03 英國得自對外貿易的財富拼音(商的組詞大全（約50個） 商的詞語解釋_商是什么意思？)

個全職工作， *** 經商，一個配偶，幾個孩子，和一個動物園的寵物，然后等待看你能夠制造出多少交響樂。

解釋：經營商業。

35、商販造句：城里一夜之間就出現了許多商販，叫賣一切可以爆響的東西，從紅色的大掛鞭、像煙卷兒粗的炮竹，到一米多高的火箭炮應有盡有。

解釋：指現買現賣的小商人。

36、商行造句：銀行家報告顯示

各行業的并購意向強烈:日立(6501.T:行情)尋求購入信息科技服務公司

釀酒商試圖推動亞洲業務增長

以及商行力求涉足水業和鐵礦石.

解釋：商店（多指較大的）。

37、商船造句：除了運河，巴拿馬有利商業的法規也讓保險，金融以及法律行業日益壯大。至少在紙面上，巴拿馬還擁有著世界最大的商船隊。

解釋：運載貨物和旅客的船。

38、商談造句：據雅虎目前和已離職的雇員表示

楊致遠仍對董事會有影響力

但他現在對雅虎管理層和員工的影響力

則比當年和微軟商談時來得低.

解釋：口頭商量。

39、行商造句：外國商人們那些進一步得到發展的商法在他們行商的大港口和市集站住了腳跟，并且設立了特別的法院以求案件得到迅速的處理。

解釋：往來販賣、沒有固定營業地點的商人（區別于‘坐商’）。

40、商會造句：布什總統在出席美國西語裔商會的活動時說，如果協定不能得到批準，那將給拉丁美洲傳達一個訊號，即不能相信美國能對盟國信守承諾。

解釋：商人為了維護自己利益而組成的團體。

41、商討造句：如果你把臥室作為進餐，看電視、讀書、打電話或同愛人商討重大事情的場所，那就一定要打破這個習慣以使自己得到好的睡眠。

解釋：為了解決較大的、較復雜的問題而交換意見；商量討論：會議～了兩國的經濟合作問題。

42、商品輸出造句：中國是世界上主要商品輸出國之一，幫助歐洲這些商品進口國解決他們的負債問題，就能防止這些國家的經濟崩潰，這也是非常符合中國利益的。

解釋：指資本家為獲取高額利潤，向國外銷售商品。是壟斷前資本主義的經濟特征之一。到了帝國主義時代，商品輸出與資本輸出有密切聯系，是壟斷資本家爭奪國外市場、獲取壟斷利潤的重要手段。

43、重商主義造句：盡管他的筆觸在歷史的長空畫了一道長弧，但他仍沒有找到解釋中國近年來種種行為的理由，比如中國經濟上的重商主義，以及它在南海問題上所采取的強硬姿態。

解釋：代表資本原始積累時期商業資產階級利益的經濟學說和經濟政策。它是對資本主義生產方式的最早的理論研究。重商主義者從商業資本家立場出發，認為金銀即貨幣是財富的唯一形態，只有開采金或銀礦和在對外貿易中保持多賣少買原則才能獲得和增加貨幣財富，要求國家采取措施，促進對外貿易的發展，并使貨幣盡量多地流入本國而少流向國外。

44、商品生產造句：中國頂級氣候談判代表黎鎬表示，任何公平的、旨在遏制溫室氣體的國際協議都不會要求中國減少為滿足他國需求的商品生產所造成的廢氣排放。

解釋：以交換為目的而進行的產品生產。歷史上有簡單商品生產、資本主義商品生產和社會主義商品生產等。

45、商人造句：現年47歲的商人馬德瓦說：“他還記得我和我的家人，因為那時我們除了是同學外，還是鄰居。”

解釋：舊社會販賣商品從中取利的人。

46、小商造句：在公園的每個角落，都有出售T恤衫、腕套與工藝品的商販，一些人抱怨，這些小商小販行為在損及“占領華爾街”運動。

解釋：指沒有或只有少量資本，從商人或小生產者那里購入商品，向消費者出賣，不雇請工人或店員，全靠或主要靠自己從事商品流通過程中的勞動為生的人。

47、外商造句：但在周六的講話中，普京表示他認為自己能通過國家資本主義、保護主義和嘗試外商直接投資三者的結合來提振經濟。

解釋：外國商人。

48、商品拜物教造句：商品拜物教的腐蝕性，集體生產方式被打破，文化的批判功能和精神先導作用的喪失等內容成為后現代文化面臨的新的危機。

解釋：在以生產資料私有制為基礎的商品經濟中，把商品當作偶像來崇拜的一種觀念。

49、商鞅變法造句：關于商鞅變法主要從時代背景、土地立法及相關制度的建立方面進行了闡述，也簡要分析了其成功的原因；

解釋：公元前359年和前350年，商鞅在秦孝公支持下進行的兩次變法。主要內容為：廢除井田制和世卿世祿制；獎勵公戰，禁止私斗；按軍功授官；推行耕戰政策，努力生產的人可免除徭役；廢除分封制，推進郡縣制，以加強中央集權；統一度量衡制度等；為秦始皇統一六國建立專制主義的中央集權的封建國家奠定了基礎。

50、商君書造句：本章對《商君書》中的所有反義詞進行描寫和分類，并在描寫的基礎上努力揭示其詞義特點。

解釋：又稱《商君》或《商子》。戰國時商鞅及其后學著作的匯編，現存二十四篇。書中敘述了商鞅變法的主張，提出發展耕織、獎勵軍功的農戰政策；樹立信賞必罰的法治制度；保護和確立封建土地所有制：廢除奴隸主貴族的世襲特權，建立中央集權的封建國家。

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為什么要讀歷史的理由

1.為什么讀歷史

任何一個有歷史的民族，都會學習研究歷史，因為歷史就是民族生長史，包括本民族和外國的，知彼知己百戰不殆。唐太宗李世民曾說“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興替”。所以要學習研究它：

1、溫故知新。名人說過“歷史有驚人的相似性”，研究學習歷史可以使民族發展少走彎路，發揚優秀傳統，捐棄糟粕內容。

2、學習歷史可以讓我們深刻體會中華民族是如何從黃河岸邊的一個部落歷經滄桑，飽經磨難，堅韌不拔，風雨兼程一路走來的艱辛和不易，增強愛祖國，熱愛民族的一份情感。

3、學習歷史會在心底記錄下曾經發生在國家民族的重要往事，因為歷史會帶我們走進戰爭與和平的交替，體會發展與進步的艱難，感受文明與野蠻的抗爭，回味輝煌與落后的反差，見證民族遷徙和民族融合結出的文明碩果。比如對秦始皇的歷史研究，我們得出他“功在千秋，罪在當代”的結論。

4、學習歷史會讓我們懂得辨別人的忠與奸，正與邪，善與惡，善政與惡政，輕輕觸摸古人的精神世界，與古人進行對話，遙想遠去的風煙往事。

5、學習歷史會讓我們從沉痛中得到堅強，中華民族會懂得如何更好的保衛自己，在歷史的‘鳳凰涅槃’后得到發展。

6、翻閱歷史的演進過程會讓目光變得深邃，遠大，思維變得跳躍而豐富，個人的品味和修養得到提升，這都是學習歷史帶來的好處。

2.為什么要學習歷史

歷史本人小有心得，100分的卷子都是95以上，高考時也差不多是這個數，所以小有發言權。

對于歷史來講，事情發生的時代很重要，這個時代的生產力起著決定性的作用，而與之相對應的就是生產關系了，在生產關系這一大范疇下要講求君主的政策，是否開明，社會普遍生產力，對外開放程度，對外政策等，一般歷史出題無非就是什么時候有什么事情或者有什么與生產力對應的使用工具，而另一部分題則是考察你對當時政策和國內國際環境的理解了解程度了，如果你有時間的話可以買一本有大事年表的書，好好看幾遍，你會發現，當時的社會環境和生產力狀況會對某些事情造成必然影響，所謂有果必有因，一件事情就是下一件事情的起因之一，這是縱向的看一下，之后看每一個時代世界上各個國家都發生了什么事，就是橫向的分析了，因為在大航海時代以后世界上各個國家之間的聯系漸漸加強，所以基本上發生的事情就有因果聯系，不是背景就是原因，所以多融會貫通幾遍就好了，根本不用背，大量的練習題雖然不推薦，但是對某些人很必要，題可以加深記憶的，只要你認為有必要就好；還有請不要對歷史產生排斥感，這樣會使你無法很好的融匯，到時效果會不好的。如果有什

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