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05 幼兒園大雪活動買粉絲(24節氣大雪買粉絲買粉絲文章)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-25 15:55:38【】3人已围观
简介您好運!三、獎品設置:一等獎(蘇泊爾電磁灶一臺、玫瑰燈2個、大號瑩光棒一個。)二等獎(蘇泊爾電熱水壺一臺、玫瑰燈2個、大號瑩光棒一個。)四、場地布置:1、12月21-25日,在大門前放置一拱門,上書“
三、獎品設置:
一等獎(蘇泊爾電磁灶一臺、玫瑰燈2個、大號瑩光棒一個。)
二等獎(蘇泊爾電熱水壺一臺、玫瑰燈2個、大號瑩光棒一個。)
四、場地布置:
1、12月21-25日,在大門前放置一拱門,上書“圣誕幸運大抽獎”。引起客戶興趣,促進訂房。
2、布置三樓電梯間氣氛,入口處張貼節日公告。
3、組織者:各部門經理。
五、注意事項:
1、24號、25號晚活動其間不得使用現金劵。
2、按調價后的《包房定臺單》訂房,告知客戶價格,注明客人聯系電話。8點后原則上不能取消
3、中獎率100%,確保所有包房客人皆大歡喜;注意對客戶保密,讓客戶感到幸運。
4、獎品數量要準備翻臺,避免活動過程中因禮品發生爭吵。
活動策劃 篇31、參賽學年: 小學及初中各學年。
2、參賽時間: 即日起到11月末止。利用體育課及課活時間制作。
3、參賽地點 :中小學教學樓、寢室樓、食堂門前指定位置(見附圖)
4、參賽規則:
a、作品尺寸體量:不限。
b、作品設計:各班自行設計。
c、作品造型:雪人、卡通、建筑。具象與抽象造型均可。
d、制作工具:學校提供撮雪板(在升旗臺后領取)。其他工具及裝飾用品自備。
5、安全事項:
a、各班必須在老師的監護下制作。班主任無課最好陪同。
b、戴好手套,帽子,圍巾,防止凍傷。
c、正確使用工具,嚴禁打鬧,防止誤傷。
d、如果作品靠近綠化帶,要防止樹枝扎傷。
e、在本班作品周圍取雪,不占鄰班雪源。
6、各班對作品隨時維護。不許毀壞其他班級的作品!
7、各班制作完成后通知美術組拍照存檔。
8、活動之后上交活動感言,編輯部擇優在校刊發表 。
3 校園堆雪人活動實施策劃書
活動目的:
為了增強學生的合作能力,提高冬季鍛煉的樂趣,借助此次大雪,特組織本次全校堆雪人活動。
活動方式: 班級為單位合作
活動內容:
每班在劃定區域,在劃定區域內取雪,不得侵占鄰班場地,以哪個班的雪人堆的大,設計精致美觀為獲勝班級。
評委由校委會成員組成。
活動要求:
1、玩雪的時候,保障學生的安全和衣物保暖,如可采取鞋子可包上塑料袋等預防措施。
2、身體不適的孩子,或沒帶手套的孩子注意組織在教室內有效自行活動。
3、班主任和配班教師作為班級活動的輔助人員,全體參與。
4、路線安排:
西側課間活動區:前排一至三年組,后排四至六年組。
活動策劃 篇4活動前言:為了豐富我校廣大學生課余文化生活,營造一個好的校園文化氛圍,加強同學之間的交流,展現我校學生的青春風采。經研究,決定在第N屆文化藝術節期間舉辦“你劃我猜”活動比賽,具體活動策劃安排如下:
一、活動目的
二、活動地點
宿十四棟旁
三、活動時間
20xx年11月
四、主辦單位
生活園區團委
五、活動流程
1、做好宣傳海報,吸引參賽者;
2、準備不同難度的成語(選擇易于比劃的或較易比劃的),將準備好的成語寫在大的紙板上,至少需要50個;
3、參加這項活動的人需要至少兩個人為一隊來參賽,一個負責比劃做動作,一個負責來猜成語;
4、2分鐘為一輪,在規定時間之內猜的最多的隊獲勝;
5、參賽過程中,不能講出任何和成語中字眼相同的,只能比劃。
6、最后,給獲勝的隊伍頒發獎品。
六、獎項設置
一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,鼓勵獎兩名
七、注意事項
1、如若遇到下雨的問題,活動可搬至室內進行;
2、活動結束后,應安排人員進行場地的清理,保持校園的清潔;
3、活動進行時要注意安全問題,不要因為求勝心切而發生不好的事。
第八屆生活園區文化藝術節組委
文藝評比類工作小組
20xx年11月1日
活動策劃 篇5一、幼兒發展目標:
1.初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2.激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。
二、活動準備:
大鼓、球、布置節日氣氛的教室、幼兒作品
活動一 了解重陽節來歷
1.介紹重陽節
(1)老師引出重陽節主題
師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的.爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
活動二:和爺爺奶奶一起過節
1.幼兒才藝環節
師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎? 歌曲:“我為爺爺打月餅”
詩歌朗誦 :《靜夜思》 《九月九日憶山東兄弟》 《海上生明月》 《中秋月》
兒歌:“小毛驢”“小紙船”“拆禮物”“給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿"
歌表演:“感恩的心”
2.互動環節
(1)給爺爺或奶奶捶背
(2)給爺爺或奶奶端水喝
(3)擊鼓傳花:游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
3.贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
活動三 我為爺爺、奶奶做餃子
活動目標:
1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養成良好的操作習慣,知道將油泥收拾干凈。
活動準備:
各色彩泥
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動過程:
1.談話,引起制作興趣。
2.學習做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規則。
4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)
5.相互欣賞制作的餃子。
活動策劃 篇6一、 活動目的:
1.在冬至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
3.感受節日氣氛、發揚傳統文化,繼承傳統習俗。
二、活動主題: 冬至暖人心
三、活動時間: 20xx年12月22日下午 制作:16:30-20:45 派發:20:45-21:30
四、活動地點: 院餐廳(教師餐廳)
五、參加對象: 全院師生
六、活動內容: “湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節
七、活動的前期準備工作
(一) 宣傳:海報、廣播站宣傳、買粉絲公眾平臺
海報:1張貼在宣傳欄
(二)參加方式:排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限, 先到先得
(三)會場所需物品:照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱,兩個移動話筒
八、活動流程
1.16:30-19:40湯圓、餃子制作 2.19:40-20:30蒸餃子 3.19:30-20:00煮湯圓
4.20:30-20:45餃子裝袋 5.20:45-21:30 派送 6.21:30結束
九、活動的后續工作
1.集體照合影。 2.主辦方做總結。
十、經費預算:
十二、所需物質
十二、人員分工:
活動策劃 篇7一、活動目的
旨在使同學們注意發現和關注校園文化、師大精神,以體恤這一獨特的載體,通過作品的評選發掘有平面藝術方面才能的同學,通過作品的展示標新立異的表現師大精神,體現“自強、責任、成材”的主題,使同學們更關注校園文化并借此弘揚校園特色文化。
二、活動背景
繼我院“自強、責任、成材”主題系列活動啟動儀式后,為了更深入體現這一主題,將精神更加深入人心,也為了讓同學們更加關注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。
三、活動內容簡介:
《最_____的師大》類似一個半命題作文,“師大精神”是主題,而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發揮的空間,讓人產生遐想。而以體恤這一獨特載體,則讓作品的所有的靈魂和創意都在此得以體現,抓住屬于學校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派,也可以是詼諧調侃的四格漫畫,甚至也可以用涂鴉的形式加以表現,要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品,并篩選出優秀的作品加以展示。
四、活動流程策劃:
1.作品征集的宣傳:
(1)網絡宣傳:在校園網上張貼關于作品征集的公告
(2)海報宣傳:制作并張貼關于作品征集的海報
(3)發送傳單宣傳:制作傳單并且將其發給每個院的負責人,再發送至每班班長的手中,由班長進行進一步的宣傳。
2.作品的收集:
(1)由每班的班長負責收集其所在班級的作品,再交至院學生會,
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