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04 小學教師節活動買粉絲(2022教師節買粉絲文案(精選80句))
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-20 13:49:42【】0人已围观
简介比例,因此男性服裝促銷也不容忽視。2.九月初是秋季服裝上市季節,因此服裝可圍繞秋季服裝展開。3.在特賣場上方掛出橫幅:祝廣大教師節日快樂,渲染節日氛圍。(二)教師節其他商品特賣(1)為人師“表”手表類
2.九月初是秋季服裝上市季節,因此服裝可圍繞秋季服裝展開。
3.在特賣場上方掛出橫幅:祝廣大教師節日快樂,渲染節日氛圍。
(二)教師節其他商品特賣
(1)為人師“表”
手表類商品促銷,手表大展銷,持教師證購物滿多少元參加抽獎送手表。持教師證購化妝品可享受九折。
(2)其他類禮品特賣
包括禮品類、保健品類等,凡送給教師的禮物,均免費包裝,購物買50元,并贈送一張精美賀卡。
(三)謝師恩,來就送
凡教師節當天來商場購物的教師,憑教師證可在現場免費領取一份精美禮物,
禮物設計事項:
1.價值5-10元左右,我們可以采取限量贈送的辦法,如限量贈送一千份。
2.禮物制作精美,并具有長久保存性,保留了禮物,也將商場的關愛之情銘記于心中.
3.參考禮物:文具類、貼身小玩具、飾品、鮮花、賀卡等。
(四)特別企劃:尋找最難忘的教師
從小學到大學,人的一生會遇到過很多老師,但也許有一位老師最特別,最令你難忘,對你的影響最深。把你跟你老師之間的故事寫下來,告訴我們。
征文請寄(交)至商場辦公室,我們將評選出10篇優秀征文,并在教師節當天,將安排一場師生見面會,邀請作者和文章中的主角“最難忘的教師”一起到場,重述師生情誼,暢談過去和現在,并一起共度晚餐。
操作說明:
1.與溆浦電視臺(或廣播電臺)和某酒店聯合主辦,入選征文將刊登在報紙上,或在電臺里播出,還可由電視臺播放整過活動過程,由酒店贊助晚餐。
2.提前一星期用宣傳紙和商場海報刊登活動啟示,征文截止日期9月8日,9月9日評選出優秀征文,并準備安排見面會事宜,9月10日舉行見面會。
3.商場提供給作者和“最難忘的教師”各一份精美的禮物,價值100元左右,或直接贈送價值100元消費券。
教師節促銷活動策劃方案6尊師重道是我國的傳統美德,各大商店、商鋪也會為了感恩老師,推出了教師節的促銷活動。主要是中秋節促銷活動與教師節距離太近,讓不少店鋪對于做促銷難以相處新意。其實促銷活動太緊密并沒任何關系,畢竟兩個活動所針對的人不同。
活動主題:
感恩教師節
活動時間:
9月9日——9月10日
活動內容:
活動一:桃“禮”滿天下
在老師的教導下,讓我們充滿知識,走向更美好的未來。所以在教師節這樣偉大的日子里,店鋪同樣也會推出一些慰勞教師的活動。凡是教師,到本店來消費,憑借著教師資格證和購物小票,可以在前臺領取一份精美的小禮物。當然店內的禮品也不是無限的,限量100份,送完為止。
PS.為了將這份禮物準備頗具心意,可以將禮品制作成桃型的罐頭,這也就寓意著“桃禮”。
活動二:陪教師一起過節
只要是在活動期間,和教師一起到本店來消費,就可以享受單人九折優惠。只要是在結賬時,教師拿出其身份證明,就能夠有機會享受到店鋪的優惠。還會贈送教師免費會員卡一張。
活動三:教師歡樂購
凡是在教師節活動期間,在本店中購買產品達到180元以上的顧客,就可以憑當日的消費消費小票,到店內抽獎區域內,參與擲色子的機會。單張購物小票只能享受兩次幸運大抽獎的活動。結果取最高點數,贏取精美好禮。
活動規則:凡是在店中購物滿180元的顧客,就可以參與此次活動。要把兩個色子扔進大腕中。看你撒色子的點數,決定你所獲取的禮品。如果你的色子掉出了碗外,你的資格也就被取消了。
PS.贈送精美禮品一份,必須要根據店鋪的實際情況來定奪,而禮品最好是要以實用性為主的禮品,也就會更容易贏得消費者的歡心。
活動四:中秋禮品現金券
活動期間,教師免費辦理會員卡,并贈送中秋禮品券。轉介紹會員的老師可以多領取一張禮品現金券。
禮品現金券的運用:禮品現金券設計為10元,20元,50元,100元。現場購物贈送策略是,贈送的現金券是實際購物的三分之一即可,比如,滿夠128元可以贈送40元禮品券,在指定的中秋節期間內可以換購指定的產品沖抵現金使用。指定的某款系列單品價格要在85以上,針對滯銷的但是質量好的品牌可以直接設計到45以上的價格即可。
登記會員的時候,現場無需購物直接贈送20元禮品代金券,在中秋節期間可以購物沖抵現金用。要注意指定某款產品價格在50元以上。針對會員帶新會員登記入會的如果新會員沒有消費直接登記的送10元代金券給介紹人。新會員直接獲得20元禮品現金券即可。有消費的就根據消費的額度來設計禮品現金券的贈送額度。本身這個目的是擴展新會員,獎勵老會員,增加后期連帶消費,獲取客戶的好感和興趣點。
教師節活動實施方案10篇精選
教師節活動實施方案10篇精選2022年
在教育過程中,教師是起主導作用的,他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。下面我給大家帶來教師節活動實施方案10篇精選,希望能幫助到大家!
教師節活動實施方案1
一、指導思想:
20--年教師節是我國第--個教師節,為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰略,努力營造“尊師重教”的良好校風,進一步促進學校的教學改革和內涵發展,特制定此方案。
二、活動主題:
“尊師重教奠基未來”
三、活動目的:
通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生都了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業的光榮與神圣,提高每一位教師的責任感與使命感。
四、活動時間:
20--年9月1日至9月10日
五、活動對象:
全校師生
六、活動過程:
1、環境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅,如:“老師,您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福,感恩”為主題表達對老師節日祝福。
2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風,自己動手制作賀卡,送上對老師的祝福。
4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆,記錄下和老師之間的感人故事,同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,以此拉近學生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日,學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
七、活動方案簡述:(寫入櫥窗)
活動主旨:精心策劃,認真組織,將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2、活動時間9月1日至9月10日
3、布置環境貼感恩橫幅,辦“祝福,感恩”為主題的板報。
4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學生自己動手制作賀卡,表達對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會,學生回憶自己與老師之間難忘的故事,并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
八、分工:
--負責活動影像采集
--負責對環境布置評價
--負責組織演講比賽
教師節活動實施方案2
一、活動主題:
濃濃尊師意,款款愛生情
二、 活動目的:
在第__個教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
三、 活動過程:
1、國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業,一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日,開展 “爭做文明教師,拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監督教師過綠色教師節,正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節日的同時,更應自省自勵,奮發進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關心愛護每個學生,真誠的嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
教師節活動實施方案3
一、指導思想
以落實學校發展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業,為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。
二、活動目標
通過隆重開展教師節系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中,無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。
三、組織領導
本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責,郭桂欣主管,校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。
四、活動安排
(一)評選表彰學校各種先進模范人物
1、學科帶頭人(骨干教師)方案另定。
2、教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內的教師,以本年度工作為依據,全校擬評選5名(其中初中1名,高中4名)。
3、先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據,適當參考以前情況,全校擬評30名(其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。
本項內容,_月_日前各段(部)初評選送候選人員,_月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會作出表彰決定,并給予一
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