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03 廣西國際貿易職業學院官網登錄(長春國際經濟貿易職業中專學校地址在哪電話官網買粉絲)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-14 22:17:25【】4人已围观
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南寧市第一職業技術學校有哪些專業
南寧職業技術學院專業有計算機網絡技術、信息安全與管理、移動通信技術、大數據技術與應用、軟件技術、計算機應用技術、物聯網應用技術、建筑室內設計等。
南寧職業技術學院招生專業:
傳播與策劃、體育運營與管理、文秘、新聞采編與制作、港口與航運管理、學前教育、應用泰語、商務英語、應用越南語、機電一體化技術、機械設計與制造、模具設計與制造、汽車營銷與服務、汽車檢測與維修技術、數控技術、工業機器人技術、智能產品開發、建筑裝飾工程技術、物業管理、房地產經營與管理;
工程造價、建設工程管理、建筑工程技術、酒店管理、旅游管理、景區開發與管理、烹調工藝與營養、西餐工藝、市場營銷、物流管理、電子商務、連鎖經營管理、工商企業管理、國際經濟與貿易、會計、財務管理、投資與理財;
互聯網金融、動漫制作技術、計算機網絡技術、信息安全與管理、移動通信技術、大數據技術與應用、軟件技術、計算機應用技術、物聯網應用技術、建筑室內設計、室內藝術設計、環境藝術設計、廣告設計與制作、服裝與服飾設計、數字媒體藝術設計、工業設計。
南寧職業技術學院介紹
南寧職業技術學院前身為創建于1984年的南寧職業大學,是由南寧市人民政府舉辦,自治區、南寧市共建的一所全日制綜合性高等職業院校。
2009年11月,學校通過國家教育部、財政部示范建設驗收,成為全國首批28所、廣西首家國家示范性高職院校。學校占地面積120多公頃,校舍建筑面積50余萬平方米,全日制高職在校生17000多人,成人繼續教育學生3200多人。
以上內容參考 百度百科-南寧市第一職業技術學校
國際貿易專業大學生職業生涯規劃書范文
國際貿易專業大學生職業生涯規劃書范文
(一)自我剖析
1.我的 簡歷
優點:樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰
愛好:桌球,羽毛球,書法,寫小說,看電影
2.自我分析
個人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學習環境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。
人際關系:我平時喜歡與人交往,以誠待人。和同學相處采用等邊三角,中心突出的政策,所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經常保持溝通聯系,這是我非常巨大的財富。
價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。
3.同學分析
優點:待人真誠,隨和,有一定的親和力;學習積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強烈的進取心。
缺點:不善于言辭,性格慢;處理問題不果斷,考慮事情不全面。
4.家長分析
優點:懂事,為人誠實,心地善良;學習勤奮,不怕挫折。
缺點:不喜歡講話,容易發脾氣。
(二)環境分析
1.家庭環境分析:
家庭成員不多,是一家五口相對輕松的家庭環境給我提供安靜的學習環境.由于兩位哥哥都已成家,只剩下我一個還在讀書,所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農民,社會閱歷淺,但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的`鼓舞,雖然家里并不富裕,且現在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會努力去實現他們對我的希望.
2.學校環境分析:
高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀,世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養模式的根本立足點。
我認為,人才培養的根本不在于知識的傳授,而在于能力的培養。因此,在德智體全面發展的基礎上,應著力于加強基本技能、創新能力、實踐能力、自學能力的培養。同時,人才培養應當努力適應社會經濟發展對人才提出的需要,即復合型的、一專多能的專業人才.針對我讀的三年套讀模式,學校提供學歷+技能+就業保障的學習模式,要求我們定位自己,選定成才方案。學校的校訓經世致用,讓我們每一個學生都感觸到中南大學特別濃厚的學習氛圍和人文精神。學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學習資源,在很多方面與統招生資源共享。現學校里講座特別多,幾乎每天都有12場,這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺,讓我們能提前認知世界和適應世界。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,這涵蓋人文社會科學、自然科學、工程技術、生命科學、農業科技、醫學圖書、藝術類圖書等各學科門類,我們可以很方便從圖書館網站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業人才,具有豐富的教師資源,經過嚴格挑選,聘請過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的職業基礎的培養提供了條件。
3.社會環境分析:
中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO后,有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。
數字技術突飛猛進的發展,促進了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領域的融合,產生了基于數字互動的媒介匯流和產業整合現象,數字媒體附加的創意經濟時代正在到來。中國數字媒體相關產業等,已經蓄勢待發,時不我待。國家經濟和數字媒體創意產業的發展是相互依賴、相互促進的關系。
4.職業環境分析:
行業分析:涉外經濟貿易部門、外資企業、銀行、進出口貿易單位、物流企業以及政府機構從事經貿業務的管理、策劃、國際商務、進出口業務以及各種國際經濟合作項目的談判等工作;也可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。
職業分析:隨著經濟全球化,貿易全球化逐步體現,國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大,可以看到周圍越來越多的進出口貿易公司,隨著地球村這一觀念的提出,國際貿易正成增長的態勢,而我們的專業正是這一方面的,以后能夠從事在進出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動,或者是從事與外匯有關的工作,有著很好的前景,跨國的貿易正一步步的發展與壯大。
地域分析:湖南省長沙市作為那南方的中部地區,其有利的地理位置有著與國際貿易密不可分的關系。首先它上臨湖北下臨廣東,左臨貴州右臨江西,是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶,使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通。近幾年,長沙的崛起,國際貿易不斷增加,并有著上升的態勢,形勢可觀。
(三)職業定位
1.外部環境因素:國貿專業的學生不斷增加,國際貿易法不斷規范。
2.內部環境因素:有上進心,對工作有足夠的信心,平時勤奮,擅于歸納總結錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,交際技巧不足,有時候較以自我為中心,沒有顧及別人的想法與意見,有時處理問題不夠深思熟慮;協作性不夠。
3.預期目標:通過三年的努力學習,學得一伎之長,獲得自考本科畢業證書,然后 考研 ,甚至考博。
4.職業發展路徑
〈短期目標〉第一階段:學好各門課程,順利通過三年中的各門 考試
第二階段:拿到本科畢業證書順利從學校畢業,爭取拿到學士學位
〈長期目標〉第一階段:積累相關工作經驗,熟悉專業
第二階段:對該行業進行市場分析,學會自主創業
(四)制定計劃與措施
1.第一期:2008年9月2016年1月
任務要求:考取英語四級證書
執行方案:
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