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03 幼兒園招生宣傳買粉絲文章(新幼兒園招生策劃方案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-17 01:30:53【】4人已围观
简介:5月20日至5月30日為宣傳動員階段,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進行宣傳動員。2、實施階段:6月1日至6月18日為宣傳實施階段,根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況,向教師和廣大家長宣傳
2、實施階段:6月1日至6月18日為宣傳實施階段,根據宣傳工作方案和幼
兒園實際情況,向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策,同時抓好活動的落實。
3、總結階段:6月18日至6月20日為 活動總結 階段。在本次活動結束后,將活動開展情況及時寫出書面總結報學區。
六、宣傳內容
1、廣泛開展宣傳,通過懸掛宣傳 標語 、發放宣傳單、現場解答問題等方式,積極宣傳國家、省、市學前教育政策。
2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家學前教育政策。尤其要組織教師通過集體交流、等方式,逐條學習《3—6歲兒童學習與發展指南》、深刻理解規范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環節的具體要求,增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
3、組織科學保教相關活動。活動月期間,組織1次全園家長開放日;召開1次以班級為單位的家長會,覆蓋所有在園幼兒的家長,重點宣傳規范辦園、科學保教;以園為單位通過宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
七、活動要求
1、統一部署、加強領導。要根據實施方案,結合我園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現特色,統一安排部署,認真組織實施,形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。
2、廣泛發動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
4、活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發現宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。
實驗幼兒園
20__、6、1
幼兒園2022學前教育宣傳月活動方案3
為了全面宣傳貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園工作規程》,積極爭取構建有利于幼兒健康成長的良好社會環境,根據《教育部辦公廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函[20__]5號)、市教育局《呼倫貝爾市20__年學前教育宣傳月活動實施方案》(呼幼特教字[20__]6號)的統一部署和要求,結合我旗實際,制定此方案。
活動主題
游戲—點亮快樂童年
活動時間
集中宣傳時間:20__年5月20日—6月20日
活動安排和方式
(一)準備階段(5月5日—5月19日)
1、召開動員大會,成立宣傳小組
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組、
2、制定本園宣傳活動方案,準備宣傳材料。
(二)組織實施階段(5月20日—6月18日)
1、關注教育部“買粉絲教育”平臺,隨時關注教育信息、
2、多 渠道 、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛宣傳標語、宣傳單、家長開放日、現場解答等形式開展宣傳活動。
3、組織教師學習學前教育教育相關政策、法規,開展學習筆記、 學習心得 等交流活動。
4、組織科學保教相關活動。
(三)總結階段(6月19日至6月20日)
在本次活動結束后,及時進行總結,并上報。
宣傳重點
深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,樹立科學的教育理念,通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,創造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前存在的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利,影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
活動要求
1、統一部署、加強領導。全旗各幼兒園要高度重視此次活動,根據本實施方案,結合本園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現特色,制定切實可行的宣傳活動方案,認真組織實施宣傳月系列活動,確保活動實效。
2、廣泛發動、深入宣傳。要求引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,創造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、家長開放日、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。確保各項宣傳內容符合幼兒身心發展規律,嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業宣傳、宣傳推銷玩教具等產品,確保宣傳活動的公益性和科學性。
4、活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
5、各幼兒園要于6月20日前上報本園活動方案、宣傳活動總結和活動照片。宣傳月期間,教育局將深入幼兒園抽查活動情況。
幼兒園2022學前教育宣傳月活動方案4
一、指導思想
為深入貫徹落實教育部、省教育廳關于開展20__年“全國學前教育宣傳月”活動的相關要求,做好幼兒園疫情防控等各項工作宣傳,
營造有利于幼兒健康成長的良好社會環境,推進學前教育科學發展,牡丹江市教育局決定在全市范圍內開展第九個學前教育宣傳月活動,現制定方案如下。
二、活動主題
_____
三、活動時間
20__年5月20至__月__日
四、活動內容及要求
(一)做好宣傳指導工作。各縣(市)區教育局、各直屬幼兒園通過買粉絲、釘釘、美篇、買粉絲、電視、報紙、廣播等形式多角度、多形式開展疫情防控、家庭育兒等宣傳指導工作,指導家長科學防疫,解決家長居家育兒的困惑,推薦親子小游戲、育兒指導建議等;向幼兒滲透關愛生命、熱愛祖國、熱愛家鄉、關心家人、熱愛勞動的教育和情感。要堅持宣傳活動的公益性,嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性活動。
(二)總結典型經驗做法。各縣(市)區教育局、各直屬幼兒園收集整理教研、幼兒園、教師、家長及幼兒在這個“特殊的時光”里,發生“不一樣的陪伴”的 故事 、案例或活動等內容。發揮教研部門、幼兒園的專業優勢,對撰寫的教研故事、活動案例、家長陪伴故事或總結的好經驗、好做法嚴格把關。推送的優秀案例、故事、經驗等內容將通過教育局網站平臺進行宣傳推廣,同時將從中遴選出優秀稿件,推薦到省教師發展學院買粉絲平臺和教育部門戶網站的專欄,同步開展宣傳活動。各縣(市)區教育局、各直屬幼兒園推薦的內容、格式、字數不限,要求做到圖文并茂,以word文稿形式上報。要對推薦稿件進行初選,要保證質量,第一批上報時間__月__日前,第二批上報時間__月__日前。
(三)加強開園后疫情防控指導。各縣(市)區教育局、各直屬幼兒園按照《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》要求,加強幼兒園開學返校后疫情防控的宣傳引導,指導幼兒園制訂防控工作方案和應急處置預案,做好各項防控工作,確保開學返校后幼兒園師生健康。
幼兒園2022學前教育宣傳月活動方案5
為貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》,積極組織宣傳培訓,深化幼兒園教育改革,努力提升學前教育質量,讓科學育兒知識真正深入幼兒園,走進千家萬戶,做到家喻戶曉,深入人心。現制訂如下計劃:
一、活動主題
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
二、活動時間
5月16日至6月12日
三、組織機構
四、宣傳內容和方式
繼續圍繞深入落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒 方法 ,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。
1、組織各班家長代表參加5月15日舉行的靛房鎮中心幼兒園學前教育宣傳月啟動儀式,全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。
2、園班子成員開展學習貫徹《指南》經驗交流活動,分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗,促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》,開展保育教育活動。
3、推選兩名教師參加“我愛幼教,我愛幼兒”主題演講比賽,增強教師 愛崗敬業 ,教書育人的職業責任感,提高教師的素質,促進專業發展。
4、大班開展“幼小銜接”活動,讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本,把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學生活,理解孩子的學習特點,把快樂游戲的權利還給孩子,反對“小學化”傾向。
5、向家長做好宣傳工作,明確學籍錄入的重要性,配合學園做好學前教育管理信息系統學籍錄入,確保學籍信息管理系統數據準確、全面錄入幼兒學籍信息。
7、開展一次家長學校講座,宣傳學前教育法規政策,宣傳科學育兒的重要性,為家長答疑解惑,幫助家長學習理解《指南》,提高科學育兒能力。
8、結合“六一”慶祝活動,開展親子游園活動及“大班 畢業 典禮”活動,加強家園聯系,共同關注孩子成長。
9、在宣傳月活動期間,利用幼兒園的班級家園聯系欄、班級買粉絲群等途經在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。
幼兒園2022學前教育宣傳月活動方案6
為深入宣傳貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,促進我市學前教育事業科學發展,根據山東省教育廳辦公室轉發《教育部辦公廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》要求,結合煙臺市教育局、萊陽市教體局要求和我園實際,制定本方案。
一、活動主題
1、學習《3-6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》。
2、通過各種媒體資源加強社會宣傳“給孩子適宜的愛”。
二、活動時間
20__年5月20日至6月20日。
三、宣傳內容和方式
今年宣傳活動的主要內容是:圍繞深入貫徹落實《指南》,集中組織開展形式多樣的活動,引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化為“給孩子適宜的愛”的實際行動。
1、面向家長和社會宣傳。懸掛宣傳標語、掛圖;開辟宣傳專欄;在小報上開辟學習《指南》專欄;在網站、買粉絲上設置專欄等多形式,向家長和社會廣泛宣傳解讀《指南》,宣傳正確的育兒觀念。
2、學習交流。面向教師和家長,一起學習宣傳月的宣傳視頻,并進行《指南》解讀講座和研討活動,學習《山東省學前教育規定》。
3、借“六一”之際開展“我們一起來過節”為
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