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04 主持人大賽買粉絲新聞稿(文化主題活動方案范文三篇)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-07 04:30:01【】0人已围观
简介輕各項比賽給各部門帶去時間上的影響,做到比賽與生產不沖突,要求參賽節目更要具備:全員參與;主題明確;內容豐富;覆蓋面廣;真實可信。四、組織結構:為統一組織和協調本次聯歡活動各項工作,特成立“心系××、
全員參與;主題明確;內容豐富;覆蓋面廣;真實可信。
四、組織結構:
為統一組織和協調本次聯歡活動各項工作,特成立“心系××、感恩××”——
北京體育大學有哪些非體育類專業?
作為一名非體育專業學生,我一定要告訴大家,來北體不都是來練體育的!!北體非體育專業很多,并且也很不錯。我讀的是新聞與傳播學學院下的廣告專業(主要學習體育營銷與傳播,體育公關方面),課程內容會涉及到公關,廣告策劃寫作,社會學,經濟學,等。主要是體育營銷與傳播方向還蠻全面的。然后還有新聞學就是體育新聞方面,主要是培養體育記者,新聞同學的視聽語言課巨好玩,大家會寫劇本拍片子。網絡與新媒體,這是18年的新專業就是把體育傳媒以新媒體的方式呈現。體育解說,體育節目制作,是我們學院的方向班,會選拔然后出國一年,我學這個專業的同學現在就在西班牙。聽說即將開設體育播音與主持體育表演等專業。
然后還有.國際體育與組織學院,我們都叫外語系。外語系的小姐姐巨漂亮的!哈哈。好像是他們會有自己的語種方向,時候應該就是在比賽翻譯,國際體育比賽組織方面工作吧!國際體育人才。感覺外語系挺有意思的,我當時的第二志愿就是外語系,他們還有輔修班,到時候全校都可以報名選拔,讀輔修專業。
還有很強的運動與人體科學學院,是國家級重點學科。運人的同學都很聰明,感覺他們天天在做實驗哈哈,不過體育科學樓里他們的實驗室都好酷!研究運動員運動機理啥的興奮劑檢測等等,偏理科吧。人文學院:漢語專業,我記得我們上毛概課和漢語的一起,坐我旁邊的漢語系大佬每節課都拿好幾本古代字典看,太佩服了。
運動與康復專業。康復的同學實習會去醫院還會跟國家隊啥的,做運動員的賽后康復,放松,理療,按摩啥的,還有骨科受傷復健啥的。有個康復的同學幫你運動后放松按摩太爽了!體育商學院,管理學院 ,很強的學院,主要是做賽事策劃管理方面,感覺這個專業的同學工作了很有錢哈哈,分挺高的體育工程學院 新開的專業,聽說他們學編程,好像是以后用科技技術檢測賽事和運動員啥的
心理學院:Dr魏就是心理學院畢業的,他們主要研究運動員心理對比賽的影響,探索影響運動表現的心理因素,如運動員的自我控制、心理疲勞、重大比賽的心理調控等,感覺很厲害!馬克思主義學院為中國體育事業培養馬克思主義理論人才的學院,哈哈,很強!
教師硬筆書法比賽活動策劃方案收藏8篇
在2023書法比賽開始的時候,我們要開始做書法比賽方案了。活動方案可以幫助順利圓滿達成活動目標,所以說,這時候怎么可以少了最關鍵的活動方案呢!你們會寫書法比賽方案嗎?欄目我特別整理來自網絡的教師硬筆書法比賽活動策劃方案,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
教師硬筆書法比賽活動策劃方案(篇1)活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位:xxx社區
承辦單位:社區內各部門
大賽的指導思想
為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養能力,發覺同學們的潛能,培養同學們認識美、發現美、創造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設學校的優良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現自我水平提供一個平臺。
☆大賽的整體設計
一、活動宗旨:
發揮特長、展現自我、提高人文素質養。
二、活動目的:
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三、參賽人員:
xxx社區全體員工
四、作品要求:
主題要求健康積極,能體現出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量達到一定標準,書法協會將統公開展示。
2、地點:文化長廊。
3、時間:xx。
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品,(獎品協會經費而定)
xxx書法協會
20xx年x月x日
教師硬筆書法比賽活動策劃方案(篇2)活動背景及指導思想
“字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的.情操,增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定在“五一節”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。
具體內容及安排
比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。
原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布),不署名。
比賽地點:會議室。
比賽時間:第十周(限時10分鐘)
設獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優秀獎若干名。
領導小組
組長:張秋霞
成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴
參賽對象
全校所有教師(包括后勤組教師)
評分標準
a.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。
b.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。
c.格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫,按段落要求書寫,標點正常使用。
內容
a.臨摹。
b.作品呈現。
教師硬筆書法比賽活動策劃方案(篇3)一、比賽目的
1、書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,弘揚國粹。
2、提高同學們的審美素質,培養同學們認識美、發現美、創造美的能力,促進人文和諧。
3、鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建學校的優良學風,為同學們展現自我風采提供一個平臺。
二、活動主題
積前人之學,浴墨林之風
三、初賽作品要求
主題要求健康積極,能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法,尺寸不超過四尺整張。
四、活動時間及流程
xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期
xx年4月18日校級賽(現場形式)
xx年4月21日參賽作品展出
五、活動地點
選拔賽:各院自定
初賽決賽:大學生事務中心
六、參賽對象
內蒙古民族大學全體學生
七、賽前準備
1、策劃書交至校團委及學生處審批。
2、校團委辦法文件下達各院,有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。
3、由院宣傳部制作海報進行宣傳。
4、各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
5、物品籌備
6、邀請校學生會干部兩名,學生處老師兩名,書法協會學生一名組成評委團。
八、比賽過程
(一)比賽要求
1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型,沒個參賽選手只能選擇一項
2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現場分x60%=最終成績
(二)比賽進程
1、(下午1:30——2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點,由主持人開幕式,介紹到場嘉賓及參賽選手院系,輔導員講話,學生處老師至開幕詞。
2、參賽選手開始自行創作,限時(軟筆30分鐘,硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化,2:00——2:30書法參賽者上交作品,評委點評并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組,每組評選出前6位,進入決賽
4、休息15分鐘
5、決賽
6、統計分數,評獎,現場進行頒獎。
7、評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。
九、贊助單位
十、活動后期工作
1、即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室
2、寫新聞稿或通訊發表到校報上
3、收集關于本次活動的所有材料,整理,存檔
5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網
十一、獎項設置
一等獎:4名(每組各一名)
二等獎:8名(每組各兩名)
三等獎:12名(沒組各三名)
十二、開支預計
報名表:報名通知60份,比賽報名表150份。
獲獎者講品:一等獎————30,二等獎————20,三等獎————10,證書————80
現場工作人員飲水:45
會場布置:氣球,兩條橫幅(一條會場,一條展覽),舞臺,地毯。
參賽工具:墨汁(9瓶x5元)、宣紙(36張x1元)
十三、活動資源
學生會學習部、宣傳部全體人員;
比賽場地的調配利用;
攝像師一名;
評委及嘉
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