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03 濟南圣態貿易有限公司(青島聯信商務買粉絲有限公司的概述)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-19 08:43:31【】0人已围观
简介早在公司建立之初,就基于全球化的信用管理理念,積極參與各類國際信用組織。1998年,青島聯信加入了美國收賬協會(ACA-AmericanCollectorAssociation);2002年,青島聯信
早在公司建立之初,就基于全球化的信用管理理念,積極參與各類國際信用組織。1998年,青島聯信加入了美國收賬協會(ACA - American Collector Association);2002年,青島聯信成為國際債權人協會(CI - Creditors International)的一員;2004年我們又加入了美國國際金融、信用與國際貿易協會(FCIB – An Association of Executives of Finance, Credit & International Business),并在同年成為了全面信用管理國際集團(TCM Group International)的中方股東。青島聯信通過全球化的代理服務網絡,已經將服務范圍擴大到全球一百多個國家和地區。 全面信用管理國際集團(TCM Group International)是致力于為客戶提供一站式信用管理服務的國際組織,成立于1987年,經過近20年的發展,服務范圍已經遍及全球143個國家和地區。集團通過對會員資格的嚴格審查,選拔經驗豐富的催收公司和律師事務所為客戶提供全方位的信用管理服務,保證了高水準的服務質量。為了保持集團服務的規范性和增強成員間的凝聚力,每個成員都必須參加TCM Group的年度會議,否則將無法繼續保留其會員資格。這一舉措密切了個成員間的交流,通過互相學習與借鑒,提高了各成員的服務水平。集團每年都會對各成員的服務質量進行調查,對顧客滿意度高,同業公司評價好的成員頒發服務質量獎,為其他成員樹立質量標桿,促進集團內部整體服務質量的提升。遵循TCM Group的標準,青島聯信也將對服務質量的要求落實到了工作中的每個細節:
·與客戶簽訂正式的合作協議
·受理后及時對案件展開操作
·適時明確地向客戶匯報案件的最新進展
·收回款項后及時通知并轉賬給客戶
·承諾催收人員以專業操守進行催收
·在案件結束時提供詳細的結案報告
TCM Group與其他國際組織的不同之處就在于其是一個非常緊密的同盟關系,有獨立的收賬機構和專門的律師事務所為全球的顧客服務。設在比利時的集團辦公室對各國成員的工作進行協調和運作,實現了真正廣泛的網絡和全球化的覆蓋,無論債務人身在何處,都能有專業的催收人員進行本地化的催收服務,使客戶的債權得到最大限度的保障。
美國國際金融、信用與國際貿易協會(FCIB – An Association of Executives of Finance, Credit & International Business) 隸屬于美國全國信用管理協會(NACM),是世界上歷史最悠久、最具權威性的信用管理協會,現有28000多家會員,其中大多為世界知名的信貸和金融管理企業。國際金融、信用及商業協會每年都在歐亞主要城市舉行國際會議和討論會,出版專業商業信用雜志,對信用管理人員進行培訓并為其頒發商業信用資質認證證書。青島聯信通過參與該協會的各項活動,與各國金融機構會員交流、學習,及時了解最先進的信用管理手段,加快了公司國際化發展的步伐。
美國收賬協會(ACA - American Collector Association)是從事商賬追收服務業的國際性組織,它創立于1939年,其11000個會員分布于一百個國家和地區,是世界上規模最大的收賬協會之一。協會會員保持高度專業精神,代表授信機構與拖欠債款的顧客接觸,并指導債務人如何還清欠款。會員與顧客接觸時須恪守行規,具有高水準的服務態度,協會定期出版《收帳(Collector)》雜志,提供會員有關商賬追收服務業的最新消息,定期安排研討會,以使會員為客戶提供更加專業的收賬服務。青島聯信自1998年加入該協會起,密切聯絡各國會員,在協會內部建立起自己堅固的全球代理網絡,為維護國內債權人在海外的利益取得了良好的成效。
通過參與各國際組織以及其他國際網絡的建設,青島的服務范圍已經遍及以下國家和地區: 阿爾及利亞,阿根廷,阿魯巴,澳大利亞,奧地利,阿塞拜疆,巴哈馬,巴林,孟加拉國,巴巴多斯,比利時,伯利茲,貝寧,百慕大,玻利維亞波斯尼亞和黑塞哥維那,博茨瓦納,巴西,文萊達魯薩蘭國,保加利亞,布基納法索,喀麥隆,加拿大;中非共和國,乍得,智利,中國,哥倫比亞;剛果,哥斯達黎加,克羅地亞,古巴,塞浦路斯,捷克共和國,丹麥,多米尼加共和國,厄瓜多爾,埃及,赤道幾內亞,愛沙尼亞,埃塞俄比亞,斐濟,芬蘭,法國,加蓬,格魯吉亞,德國,加納,直布羅陀,希臘,瓜德羅普島,關島,危地馬拉,幾內亞比紹,圭亞那,洪都拉斯,香港,匈牙利,冰島,印度,印度尼西亞,愛爾蘭,以色列,意大利,科特迪瓦;牙買加,日本,約旦,肯尼亞,韓國,科威特,拉脫維亞,黎巴嫩,立陶宛,盧森堡,馬其頓,馬來西亞,馬拉維,馬里,馬耳他;馬提尼克島;毛里塔尼亞,毛里求斯,墨西哥;摩爾多瓦,蒙古,摩洛哥,緬甸,納米比亞,荷蘭,新西蘭,尼加拉瓜,尼日爾,尼日利亞,挪威,阿曼,巴基斯坦,巴拿馬,巴布亞新幾內亞巴拉圭,秘魯,菲律賓,波蘭,葡萄牙,波多黎各,卡塔爾;留尼汪;羅馬尼亞,俄羅斯聯邦;圣薩爾瓦多;薩摩亞;沙特阿拉伯,塞內加爾,塞爾維亞和黑山,新加坡,斯洛伐克共和國,斯洛文尼亞,所羅門群島,南非,西班牙,斯里蘭卡,蘇丹,斯威士蘭,瑞典,瑞士;敘利亞,臺灣,坦桑尼亞,泰國,多哥,特里尼達和多巴哥,突尼斯,土耳其,烏干達,烏克蘭,阿拉伯聯合酋長國;英國;美國;烏拉圭,委內瑞拉;越南;也門和贊比亞。
*注:由于各國催收行業政策以及政治形勢的變化,在特定時期內,我們可能無法為您提供某些國家的收賬服務,請在委案前與我們再次確認,以免貽誤案期。
濟南財經學院是什么學校
院校專業:
濟南職業學院是由濟南市政府舉辦的全日制高等職業院校,是山東省示范高職院校,國家級骨干高職院校,第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位。學校成立于 2004年,由原濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學三所成人高校合并組建。學校有66年的高等教育辦學史和20年的高職教育辦學史,培養畢業生10余萬人。學校面向全國10個省(區)招生,現有普通全日制高職在校生12500余人。,明晰質量主線、內涵發展辦學思路。學校持續探索發展的內在動力,明確了從規模擴張到質量內涵發展的辦學思路,學校始終堅持 “立德樹人、服務發展、促進就業”的辦學方向和“精益求精、追求卓越”的辦學理念,提出了“以立德樹人為根本、以服務發展為宗旨、以促進就業為導向”的辦學指導思想,確立了“特色立校、服務強校、合作興校”的辦學方針,明確了“立足省會,引領全省,示范全國”的辦學定位,凝練了“厚德博學、強能善技”的校訓精神,制定了“品德高尚、品質優秀、品味高雅”,“技強業精、知行合一、務實思新”的高素質技術技能人才培養目標。學校適應濟南區域經濟發展,設立機械制造學院、電子工程學院、計算機學院、財經學院、商貿經濟學院、旅游管理學院、文化傳播與藝術管理學院、學前教育學院、中德技術學院、創業學院、國際交流學院11個二級學院及思政教研部、公共教學部2個教學部。開設與濟南經濟發展密切相關的機電一體化技術、應用電子技術、物流管理、旅游管理等35個專業,形成了以裝備制造、電子信息、財經商貿、旅游等為主干大類的專業集群。為濟南市經濟社會發展和“打造四個中心,建設現代泉城”輸送了大批專業人才。,立德樹人為根本,校園文化建設再提升。健全完善德育工作機制,堅持以社會主義核心價值觀的培育踐行為主導,著力構建三全育人工作格局,以思政課為主渠道,各門課程協同協力,強化人文素養教育,推進實踐育人,使外在的道德原則和社會規范內化為師生自身的道德信念和行為準則,培養了品德高尚、品質優秀、品位高雅的 “三品”技術技能人才,提高了教師的師德水平和育人自覺。實施“3hé”(核-合-和)特色文化,涵養“三品”技術技能人才。核:圍繞立德樹人“核心任務”,踐行“核心價值”,培養學生“核心素養”,讓學生學會“做人”,打造了“濟職好青年”、“濟職義工”等文化品牌。合:遵循產教融合、校企合作、工學結合的高職教育規律,加強工匠精神培育,讓學生學會“做事”,聘請德國企業高層次人才擔任學校雙元教育大師,學校與濟南二機床集團的現代學徒制經驗被《人民日報》整版刊載。和:實現學生、教師、學校和衷共濟、和諧發展的目標。通過聚焦思想政治教育、內涵建設、美麗校園、魅力校園、幸福家園“三園”層遞環境提升等重點工作,輻射帶動其他工作,全面提高了辦學質量和辦學水平,提升了工作的精細度和規范度,增強了師生員工的凝聚力和幸福感。學校堅持以社會主義核心價值觀培養學生核心素養,全校上下“合心合力”凝聚力量,構建了全面、自由、發展、優質的人文環境,實現學生、教師、學校與社會所構成的生態系統和衷共濟、內和外順、和諧發展的目標。,完善設施設備,創設優越教學條件。學校占地面積 86.33萬平方米,其中教學科研及輔助用房面積18.2萬平方米;館藏紙質圖書近百萬冊,固定資產總值7.4億元,其中教學儀器設備總值1.4億元,辦學條件居于全國領先地位。學校按照“五位一體”的建設思路,建成融教學實訓、技能鑒定、社會培訓、創新創業、教師培訓等五種功能為一體的實踐教學基地體系。聯合濟南二機床集團、海信集團、中創軟件等國內知名企業組建了濟南職業學院校企合作理事會、13個二級院部校企合作理事會,在北京、上海、蘇州等地建立了6個校企合作聯絡工作站;濟南市市級綜合公共實訓中心和山東省旅游人才培訓基地落戶學校。由迅達(中國)電梯集團投入電梯實訓設備,共建魯豫區電梯從業人員上崗、技能培訓基地和院內電梯類實訓基地。校企共建校內實訓室167個,實訓場地面積35180.69平方米,設備總數8721臺套(大型設備243臺套),設備總值8864.99萬元;與523家企業建立了長期合作關系,建成267家校外實習實訓基地。學院投入千萬元,聯合社會資源搭建了以高性能服務器集群、萬兆校內帶寬為基礎的校園信息化平臺,校園網主干帶寬和出口帶寬分別達到10000Mbps和4000Mbps、網絡信息點數7029個、管理信息系統數據總量12500GB,實現了有線和無線雙通,建成了覆蓋全校的網絡化學習和工作環境。由于良好的信息化建設基礎,學校承擔了全國職業院校信息化大賽現場決賽,承辦了一系列省級和全國職業技能大賽,得到了教育部的高度評價和參賽教師的熱情點贊。,打造高水平教師隊伍,實施創新發展。學校專任教師具有碩士及以上學位比例為 63.13%、雙師素質比為97.61%;高級職稱比為32.36%。全國優秀教師2人,全國黃炎培職業教育杰出教師獎獲得者1人,省級教學名師7人,山東省突出貢獻專家1人,山東省第四屆“黃炎培職業教育獎”杰出教師獎2人,省級青年技能名師2人,省級教學團隊7個。在教育教學實踐中,取得了教育部現代學徒制首批試點單位、中央財政支持建設國家骨干專業、中央財政支持建設提升專業服務產業能力項目、國家級教學資源庫項目、國家和省級精品課程、國家精品資源共享課程、國家教學成果二等獎、省級職業教育教學成果獎、省部級以上課題83項、為社會服務和企業技術研發課題107項、發表論文900篇、主編國家“十二五”規劃教材13部、全國職業院校技能大賽獲獎20多項、全省職業院校技能大賽獲獎56項、各級各類職業技能競賽獲獎460多項、山東省大學生綜合素質大賽一等獎、全國首屆互聯網大賽一等獎等一系列教育教學成果。《2016-2017年度中國高職院校創新發展影響力系列報告》顯示,在2012-2015年期間,學校以共56項發明專利、實用新型專利和外觀設計專利位列全省高職
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