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03 幼兒園小班買年貨教案(幼兒園春節主題班會教案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-23 07:02:17【】4人已围观
简介>(4)在過年的時候我們經常都可以吃到?軟軟的、香香的年糕。(引導幼兒說出年糕和米果)在過年的時候,一般鄉下的叔叔和阿姨們回去做年糕,打米果。(5)在過年的時候我們飯桌上吃的最多的是什么菜呀?(引導幼
(5)在過年的時候我們飯桌上吃的最多的是什么菜呀?(引導幼兒說出雞呀,魚呀擺滿了桌子)
(6)在吃團年飯的時候,每次都要放完鞭炮之后就要大家圍坐來飯桌前吃團年飯。
(7)小朋友你們覺得最有趣的是什么是呀?(引導幼兒說出拿紅包)。
小朋友不僅可以拿紅包也可以穿上新衣服,小朋友們覺得開心嗎?
(8)欣賞圖書。
教師出示幼兒用書,讓幼兒進行欣賞圖書,并且說說你在圖書中看到了什么?
小結:過年是一個非常喜慶的日子,爸爸媽媽都會準備很多的年貨,我們小朋友也可以穿上漂亮的新衣服。
2、哪接下來誰來說說你們在過年中還做過什么事。
(1)請幼兒講述自己過年做些什么事情。
(2)教師:過年你會做些什么事情?
(3)引導幼兒大膽的講述,用完整、連貫的語言進行講述。
小結:小朋友們都可以回憶自己在往年過年時,所發生的一些有趣的事。
3、通過兒歌熟悉顧念的各種習俗活動。
(1)教師朗誦兒歌,讓幼兒從兒歌中了解一些年俗活動。
教師:有一首兒歌說的就是過年要做的事情,讓我們一起來聽聽,過年會做哪些事吧!
(2)請幼兒講述聽到的兒歌內容。
教師:兒歌中說了,過年會做哪些事情?
請幼兒注意傾聽別人講述的內容,說別人沒有說過的,別人說過的就不要在重復了。
小結:我們要把自己在錄音中聽到的完整的說出來。
4、拓展講述內容,請幼兒說說,你過年的時候還想做些什么事情?為什么?
5、進行講述兒歌。
(1)教師帶有感情的進行講述兒歌
(2)集體講述兒歌。
(3)個別幼兒講述兒歌。
教師進行小結評價。
幼兒園春節主題班會教案
幼兒園春節主題班會教案(通用6篇)
作為一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢?下面是我整理的幼兒園春節主題班會教案(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園春節主題班會教案1
一、活動目標
1、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。
2、能按1—6的數量選擇和學說相對應的祝福語。
3、體驗明顯的季節特征。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
二、活動準備
1、幼兒在區域活動中制作的燈籠、湯圓、糕、魚和糖果等。
2、卡片:
3、幼兒根據祝福語所畫的祝福畫。
三、活動過程
(一)回憶交流春節的祝福
1、看著祝福圖畫,說說拜年的話。
(1)老師任意挑選祝福畫,幼兒說出祝福語。
(2)個別幼兒自由選擇祝福畫,其余幼兒說出不同的祝福語。
2、談論:用圖畫表示祝福,還可以有其他祝福方式:
(1)可以自己動手做做玩玩,用物品來表示祝福。
圍繞各種物品說說祝福的意義:
燈籠——紅紅火火 糕——高高興興 湯圓——團團圓圓
糖果——談甜蜜蜜 魚——年年有余 甘蔗——節節高升
(2)可以互相送送紅包,表達對朋友的祝福。
(二)找找祝福語中的數字
1、圍繞祝福語中的數字展開搜索、討論、匹配。
(1)從祝福語中,找找有哪些不同的數字?
(2)用摸一摸、找一找、配一配的方法,玩玩1——6與一——六的數字配對游戲。
2、找出與漢字“一——六”所表示的數量相對應的祝福畫。
(1)出示卡片“一——六”,交流用這些漢字表示的祝福語,并尋找相應的祝福畫。
(2)討論:還有哪些祝福話語中也躲著數字?
3、試著用數字的祝福語來互相祝福。
(三)向大家拜年
1、討論:可以用怎樣的祝福語讓別人開心。
2、用各種“甜甜話”向其他老師、家長拜年。
四、活動結束
幼兒園春節主題班會教案2目標:
1.知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。
2.樂意對周圍人表達自己的祝福。
3.學習一些表達的方法。
準備:
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
活動流程
感知經驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡
(一)感知經驗
1.準備自己的身高體重卡。 說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄,也可創設一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準備自己穿小的衣物。 說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1.說說我們在長大。
說明:
①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。
②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
2.記錄現在的情況。 說明:記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。
(三〕表達情感
1.給新年老人寫信。 說明:畫畫自己在新一年里的愿望。
①老師可以引導幼兒討論寫信格式: a.畫新年老人的頭; b.畫自己的愿望; c.畫自己的頭或寫上自己的名字; d.寫日期。 老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內容。 老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。
③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說明:
①引導幼兒欣賞“賀卡展”。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。
老師引導:
a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。
b,從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。
③幼兒動手做卡。
3.送賀卡。
幼兒園春節主題班會教案3活動目標:
1、通過談話了解人們過春節的習俗。
2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話,發展口語表達能力。
3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。
活動準備:
新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂《春節序曲》、《花好月圓》。
活動重難點:
我把重點放在春節的習俗上,難點放在放鞭泡的游戲上,嘗試從多方面著手,使幼兒感受春節的的習俗、氣氛,培養幼兒對民俗節慶的喜愛。
活動過程:
一、經驗交流
1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、老師根據孩子說出的開心事,點擊課件圖片,并展開討論:如:
放鞭泡:放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來放鞭泡。
年糕:你知道過年為什么要吃年糕?年年高,一年比一年高。
貼春聯:你們會不會貼春聯呀?我們一起來貼貼看,這邊貼貼,那邊貼貼,橫著貼貼,你們看,這里要請你來貼春聯了,誰來試試?念念春聯。
壓歲錢:傳說在正月初一,會出現一個叫歲的鬼怪,為了趕走這個鬼怪,家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢,以后就有了壓歲錢。
吃湯圓:湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的'湯圓表示全家團團圓圓。
穿新衣服:過年都會穿新衣服,預示著新的一年,你們的新衣服買好了嗎?你們喜歡什么新衣服?
小結:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯,燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得非常高興。
3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲,怎么樣?《恭喜恭喜》
二、新年愿望:馬上要過年了,我們都長大一歲了,有沒有什么新年愿望呀?說說你的新年愿望。
三、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂)
過年,你們最開心的事情是什么?放鞭泡,那我們一起來放鞭泡,好不好?
先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來,戴在頭上,現在你們都是一個個的小鞭泡,念兒歌:新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,走走走,走成一個長鞭泡。點火,呲呲呲,一個跟著一個放鞭泡,換一頭先放鞭泡,我們換一種新鞭泡,新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,卷卷卷,卷成一個圓鞭泡,點火,呲呲呲,一個跟著一個放鞭泡。
四、過春節,吃湯圓(放吃湯圓音樂)
放鞭泡開心嗎?你們看,阿姨喂我們已經煮好湯圓了,讓我們一起吃湯圓吧!你吃到的是什么餡的?豆沙的還是芝麻的?
五、發紅包:吃好湯圓,我要發紅包嘍!誰想要的?要拿我的紅包的小朋友,要對我說一句好聽的話、吉祥的話,好嗎?
幼兒園春節主題班會教案4活動目標:
1、體驗購年貨的快樂。
2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節購年貨的習俗。
3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。
4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。
活動過程
一、引出話題價值取向:幫助幼兒鞏固復習有關新年的知識。
再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統節日,是什么節日?
小結:春節是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端。我們穿新衣,戴新帽,準備許
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