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03 音樂教研買粉絲標題(小學生讀書活動方案精選7篇)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-13 06:52:02【】7人已围观
简介社團成員都要參加本社團演講專場活動。2、每位參賽教師要上交一份講稿。小學讀書比賽活動方案4一、活動主題XX二、活動目的為深入開展全民閱讀活動,強化優秀傳統文化陣地建設,培養小學生養成良好的閱讀習慣,在
2、每位參賽教師要上交一份講稿。
小學讀書比賽活動方案4一、活動主題
XX
二、活動目的
為深入開展全民閱讀活動,強化優秀傳統文化陣地建設,培養小學生養成良好的閱讀習慣,在4.23世界讀書日來臨之際,開展縣第七屆小學生“XX”讀書演講賽活動。
三、參賽對象
全縣小學生
四、主承辦方
主辦單位:縣文化廣播電視和旅游局、縣教育局
承辦單位:縣圖書館
五、演講內容
圍繞“XX”這一主題,結合當前疫情防控戰役,內容可為歌頌前線白衣天使或贊揚最美志愿者,也可為讀書心得感悟。內容要能展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神面貌和理想追求。文章的題目、體裁及演講的形式不限。
六、參賽報名
1、每個小學校評選出一名參賽選手(各兩名)。
2、選手需將參賽報名表及演講稿于4月18日前發送至郵箱:。要求:學校、姓名寫在標題下,標題2號方正小標宋,學校姓名3號楷體,正文3號仿宋。
七、參賽要求
1、演講內容:要緊扣主題,寓意深刻,內容積極向上,充滿正能量,語言自然流暢,富有真情實感。
2、語言表達:脫稿演講,聲音洪亮,普通話標準,語速適當,表達流暢,富有激情。講究演講技巧,動作得體。
3、形象風度:儀態端莊,衣著整潔大方,舉止自然灑脫,體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、演講時間:不超過5分鐘。(各指導教師嚴格把關、全程指導)
5、視頻制作:自選場景和音樂自行錄制視頻,但需指導老師把關,效果滿意后提交。
八、參賽方式
參賽選手在4月15日00:00—4月18日24:00期間,關注縣圖書館買粉絲買粉絲,在買粉絲菜單欄找到“讀書演講賽”,點開模塊,進入活動征集頁面,點擊左下方“我要參加”完整輸入以下信息:
作品名稱:(為您的作品起一個名字)
姓名:(此項務必按照“姓名學校簡稱年級班級”輸入,例如:王小貝實驗二小4年1班)
手機號:(真實手機號)
作品封面:(點擊“+”,上傳一張圖片或照片,格式PNg/JPg/JPEg,大小10mB以內)
作品上傳:(點擊“作品上傳”,在彈出的選項中點擊“插入視頻”,上傳作品即可,視頻格式mP4/moV,大小300mB以內)
以上步驟完成后,必須點擊“提交”,否則上傳無效。經審核通過的作品將在4月20日8:30展示在活動征集頁面中,關注即可參與投票,投票截止日期4月22日24:00。
比賽評價結果在4月23日公布。
九、投票方式
參與者每天可為多個作品投票,但每個作品每天只可投一票。
十、獎勵辦法
本次演講比賽評出一等獎2名、二等獎5名(根據投票結果)、網絡人氣獎5名、優秀獎若干名。
小學讀書比賽活動方案5為深入實施素質教育,弘揚民族優秀文化,營造濃郁的校園讀書氛圍,決定舉辦明德小學生二年組中華經典美文誦讀比賽,通過比賽培養學生愛國主義情操,培養學生對經典美文的興趣,提高學生普通話的口語表達能力,激發學生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂
一、活動主題
誦讀千古美文,爭做博學少年。愛經典詩詞,做文明少年,誦千古美文,揚傳統文化。
二、活動目標
1.通過活動,激發學生讀書熱情,使學生養成多讀書,讀好書,會讀書的`良好習慣;
2.使廣大的學生借講故事的平臺,了解小故事,明白大道理,更新知識,發展智力,開闊視野,為終生學習發展奠基。
三、活動具體安排
1.參賽對象:三年級以班為單位,每班選送5人參賽。
2.參賽內容:感恩勵志故事。
3.表演要求:儀表穩重大方,要有感染力,使用普通話,朗讀正確、流利,感情豐富,誦讀出作品的韻味,要脫稿朗誦。
4.參賽節目數量:每人誦讀一篇文章,限時4分鐘之內
5.比賽時間:11月16日下午一節課后
6.比賽地點:電教室。
7.參賽采取抽簽為序。
8.比賽形式:現場打分,現場統計。
四、評分標準
本次比賽計分采用十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取得的平均分為最后得分。具體評分標準如下:
1.吐字清晰,普通話標準,正確把握詩歌節奏。(5分)
2.背誦熟練,語調把握好。(3分)
3.感情飽滿真摯,表達自然,能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力。(1分)
4.精神飽滿,表情自然,姿態得體大方,服裝整潔、得體。(1分)
五、比賽規則
1.各班主任組織學生坐好,不得走動喧鬧,保持會場秩序。
2.全體同學要認真聆聽,學習別人優點,其他同學背誦結束后要熱情鼓掌,給與鼓勵。
六、獎勵
本次活動設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
七、相關事宜
評委名單:
小學讀書比賽活動方案6一、演講主題:
緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題,反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣,閱讀帶給我們心靈的慰藉,人格的豐滿,專業的成長。
二、比賽時間、地點:
時間:20xx年5月5日。
地點:高段運動場。
三、比賽進程:
1、主持人致開場白。
2、主持人介紹參賽選手、評委。
3、主持人介紹賽況,宣布比賽開始。
4、主持人宣布比賽結果。
5、頒獎。
6、主持人宣布比賽結束。
四、比賽要求:
1、參賽選手要求脫稿演講,時間控制在6分鐘以內。
2、參賽選手不得遲到、早退、缺席,必須提前20分鐘到場。
3、比賽前一天抽簽決定演講順序,抽簽完畢后,周林老師負責填寫好演講節目單并打印。(節目單附后)
五、評分標準:
(評分表附后)
六、記分:
現場打分、現場公布成績
七、獎項設置:
一等獎:二名
二等獎:四名
三等獎:七名
八、后勤工作安排:
1、活動場景布置。(總務處負責)
2、活動音響,話筒的準備。(田xx負責)
3、活動記分,收分。(xx負責)
4、負責接待工作,茶水。(xx負責)
5、活動攝影工作。(xx負責)
6、活動主持人:xx
小學讀書比賽活動方案7一、活動目的
青春張揚的個性需要展示的舞臺,胸中遠大的志向需要堅強的自信,慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量。為了全面提高青年教師的綜合素質,塑造良好的青年教師形象,學校結合青年教師的主動發展和學生演講訓練的需求,決定舉行青年教師讀書演講比賽。
二、參賽對象
我校所有的青年教師。
三、比賽形式。
1、演講時間為3--5分鐘。
2、比賽采用100分制。
3、演講內容要根據《做一個創新型的班主任》、《班主任的100個怎么辦》等書籍,并結合自己的班主任工作經驗及具體事例,深刻的談出自己的感受。
四、獎項設置
本次比賽一等獎1名,二等獎2名。
五、比賽時間
12月5日上午9:30開始。
六、比賽地點
實驗室
小學讀書比賽活動方案8一、指導思想
培養學生良好的閱讀習慣和表達能力;以學生讀書活動為載體,進一步激發學生的讀書興趣,打造書香校園,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
二、活動目的
1、通過活動,營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發學生讀書的興趣,養成博覽群書的好習慣。
2、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,提高學生綜合素質。
三、比賽主題
圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題,題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現當代小學生熱愛祖國、奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。(參考題目:讀書,真好!我愛讀書我的讀書故事因為有你所以快樂我讀書,我快樂。讓我們一起讀書吧!等)
四、活動要求
1、活動對象:1—6年級學生
2、時間要求:2—3分鐘
3、內容要求:有感而發,切入點小,聯系實際。可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發生的小故事,等等。
4、參賽要求:普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動實施計劃
班級制定演將活動方案,要有活動記錄,
即日起至12月2日,各班準備演講比賽,12月3日下午一、二節課舉行全校讀書演講比賽活動。
小學讀書比賽活動方案9一、活動宗旨:
自覺讀書是教師的職業使然,每個教師本應該成為讀書的楷模,然而調查表明,我區老師的讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態被動、讀書意志薄弱,為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式,讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰,樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍,學校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動。
二、活動主題:
愛讀書、潤人生、促發展
三、時間地點:
報名時間:即日起至10月31日(參賽選手名單及演講題目報年級主任,年級主任31號前報教科處。)
比賽時間:暫定11月16日
地點:多功能
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