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05 江西外語外貿職業學院會計金融學院書記(下面這些學校 幫我選擇一個)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-13 10:44:15【】6人已围观
简介國家科技進步特等獎國家級精品課程(4門,目前廣西本科高校排名第一)基礎地質學、測量學、水污染控制工程、普通化學國家級特色專業(3門)資源勘查工程、化學工程與工藝、旅游管理國家級實驗教學示范中心(2個)
國家科技進步特等獎國家級精品課程(4門,目前廣西本科高校排名第一)
基礎地質學、測量學、水污染控制工程、普通化學
國家級特色專業(3門)
資源勘查工程、化學工程與工藝、旅游管理
國家級實驗教學示范中心(2個)
基礎地質實驗教學示范中心、水污染控制實驗教學示范中心
國家級教學團隊(1個)
資源勘查工程教學團隊
教育部重點實驗室(1個)
有色金屬及材料加工新技術教育部重點實驗室
教育部立項建設工程研究中心(1個,目前廣西區高校僅兩個)
有色及貴金屬隱伏礦床勘查研究中心
廣西重點實驗室(4個)
新材料及其制備新技術實驗室、地質工程中心實驗室、環境工程與保護評價實驗室、廣西建筑工程檢測與試驗室。
廣西高校重點建設實驗室(2個)
應用電化學新技術實驗室、信息與與制造實驗室。
廣西重點學科(4門)
材料學、地質工程、地球探測與信息技術、環境工程。
廣西高校重點建設學科(3門)
市政工程、土木工程、旅游管理。
廣西實驗教學示范中心(5個)
基礎地質實驗教學示范中心、水污染控制實驗教學示范中心、化學與材料實驗教學中心、管理科學實驗教學中心、力學實驗教學中心。
廣西精品課程(18門)
統計學、遙感地質學、水污染控制工程、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、市場營銷學、旅游規劃、旅游市場學、C語言程序設計、寶石學、物理化學、分析化學、普通化學、線性代數、巖土工程勘察、地理信息系統原理、測量學、基礎地質學。
【學科專業】
【博士學位學科】(立項建設中)
授權學科:地質資源與地質工程、材料學、環境工程。
支撐學科:應用化學、檢測技術與自動化裝置、企業管理學。
【碩士學位學科】(35個)
1986年:礦產普查與勘探
1993年:地球探測與信息技術
2000年:構造地質學 、分析化學、(礦物學、巖石學、礦床學)、材料學、防災減災工程及防護工程、大地測量學與測量工程、環境工程、旅游管理學
2003年:地球化學、材料加工工程、檢測技術與自動化裝置、計算機應用技術、市政工程、水文學及水資源、地圖制圖學與地理信息工程、應用化學、地質工程、企業管理學
2005年:產業經濟學、統計學、馬克思主義基本原理、思想政治教育、中國少數民族經濟、外國語言學及應用語言學、高分子化學與物理、材料物理與化學、城市規劃與設計、巖土工程、結構工程、化學工藝、環境科學、古生物學與地層學、第四紀地質學、
【本科專業】
地球科學學院: 資源勘查工程、勘查技術與工程(物探)、勘查技術與工程(水工)、地質學、地球物理學、資源環境與城鄉規劃、寶石及材料工藝學
環境科學與工程學院:環境工程(2008級)、環境科學、給水排水工程、水文與水資源工程
土木與建筑工程學院 : 土木工程(巖土、道橋方向)、 建筑學、城市規劃、測繪工程、地理信息系統、工程管理
材料科學與工程學院: 高分子材料與工程、無機非金屬材料與工程、材料化學
化學與生物工程學院:化學工程與工藝(化學工程、電化學)、 應用化學、生物工程(2007級)、生物技術(2008級)
信息科學與工程學院: 計算機科學與技術、電子信息工程、電子信息科學與技術、通信工程(2007級)、網絡工程(2009年新增)
機械與控制工程學院: 自動化、機械設計制造及其自動化
管理學院: 國際經濟與貿易、市場營銷、工商管理(2007級)、人力資源管理(2007級)、會計學、電子商務(2008級)、信息管理與信息系統(2007級)、物流管理(2009年新增)
旅游學院:旅游管理、景觀學、森林資源保護與游憩(2007級)
外國語學院:英語、日語
數理學院: 統計學、應用物理學、信息與計算科學
人文與社會科學學院:行政管理、廣告學、社會工作(2007級)、音樂學(2009年新增)
藝術學院: 工業設計、藝術設計、動畫
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艱苦創業、敬業奉獻、團結協作、開拓創新
【桂工精神的提出】:
1997年6月,原國家教委專家組對我院進行本科教學工作合格評估。全體桂工人以高度的責任感和主人翁精神,團結協作,敬業奉獻,同心同德,艱苦奮斗,以高昂奮進的工作熱情、求真務實的工作作風,順利地通過了評估。當時的桂工人給原國家教委專家組留下了深刻的印象。專家組在評估反饋會上高度評價桂工人的這種精神,并稱之為"桂工精神"。為此,1998年3月,時任學院黨委書記的劉積夫同志在教代會上對"桂工精神"從具體內容上進行了總結和概括:"以桂工的發展建設為己任的主人翁精神;對工作高度負責、一絲不茍的敬業精神;不甘人后、自強不息的進取精神;顧全大局、全院上下一盤棋的協作精神;把學院的整體利益和長遠利益放在第一位的奉獻精神及不等不靠、不怕苦不畏難的艱苦奮斗精神。"此后,"桂工精神"又得到了進一步的繼承和發揚。2004年11月,教育部本科教學評估專家組再次對"桂工精神"作了充分的肯定,并將"桂工精神"寫進了評估意見。
學校校訓】
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