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03 教師節活動買粉絲幼兒園教師活動(幼兒園老師教師節活動方案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-15 16:20:22【】1人已围观
简介首關于教師節的歌曲,我們一起來聽一聽吧!教師帶領幼兒欣賞一遍歌曲。教師邊拍手邊念一遍歌詞。教師:小朋友們,你們想不想學唱這首歌曲呢?教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。教師:這次我們跟著琴聲
教師帶領幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師:小朋友們,你們想不想學唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。
教師:這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!
教師帶領幼兒共同演唱歌曲,然后男生、女生分組再演唱一遍。
結束部分
幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲“節日好”。
溫馨提示
引導幼兒在教師節這天向所有的老師致以節日問候。
活動延伸
課間互相說一說自己最喜歡的老師。
幼兒園老師教師節活動方案3活動意圖:
小班幼兒剛入學,不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節節日教育活動,讓幼兒知道教師的節日在9月10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。
活動名稱: 語言活動——老師,您真好。
活動目標:
1、知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備:
幼兒入園這段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程:
一、開始部分
1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。
師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師在做什么?老師教你學會了哪些本領?
二、基本部分
1、兒歌《老師本領大》。
老師本領大
老師老師本領大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師:誰能把這些本領表演給大家看呢?幼兒展示所學的本領。
3、介紹教師節。
師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的.節日。
4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。
三、結束部分
引導、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣?
四、活動延伸
請家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節賀卡或圖形粘貼畫,作品完成后,請幼兒將作品送給老師,再次和老師抱一抱、親一親,向老師問聲好。
幼兒園老師教師節活動方案4活動目標:
1、知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。
2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
活動準備:
字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。
活動過程:
一、談話導入,引起幼兒活動的愿望
師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻
1、幼兒觀看視頻。
2、教師提問。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?
三、介紹教師節
師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。
四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫
五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。
幼兒園老師教師節活動方案5一、指導思想:
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯系,在第xx個教師節來臨之際,我園工會將舉行"我心目中優秀幼兒教師" 為主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容:
1、家長調查問卷:面向家長發放"我心目中的優秀幼兒教師"調查問卷。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞"教師節"組織幼兒討論,共同描述"我喜歡的老師形象"。
3、教師演講:圍繞"我心目中的優秀幼兒教師"為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)
三、活動時間:
八月下旬至九月中旬。
四、活動流程:
(一)、前期:工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會委員會議,布置工作。
2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3、制作"我心目中的優秀幼兒教師"調查問卷并上報園長室審核。
4、印制調查問卷。
(二)、中期:調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日,發放家長調查問卷。
2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。
3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優勝者參加園級比賽。
(三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日, 收回并統計調查問卷。
2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日,頒發榮譽證書。
4、9月14日,整理資料,制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法 :
1、成立"我心目中的優秀幼兒教師" 演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發相應榮譽證書。
六、工作安排:
黃金秀:
1、撰寫活動方案,設計、發放調查問卷,組織協調各項工作。
2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
呂品品:負責主持園級教師演講比賽。
王 婷:負責調查問卷的印制、統計,證書的制作。
丁勇梅:負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。
朱淑萍:提供證書。
環境設計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。
各年級組組長:
1、組織組內教師演講,推選優勝者參加園級評選。
2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等,交于黃金秀處。
幼兒園老師教師節活動方案6活動目標
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。
2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。
活動準備
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點
唱準歌曲旋律、節奏
活動過程
1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
“誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容:
(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”
@教師示范演唱歌曲。
@理解歌詞內容:
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
@教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
@幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲:
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
幼兒園教師節活動主題名稱
幼兒園教師節活動主題名稱
堅持以人為本,全面推進素質教育。
積極推進教育創新,全面促進教育內涵發展。
大力推進均衡發展,積極構建和諧教育。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。
大力發展教育事業,為建湖經濟發展提供智力支持和人才保障。
知識改變命運,教育成就未來。
堅持科學發展觀,加快建設教育強縣。
恩比青天,廣施甘露千株翠;節猶黃菊,報得春風一寸丹。
桃李滿天下,恩情似海深
千秋基業,教育為本;繼往開來,再創輝煌。
強師能,塑師魂,做學生喜愛的老師。
恭祝全體教師節日快樂,身體健康,全家歡樂。
教書育人,人心無愧于天地;數載含辛,莘莘學子通學理。
節慶雙旬,校生百媚,載舞載歌歡玉局;龍飛四海,鳳納千祥,立言立德頌恩師。
從教無私,桃李三千承雨露;感恩報國,芝蘭四季吐芬芳。
鰲頭榮立時,備念恩師:瀝血嘔心培學子。曾五更燈火,數載風霜,芳園播愛心,紅桃燦放三千樹;鵠志暢抒際,長懷教范:鑄魂授業育英才。起九域棟梁,百年事業,絳帳施甘雨,佳節遙呈一瓣香。
道無形,卻經風雨傳千載,積如山重;師淡泊,皆是塵灰披兩肩,備受人尊。
兢兢業業育桃李;勤勤懇
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