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04 幼兒園元旦放假買粉絲宣傳(活動總結作文)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-09 08:30:39【】2人已围观
简介要任務,規范家庭教育課程體系,豐富家庭教育指導服務內容;發揮家長委員會的作用和優勢,穩步推進我園學校幼兒園家庭教育工作。三、工作任務(一)辦好家長學校認真學習《xxx維吾爾自治區教育系統家長學校管理工
三、工作任務
(一)辦好家長學校
認真學習《xxx維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》(新教基【20xx】5號),落實家長學校組織管理要求和保障措施。堅持把育人作為家庭教育的核心內容,充分發揮家庭教育場所靈活性、角色固定性,最易育人的特點,以幼兒園為主導,以家庭養成教育為基礎,使家庭教育實現由“重分數”到“重做人”的轉變。
進一步明確家長學校的主要任務:面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規,開展民族團結教育、法制教育、宗教常識教育;宣傳現代文化傳播科學的家庭教育理念,普及家庭教育的基本知識和方法,提高家長素質;開展家庭教育買粉絲,為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導和服務;增進家庭教育與學校教育的有效溝通,營造兒童成長成才的良好環境。
做好“家長學校課程設計”和完善工作。幼兒園嚴格落實新教基5號文件要求,設計家長學校選修課和必修課,通過必修課提高家長的整體素質,選修課解決部分家長遇到的困難和問題。
開展“家長學校優質講座評選”活動,搭建校際家庭教育講座學習交流平臺,促進教師家庭教育講座水平的提高,進一步提升家長學校辦學品質。
(二)規范家長委員會建設
認真學習市教育局下發的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見》,進一步完善學校家長委員會的組織建設和制度體系建設。家長委員會每學期至少舉行一次會議,充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用。切實加強家委會的內部管理,充分發揮全體家長的主觀能動性,不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性,使全體家長能夠積極參與學校活動。
(三)繼續做好自治區教育廳家教委安排的相關工作
(四)做好家庭教育宣傳工作
幼兒園家長工作計劃 篇8家長工作一向是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質,促進幼兒全面發展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調:僅有社會、家庭、幼兒園緊密結合,才能構成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。
一、指導 思想:
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫忙家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質量的重要資源。
這一學年我園家長工作的指導思想是:繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,以我園《園務計劃》為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育,提高家教質量,促進幼兒發展。
二、工作目標:
倡導家園合作實現家園共育促進幼兒素質的提高
強調幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,構成合力,達成共識,實現家園同步教育,促進幼兒身心健康、和諧的發展。
三、工作措施:
1、加強教師自身的教育素養,提高家長工作的藝術性
(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習,使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的主角關系。
(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會,經過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協同進行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專家主講,也有家長主講;有較大規模的講座,也有較小范圍的沙龍研討。
(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,入園后進行不定期家訪。
(3)組織并改善每學期一次的家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,調動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。
(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用,經過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協調家園關系。
(5)建立“幼兒園網站”,開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。
(6)經過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。
(7)繼續開通家園熱線,進一步溝通家園聯系。
3、注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。
(1)發揮家委會的作用,使家委會參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
(2)發放家長調查表,請家長對幼兒園各項工作提出自我的意見和提議。
(3)開展資料豐富的“迎新家園同樂親子活動”、“慶六一活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關系更為密切。
(4)繼續邀請具有專業特長的家長來園擔任“爸爸教師”、“媽媽教師”,走進課堂參與教育活動,
4、注重幼兒園與家庭的互動,構成暢通的家園雙通道。
(1)繼續辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅僅利用園刊向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經驗與信息;報道幼兒園活動動態及成果;并且可組織家長開展一些專題討論,從而增進家長與教師的有效互動。
(2)豐富《家長園地》的形式、資料,一方面向家長宣傳科學育而知識,另一方面注重與家長互動,增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目,增強針對性和時效性。
(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、教師互拋育兒問題和經驗,闡發自我的意見,相互碰撞,共討科學育兒的實施策略。
(4)開設“家長育兒經驗來稿專欄”,使“家長教育家長”,來提高家長與家長的互動。
(5)進一步發揮“家園聯系冊”的功能,使“家園聯系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排:
九月:
1、家訪,接待新生及家長來園熟悉環境
2、制訂家長工作計劃
3、改選、增選家委會委員
十月:
1、召開家長委員會委員會議
2、家長講座:
十一月:
1、家長半日活動
2、各班家長會
十二月~一月:
1、迎新家園同樂親子活動
幼兒園中班防疫工作總結
幼兒園中班防疫工作總結
時間總在不經意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,是時候抽出時間寫寫工作總結了。你所見過的工作總結應該是什么樣的?以下是我幫大家整理的幼兒園中班防疫工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班防疫工作總結 篇1
疫情防控,責任在肩。為認真貫徹《山東省學前教育中心關于寒假和春節期間加強疫情防控工作的通知》的文件精神要求,切實做好新冠肺炎疫情常態化防控,提高教職工防控防范意識和應急處置能力,保障全體教職工、幼兒的健康安全,2022年1月13日,山東省人民政府機關幼兒園開展了疫情防控演練活動。
會議部署,統籌防控
演練前,幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領導小組制定了疫情防控演練方案,成立演練領導小組,王愛忠園長任現場總指揮,并召開了部署會議,成立管控組、環境消毒組、疫情宣傳組、物資籌備組4個專項工作組。對當天的具體人員分工及場地布置等相關工作進行了周密部署,確保本次演練安全、有序、高效。
情景模擬,實戰演練
演練情景一:幼兒入園檢測
1.晨檢入園時,家長出示健康綠碼,幼兒間隔1米距離進行人臉識別入園。
2.幼兒自主利用紅外測溫打卡機進行測溫。
3.如若幼兒體溫超過37.3℃,紅外測溫儀發出警報,幼兒立即由家長帶回,并去醫院進行檢查。
4.防疫消殺小組噴灑消毒液對周圍環境進行消殺。
演練情景二:班級一日生活(教學)活動中
1.幼兒一日活動中,教師發現幼兒體溫超過37.3℃,值班老師第一時間給醫務室打電話說明情況。
2.由醫務人員將幼兒帶至隔離室觀察隔離,聯系家長帶返就醫,并打電話上報園長及上級相關部門,由園長上報上級領導。
3.班級老師組織密切接觸者佩戴口罩、測溫,進行暫時隔離觀察。
4.防疫消殺小組對涉及班級進行暫時封閉,設置警戒線和隔離標識。
演練情景三:教師在備課室備課過程中
1.教師發現自己發燒后,第一時間佩戴口罩,進隔離室隔離,并打電話報告醫務人員。
2.醫務人員詢問教師接觸史等情況,及時上報園長及上級相關部門,由園長上報上級領導。
3.醫務人員組織備課室的密切接觸者佩戴口罩、測溫,進行暫時隔離觀察。
4.防疫消殺小組對備課室進行暫時封閉,設置警戒線和隔離標識。
規范流程,統籌梳理
演練結束后,王愛忠園長對本次活動進行了總結梳理,她提出:“要針對當前疫情防控重點,扎實落實關鍵工作措施,健全突發事件處理機制,努力提高科學應對水平”。
通過本次疫情防控演練,提升了全體教職工疫情防控應急處理能力和應急實操經驗,我園將深入貫徹落實落細疫情防控應急預案,切實為幼兒、家長筑起一道疫情阻擊“防火墻”,全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。為堅決打贏疫情防控校園保衛戰貢獻力量,為師幼的健康安全保駕護航!
幼兒園中班防疫工作總結 篇2為進一步做好假期疫情常態化防控工作,提升教職工疫情防控能力,近日,駐馬店市幼兒園持續開展了疫情防控工作部署和園所全面消殺,確保疫情防控工作落實到位。
駐馬店市幼兒園園長耿書霞解讀了相關文件精神,梳理了防疫措施,進一步強化教職工防疫意識,壓實防控責任,從認識全園防控管理、個人健康防護等幾個方面向全體教師講解防疫知識,提醒教師做好個人防護,并向全體幼兒、家長通過多種形式進行防疫知識宣傳。
同時,為全力保障幼兒的生命安全和身體健康,科學有效地做好防控工作,全園教職工對食堂、教室、各功能室、樓梯、走廊、衛生間等進行了徹
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