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03 少先隊買粉絲欄目名稱(關于少先隊:(學隊章,講歷史,撰寫紅領巾題案)電子稿。急求謝謝)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-29 06:38:21【】5人已围观
简介>1、營造氛圍(負責人:任)①組織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動。②校園大屏幕全天候滾動宣傳,播放消防安全公益宣傳廣告,播出消防宣傳圖片和文字內容;利用校園網、QQ工作群傳播消防知識。③各班級要利用
①組織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動。
②校園大屏幕全天候滾動宣傳,播放消防安全公益宣傳廣告,播出消防宣傳圖片和文字內容;利用校園網、QQ工作群傳播消防知識。
③各班級要利用午會課、班隊課、品社課的時間,帶領學生學習消防安全知識,誦讀消防兒歌,在班級內形成學消防、講安全的班級文化氛圍。
2、專題活動
消防周共7天,活動分別設定一個主題,具體內容如下:
①消防宣傳啟動日(11月7日周一)
國旗下講話利用升旗儀式對全校師生作本校“119消防周”活動的介紹和動員。講話主題為“消防安全時刻牢記”,為全校師生提出消防安全的幾點建議。此次講話為消防宣傳周活動的啟動儀式,正式拉開本次“119消防周”的序幕。
負責人:
②消防小報制作日(11月8日周二)
各年級根據本年級學生的年齡和認知特點,在老師和家長的指導下制作消防安全宣傳小報,學校層面進行評獎(每班上交3-5份)。
(主題)一年級:消防標志及器材;二年級:火災的預防;三年級:校園消防安全知識;四年級:火災中的自救;五年級:火災事故案例。
各年級除了分配的主題內容外,可以配上相關的圖片、歌謠等。
負責人:
③消防活動體驗日(11月9日周三)
中午12:15,組織全校學生及全體教職員工進行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備濕的手帕或小毛巾,按照指定路線安全有序疏散。疏散后進行教師、五年級學生滅火演習。
負責人:
④安全隱患排查日(11月10日周四)
總務處要加強對教學樓的安全管理,經常檢查消防通道、消防器材等消防設施,確保各樓消防器材完善,擺放規范;日常檢查維護及時,安全管理人員對消防器材能夠熟練使用。
組織部分教師、大隊委員深入細致排查校園內的安全隱患(特別是火災隱患),提交校園安全隱患排查表,學校則責成相關部門及時回應并予以整改。學生回家后與家長一起認真排查家庭火災隱患,對家長提出整改建議(3-5年級每班交5份家庭火災隱患排查表)
負責人:
⑤消防知識宣傳日(11月11日周五)
下午班會課,各班級根據校方提供的文字資料和視頻以“認識火災”為主題開展一次消防專題班隊會活動。可以利用多媒體、案例對學生進行直觀的教育,使學生感知火災的危害,了解火災的預防和自救逃生的方法。(各班上傳班會照片1-2張)
負責人:
⑥社區消防參與日(11月12-13日)
各班級積極動員學生積極參加社區消防活動,收看消防宣傳公益廣告,學習消防知識,體驗逃生技能。號召同學們“小手牽大手”,和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動之中,查找家庭中的安全隱患,并進行整改。
負責人:
備注:后續進行防災減災常識調查
學校將抽查三、四、五年級部分學生對消防常識的掌握情況,班主任負責各班的防災減災知識傳授,學校通過抽查了解相關年級、相關班級學生的安全認知基礎,便于以后循序漸進,逐年級推進安全教育工作,為學校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊。
負責人:
四、工作要求:
各班級要圍繞主題,結合班級實際,認真落實學校活動方案,堅持知行統一的原則,利用好午會、班會、品社課等教育時機,加強學科滲透,充分調動學生參與的積極性和主動性,創造性地落實教育要求,使學生真正學到消防安全常識和逃生自救技能,切實增強宣傳實效。
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