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03 幼兒園讀書活動買粉絲范文(幼兒園學前教育宣傳月活動方案5篇)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-13 12:54:48【】2人已围观
简介。各班篩選學生優秀讀書筆記參加學校讀書筆記展。7、暢談讀書感受。在每周一次閱覽室讀書時間,利用3-5分鐘,依次讓學生暢談讀書感受,共享讀書樂趣。8、買一本喜歡的書。走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱
7、暢談讀書感受。在每周一次閱覽室讀書時間,利用3-5分鐘,依次讓學生暢談讀書感受,共享讀書樂趣。
8、買一本喜歡的書。走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。
4.23世界讀書日活動方案2
一、活動宗旨
二、活動內容
1.“我讀,你聽”線上朗讀優秀作品評選活動
朗誦者選取自己喜歡的書籍、 文章 、詩詞等,通過作品誦讀出文字背后的故事,實現文化感染人、鼓舞人、教育人的作用,傳播正能量。所有作品集中在縣移動圖書館APP進行展示,初選出優秀作品在圖書館買粉絲買粉絲進行網絡投票,根據投票結果進行表彰,獲獎選手現場朗誦作品,并對獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。
朗誦作品格式要求:(MP3格式,時長6分鐘以內,可配樂)
作品征集時間:4月22日—5月3日;
作品初選時間:5月4日—5月5日;網上投票時間:5月6日—5月15日;(關注____圖書館買粉絲買粉絲參與投票) 總結 表彰大會:5月17日(縣圖書館多媒體 報告 廳)
作品投稿郵箱:____(作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯系電話)
2.開通《____掌故》欄目
4月23日起在____交通頻道和縣圖書館買粉絲買粉絲推出《____掌故》欄目,每周星期四為大家講解從____圖書館的地方文獻資源中精心挑選的____的自然風貌、人文景觀、風土人情、風俗習慣、民間 傳說 以及非物質文化遺產等內容。
4.23世界讀書日活動方案3
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發他們的讀書興趣,培養良好的閱讀習慣,辰溪縣圖書館在4.23世界讀書日來臨之際,組織開展本次親子讀書活動。
一、活動主題
“悅讀——最美書簽”親子讀書活動
二、活動時間
報名時間:3月10日——4月10日
網絡投票:4月11日——4月20日
懸掛儀式:4月23日
三、活動對象
年滿4歲以上的小朋友和家長
四、活動內容
1、小朋友或家長來縣圖書館(先鋒路157號)報名,免費領取空白書簽一張。
2、小朋友、家長可以自由發揮,將書簽按照自己喜歡的樣子進行改裝。
3、小朋友、家長將自己最喜歡的一句話、一首詩、一段文字等書寫在書簽上,署名文字出處、節選章節,最后署上小朋友、家長的名字,于報名截至日前送到圖書館參加網絡投票。
五、評選 方法
圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”買粉絲買粉絲上進行投票,得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動。
六、報名買粉絲電話
4.23世界讀書日活動方案4
一、活動目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,養成扎蘭屯市公眾良好的閱讀習慣,營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活,提高公眾文化素質,營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”,更進一步了解圖書館,走進圖書館。
二、活動主題
書香伴我行
三、活動時間
20____年4月1日—4月30日
四、具體活動安排
一、展板宣傳
二、新書推介
為新書上架作新書推介,調動廣大讀者的借閱積極性,擴大讀者群,對各類書籍做分類及重點推介,引領讀書借閱高潮。
三、 “讀書,那些事兒”主題有獎征文活動
1、征文要求
(1)自定題目,體裁不限,同一作者投稿只限一篇。作品必須為本次活動而創作,主題鮮明、內容真實,條理清楚,文字流暢,非原創作品不能參加評選。本次活動將對投稿的征文進行審查,抄襲他人作品者將取消參加評選資格。(堅決杜絕抄襲,脫離主題不予評獎)
(2)建議文章的題目不要與本次征文的主題同名。
(3)字數要求800-1000字為宜。
(4)征文要求專用紙手寫,標題上方注明姓名、學校、班級、辦事處及聯系方式。
(5)來稿不退,請自留底稿。
2、征文截止日期
20____年4月18日前以學校、社區為單位,將稿件交至圖書館二樓副館長室。
3、評選辦法
我們請專業評委將從征文中評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。獲獎名單將在圖書館網頁或買粉絲平臺上公布,并對獲獎者頒發獎品和榮譽證書,我們還將選出部分優秀獲獎作品在圖書館宣傳欄中展示。
讀書是生活中永恒的主題,它使人睿智、使人高尚。讓閱讀成為您的習慣,讓好書成為您的朋友,讓思考伴隨您一生,讓您的人生更加精彩。
4.23世界讀書日活動方案5
一、活動目的
為進一步豐富校園文化生活,努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍,鼓勵學生以書為友,進行豐富的課外瀏覽,養成良好的讀書習慣,進步全體學生瀏覽 愛好 ,增強讀書實效,終究享受讀書之樂,擬在學校展開瀏覽,讓博學和睿智豐富我們的讀書系列活動。
二、活動內容
1、創建書香班級(16);
2、爭做讀書小標兵(16);
3、舉行讀書故事會(16);
4、舉行我愛書征文活動(46);
5、展開以讀書為主題的板報比賽(16);
三、活動時間
4月12日至6月31日
四、參與對象
全體學生
五、具體安排
(一)、預備發動階段:
1、成立領導小組;
2、召開班主任工作會議;
3、各班預備宣傳發動;
(二)、活動展開階段
1、落實書香班級、讀書小標兵評比細則;
2、落實、展開讀書故事會、我愛書征文活動;
3、舉行以讀書為主題的板報比賽(園地);
(三)、成果匯總展現,表彰活動。
六、參賽規則
1、活動必須在學校的同一安排下進行,分低高年段進行;
2、團體比賽各班須全員參與,每項比賽均需參加不得棄權;
3、全部活動結束后將對優越班級和個人進行表彰。
七、活動領導小組
組長:____
副組長:____
成員:各班班主任____
書香班級讀書小標兵評比細則
一、書香班級
[評選條件]
1、有爭創書香班級的計劃與總結。計劃或總結中體現創建思路,并且主題明顯,切實可行;有總結 經驗 或論文,學生在學習生活中有明顯轉變,親子瀏覽積極展開。
2、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本,成立班級讀書角,建立借閱制度,構成一定的活動,并落實專人管理。
3、班級讀書氛圍濃厚,讓班上的墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人認真瀏覽推薦書目,經典朗誦鍥而不舍。
4、每人每學期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量,從班級圖書借閱登記本體現。
5、建立好書交換站。
同學與同學之間,班級與班級之間建立好書交換站,定期舉行好書換著看的活動。
6、建立讀書成長冊。(也叫采蜜本)
每個學生都要建立一本讀書成長冊,將讀書活動中讀到的出色片斷、 好詞好句 、 名人 名言 、 心得體會 ,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。
7、展開富有特點的課外瀏覽活動,構成自己班級的活動個性。如:班級可舉行讀書展覽會,以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的____、好書推薦等小板塊,向同學們先容自己看過的新書、好書,交換自己在讀書活動中的心得體會。還可以舉行故事會、演講比賽、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯等。
4.23世界讀書日活動方案6
一、指導思想:
20____年QT教學點讀書活動,將結合4月23日“世界讀書日”啟動“手拉手,牽手共閱讀”讀書交流會暨經典誦讀活動。通過各兄弟校教師之間的切磋交流,引領教師勤讀書,善讀書,打造書香校園,建設學校文化。從而推進學習型校園的建設進程。
二、活動主題:
手拉手,牽手共閱讀
三、活動目標:
1。通過共讀一本書《做卓越的老師》,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。
2。通過讀書活動,推動書香校園、書香班級的建設。
四、活動時間:20____年4月10日至20____年5月5日
五、活動安排:
1。撰寫 讀書心得 :每個教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進行閱讀,填寫教師個人業務檔案袋內的《閱讀導讀卡》,撰寫心得體會1000字左右,并按教師數的10%選送到QT點匯編成冊。讀書心得的內容重點結合對自己教育教學工作有何啟發,在今后的實際工作中如何做,切忌空談或上網照搬。讀書心得發送到許麗鴛郵箱:________@126.買粉絲 截稿時間:4月24日,負責人:許麗鴛。
2。展示讀書成果:4月29日上午9點舉行QT點“手拉手,牽手共閱讀”讀書交流會暨經典誦讀活動(初定)。活動報名時間:4月24日,報名表直接發送到QT中心陳小查郵箱:________@163.買粉絲 活動地點:QT中心小學。負責人:______。
要求本教學點各小學至少推薦一個誦讀節目參加本次活動,參加人數控制在教師數的30%以內,形式自定。幼兒園可以根據園本實際推薦教師參加。誦讀時間控制在7分鐘以內,誦讀內容可以是讀書精彩片段,可以是自己撰寫的讀書感言或 散文詩 歌,也可以是中外經典篇目。活動將發放個人參賽榮譽證書,鼓勵教師積極參與。活動后勤人員由教學點團支委具體分工負責。
3.總結梳理 反思 :對讀書情況進行總結,重點查看計劃有否落實、過程有否記載、活動有無主題,材料是否收齊,確保將讀書活動的開展落到實處,使讀書活動達到預期效果。同時將活動開展情況進行宣傳報道,做好讀書活動綜述,并發送至在線投稿。負責人:許麗鴛、陳雙雙。
五、組織領導:
組長:黃肖星
副組長:______
成員:______
六、主要事項:
各小學、幼兒園行政干部,各級名教師、骨干教師要帶頭參加讀書活動,充分發揮引領示范作用。
4月29日經典誦讀活動是QT點
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