4只小
燕子都餓得“嘰嘰”直叫,一只小燕子,想看看媽媽有沒有回來,就爬
到鳥巢邊四處張望,一不小心就掉了下去重重的掉到了地上。就在這時
一直藏在樹后的大黃貓,以迅雷不及掩耳之勢, “唰”地一下來到了小
燕子的身前它墨綠色的眼睛里放射出貪婪的眼光說:“哈哈!你今天將
成為我的美餐了!”小燕子害怕極了卷縮在一起,緊張的說:“你看我年
少無知放我一把吧?”“天堂有路你不走,地獄無門你自投啊!誰叫你
摔下來的,到手的肉我不可能輕易扔掉的大黃貓一邊撥弄著小燕子的羽
毛一邊說。小燕子便“嗚嗚”得哭了起來。
就在這千鈞一發,大黃貓的小主人一聽到門外有聲音便三步并兩步沖
去。小主人一看到此情景便跑到大黃貓的面前一邊學狗叫,一邊阻止它,
大黃貓看著小主人叫喊著一點也不害怕,仍撥弄著小燕子。小主人看著
打黃貓沒有動搖,便拿起地上的一根樹枝朝著大黃貓的 *** 打去,大黃
貓看小主人動了真格變得害怕起來,直往樹上爬,呆在樹上一動也不敢
動了
正巧,燕媽媽和燕爸爸回來了,它們看了看巢里的3只燕子再看看小
主人手上的,它們頓時什么都明白了,在“嘰嘰”的叫,好像在和小主
人到謝聽到這悅耳的歌聲,小主人變得高興極了。
這時,天空變得更藍了,花兒變得更艷了,草兒變得更綠了……
6. 作文什么的我一百至二百字快樂的我
我,在我們家中,是星星、月亮,是爸爸、媽媽的心肝寶貝,爸爸媽媽的希望全部寄托在我身上。
今年,我進入三年級后,所學的課程比起一、二年級多且深,作業也相應的多了起來,每天上學就是披星戴月了。早上,天沒亮就必須到了學校;晚上,路面上所能看到的距離不足1米時,才能放學回家。就是這樣,每天中午放學回家,剛放下碗筷便開始寫我的午間家庭作業,緊緊張張,手中筆不停頓一下,腦子急速思索,剛好做完作業,老師約定的上學時間又到了。很快,整理書本,匆匆趕往學校。
每當放學比較早,回到家中,我總要在家中的地板上蹦跳個不停,口若懸河般、滔滔不絕地講述著我在學校的所見所聞,以及自身經歷的大大小小事情。
7. 課外作文100到200個字我愛我家每個人都有一個家,而且每個人都會很愛他自己的家,因此,我也不例外。
家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的環境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯,無論是人還是一樣死物,只要你面對的時間一長,就會產生深厚的感情。
不知不覺地,我在我家已經生活了十三年了,那里有我最敬愛的父母,最熟悉的環境,還儲存了我多年的故事。在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說說笑笑地過日子,哪怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進家門,我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環境中,有令我快樂的一面,也有令我悲傷的一面。在整間屋子里,我最喜愛的就是我的房間,房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜,一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業,在大床上睡覺,有時候累了,就坐在電腦前輕松輕松,讓工作多時的大腦松懈下來,有空的時候就翻翻書柜的書。
房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。
花園里有翠綠的小草,爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。
我愛我家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事。我愛我家!好評哦!!。
8. 100~200字的作文轉瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間.春天,是美好的季節,是充滿詩情的季節;春天,又意味著一個生機勃勃的開始. 瞧,雨 *** 院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚. 耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人.斜陽披從樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸. 這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會敞開胸襟,盡情歡歌. 春水初生,幼燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食.駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著藜杖橋東漫步. 小溪明凈,細雨翻萍,鵝鴨嬉歡,桃花逐水.楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,好象被美好的春色陶醉了. 春風被無止的雨水打得濕漉漉的,無法舒展潔白的翼,但畢竟還是抹綠了水邊翹首企盼的楊柳.朦朧的雨絲,活潑地波動著水的心情。
9. 貓口救燕作文100到200多字救小燕 冬爺爺邁著沉重的步伐離開我們而去,春姑娘跳著輕盈的舞蹈來到人間,在這萬物復蘇、春光明媚的季節里,燕子也從南方飛回來了。
不久,燕媽媽在舒適而又溫暖的巢里孵出了4只小巧玲瓏的小燕子,它們在屋檐下筑巢,在風中嬉戲,在在樹間玩耍。 一天燕媽媽和燕爸爸都出去覓食了,過了好久也不見回來,4只小燕子都餓得“嘰嘰”直叫,一只小燕子,想看看媽媽有沒有回來,就爬到鳥巢邊四處張望,一不小心就掉了下去重重的掉到了地上。
就在這時一直藏在樹后的大黃貓,以迅雷不及掩耳之勢, “唰”地一下來到了小燕子的身前它墨綠色的眼睛里放射出貪婪的眼光說:“哈哈!你今天將成為我的美餐了!”小燕子害怕極了卷縮在一起,緊張的說:“你看我年少無知放我一把吧?”“天堂有路你不走,地獄無門你自投啊!誰叫你摔下來的,到手的肉我不可能輕易扔掉的大黃貓一邊撥弄著小燕子的羽毛一邊說。小燕子便“嗚嗚”得哭了起來。
就在這千鈞一發,大黃貓的小主人一聽到門外有聲音便三步并兩步沖去。小主人一看到此情景便跑到大黃貓的面前一邊學狗叫,一邊阻止它,大黃貓看著小主人叫喊著一點也不害怕,仍撥弄著小燕子。
小主人看著打黃貓沒有動搖,便拿起地上的一根樹枝朝著大黃貓的 *** 打去,大黃貓看小主人動了真格變得害怕起來,直往樹上爬,呆在樹上一動也不敢動了 正巧,燕媽媽和燕爸爸回來了,它們看了看巢里的3只燕子再看看小主人手上的,它們頓時什么都明白了,在“嘰嘰”的叫,好像在和小主人到謝聽到這悅耳的歌聲,小主人變得高興極了。 這時,天空變得更藍了,花兒變得更艷了,草兒變得更綠了……。
關于輪臺縣紅橋公園的作文要求四百字左右
尋找美麗的紅橋
紅橋區有許多美麗的名勝景觀,如天津的桃花園.桃花園位于紅橋區丁字沽地區,與中環線毗連.據記載,清朝初期,北運河堤丁字沽一帶,有桃柳數千株.每逢春日,桃花盛開,綠柳如茵,文人學士紛紛在此賦詩,“欲和春淺深,但看花開來”、“丁字沽邊柳萬條,青青一帶鎖紅橋”等,便是其中的佳句.
傳說,當年乾隆皇帝下江南,路經此處,見到岸坡桃林茂盛,垂柳依依,登岸觀花余興未消,欣然命其名為“桃柳堤”.只是隨著時間的流逝,特別是10年動亂中人為的破壞,桃柳堤面目全非.直到1985年,桃柳堤恢復重建,又展新姿,取名桃花園.桃花園是一座以觀賞桃柳為主的公園.占地1.2公頃.桃花園的建筑形式為古典民族風格,有牌樓、亭、廊、閣、洞、山石、池榭等小品造景,起伏連綿,步移景異.桃花園共有喬灌木5300多株,靠北運河一側堤坡以垂柳為主,堤內和園內側以桃類植物為主,有山桃、碧桃、壽星桃等800余株.蜿蜒的桃堤,天桃成行,綠柳相伴,落英繽紛,形成了一條絢麗的五色長廊.
桃花園分3部分:進入園門映入眼簾的是兩座巍然屹立的牌樓,兩牌樓之間是漢白玉雕塑“麻姑獻壽”.穿過怪石嶙峋的迎春園,油漆彩繪的長廊緊緊環抱著桃花亭.斗拱垂檐的迎賓閣,噴珠吐玉的九龍泉,仿唐三彩的五龍壁,互相襯托.穿過二龍戲珠的龍墻,可見恬淡的水榭和閑適的荷花亭,依傍著荷花池一潭碧波.拾級登上觀桃臺、遙望長堤:北側,祖先開鑿的大運河緩緩流逝;南端,當代人新建的居民區高樓林立,紅桃綠柳掩映其間,恍如仙景降落凡塵.
幽雅的桃花園,每年4月上中旬為接待高峰期,游人如織,最高峰可日達5萬人次.
還有平津戰役紀念館,平津戰役紀念館是1994年8月經中共中央決定在天津修建的.聶榮臻元帥生前為紀念館題寫了館名.平津戰役紀念館由勝利廣場、主展館和多維演示館組成.陳列內容比較豐富,有戰役決策、戰役實施、人民支前、偉大勝利、英烈業績等五個部分組成.多維演示館運用聲、光、電等高科技與多元化視聽藝術手段,再現了平津戰役的歷史畫面.平津戰役陳列內容通過2500余件文物和多媒體、電動沙盤等各種現代展示手段,客觀、公正、全面地反映了平津戰役的歷史過程.
鈴鐺閣是天津三宗寶之一,原為稽古書院中的藏經樓,代表了天津人重文重教的傳統.天津是新政時期北方廢除科舉制,提倡新式教育的推動中心.天津最早的“官立中學堂”建于此,這里曾是傳播新文化和天津歷次革命運動的陣地.
著名的“五四”運動領導人馬千里曾任該校校長;中共天津地委創始人之一、革命烈士于方舟和安興生等畢業于此校.鈴鐺閣遺址現為鈴鐺閣中學,擬整體搬遷,原地擬辟為文化旅游區.
改革開放以來紅橋區有了很大的變化,高樓林立、種植綠化帶,使我們的紅
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