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05 法治水利買粉絲買粉絲(臨沂市河湖長如何下載)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-11 02:54:59【】0人已围观
简介圍內開展以“防詐騙、不參與”為主題的預防網絡、電信詐騙專項法治宣傳教學。一、教學目標通過開展以“防詐騙、不參與”為主題的預防網絡、電信詐騙法治宣傳教學,深刻揭露不法分子實施電信詐騙的手法,不斷增強廣大
一、教學目標
通過開展以“防詐騙、不參與”為主題的預防網絡、電信詐騙法治宣傳教學,深刻揭露不法分子實施電信詐騙的手法,不斷增強廣大干部群眾的識騙、防騙能力,積極爭取社會各界和廣大群眾對防范和打擊電信詐騙的支持與配合,切實營造警民攜手、全社會共同參與防范網絡電信詐騙的良好氛圍。
二、組織領導
為加強對防范網絡電信詐騙宣傳教學的組織領導,特成立宣傳教學領導小組。
組長由縣人民政府副縣長、公安局局長楊昌鋒擔任,副組長由副政委董繼軍擔任,辦公室主任由刑偵大隊負責人秦翔擔任,成員由指揮中心以及督察、刑偵、網安及派出所等部門領導組成,領導小組辦公室設在刑偵大隊。
三、時間安排
利用 春節 期間外出人員返鄉、臨近春節詐騙教學猖獗的重要時期,開展針對性的法治宣傳教育,集中宣傳時間為20__年1月下旬至2月下旬,集中宣傳教學后,將“防詐騙、不參與”宣傳教學常態化。
四、教學重點
(一)預防不法分子打著扶貧旗號的斂財詐騙;
(二)預防不法分子冒充國家機關教學人員的斂財詐騙;
(三)預防不法分子以高額回報為誘餌的集資詐騙;
(四)預防不法分子通過買粉絲、短信的斂財詐騙;
(五)預防不法分子冒充親友的斂財詐騙;
(六)預防不法分子以保健為名誘騙老人錢財的詐騙。
五、教學措施
(一)利用電視臺等主流謀體開展宣傳;
(二)利用買粉絲、短信等新媒體開展宣傳;
(三)在__生活網站__普法專欄、__普法買粉絲買粉絲開辟“防詐騙、不參與”專欄進行宣傳;
(四)利用大型廣告牌、LED顯示屏、公交車LED顯示屏開展宣傳;
(五)制作宣傳牌(欄)、懸掛橫幅 標語 等開展宣傳;
(六)利用 文化 科技衛生“三下鄉”教學開展宣傳;
(七)利用圩日、各種節慶日開展宣傳;
(八)利用扶貧教學進村入戶開展宣傳。
六、教學要求
(一)注重統籌,形成合力。各單位要充分發揮各自職能優勢,加強溝通、密切配合,切實形成教學合力,提升宣傳教學影響力和覆蓋面。
(二)注重積累,及時上傳。各單位在開展集中宣傳及張貼發放宣傳資料等教學情況時,對教學開展情況進行拍攝、錄制,保存影像資料,保存各種文件、 文章 ,收集統計相關數據備檢。同時將教學情況及時上報刑偵大隊。
(三)注重總結,及時上報。刑偵大隊制定本教學教學方案及開展教學的 教學總結 于2月21日報縣法建辦。
預防網絡詐騙班會教案4
一、活動目標:
1、認知目標:認識計算機、網絡與中學生獲取信息的關系;
2、情感目標:正確對待網絡,不沉溺其中,自覺抵制網絡的不良影響;
3、行為目標:展示新時代中學生豐富多彩的網絡生活與實踐成果。
二、活動內容:
1、展示學生網絡成果:借助網絡支持和大屏幕演示,展示學生豐富多彩的網絡生活與實踐成果。
2、提出諸多負面事件,通過討論網絡的負面影響,充分認識網絡,為下一步正確認識、正確使用網絡的討論奠定基礎。
3、樹立正確網絡觀:在充分演示、討論的基礎之上,客觀公正地認識網絡。
4、討論網絡秩序的維護:確立“維護網絡秩序,人人有責”的觀念,并提出一些行之有效的具體措施。
三、課前準備:
1、搜集、整理班級電子圖文信息,建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學習助手等等。
2、搜集計算機、網絡負面影響的報道,并進行資料分類整理。
3、技術支持:多媒體演示教室一間,黑板一塊,觀眾座位若干。
四、活動過程:
(一)網絡并不遠,就在你我身邊——網聚魅力展示
1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示
由通過掃描或數碼照相存入的相片集結成冊,內容包括:
( 1)每位同學最滿意的個人照片及一句話格言,每位教師的照片及寄語;
(2)重大集體活動,如 軍訓 、運動會、春游等具有紀念意義的相關照片。
2、一人有“難”(“難題”的“難”),八方支援——電子學習助手
從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以 word文檔、ppt演示文稿的形式,總結各學科知識的重難點。
3、知識的海洋任我游——現場網絡資源搜索
由觀眾提出有待查詢的知識點,現場搜索。
(二)虛擬的世界中,我不辨南北西東——認清網絡的負面性
討論主要集中在以下幾個方面:
1、不是我不想走,實在是欲罷不能——對沉迷網絡游戲的討論。
2、還我明亮的眼睛,還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
3、虛擬世界中,我是誰,你又是誰?——對網戀,網上散布謠言,網絡購物騙買騙賣現象的討論,實質是對網絡道德、責任的討論。
在觀眾討論的同時,用多媒體將觀眾搜集的視聽信息播放在大屏幕上。所有討論內容由主持人進行分類整理,并將之概括在演示黑板
(三)誰之過,網絡還是我?——網絡的利弊討論
主持人:網絡到底帶來了些什么?為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌,也有人因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發對網絡本質的討論。由主持人對討論走向進行把握,對討論結果進行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學,將討論結果錄入機器,并用大屏幕展示出來。
討論結果集中為:
1、網絡本善良:網絡是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁,本身無所謂對錯。
2、虛擬的世界中,我們仍舊是現實的:網絡雖然是一個與現實生活截然不同的虛擬世界,但仍離不開現實的道德與規范。
3、網絡面前,人人平等:網絡為每個人提供了相等的資源,從中獲益還是受害,全靠自己把握。
(四)將網絡規則進行到底——維護網絡秩序討論
網絡秩序,從我做起;網絡秩序,人人有責。面對網絡,應該做到:
1、提高自身素質,抵制網絡誘惑;
2、發現不良信息,通知朋友共同抵制,并報告有關部門。
五、班主任講話
通過同學們的交流反映,看來網絡值得關注問題還真不少網絡已深入我們每個人生活的各個方面,但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源,抑或是上天“賜予”人類的“潘多拉盒子”,卻是因人而異的。因此同學們要正確認識網絡,自覺抵御誘惑。而且我們學校也規定在校生周一至周五嚴禁上網,請同學們自覺遵守。
六、活動結束
預防網絡詐騙班會教案5
近年來,各種詐騙案件屢見不鮮,針對學生的詐騙案件屢有發生,不法分子精心設計的騙局花樣繁多,具有很強的欺騙性、迷惑性,嚴重擾亂了正常的學習、生活秩序,給同學們帶來精神上的傷害和財務上的損失。為進一步強化同學們的安全防范理念,提高同學們自我保護意識及辨別詐騙手段的能力,形人說防范,人人懂防范的良好局面,結合“十段五個一”10月預防詐騙主題月安全教育培育計劃,學院保衛處決定面向學生開展“預防詐騙” 安全知識 ppt講解比賽。
活動名稱
“預防詐騙”
一、作品內容
以學生有關的各類詐騙案件為引線,提出相應的解決措施和注意事項,制作展現預防詐騙,安全防范的ppt。
二、作品要求
1、主題突出,主要體現網絡詐騙、、兼職詐騙等。
2、有圖片、文字、背景音樂,配以解說講解。
3、內容以案例展開(1—2個),提出應對措施和防范事項。
4、作品解說時間不超過5分鐘。
三、比賽形式
1、比賽分初選、復評和決賽三個階段。初選由各系選送(可預賽或直接推選);復評由保衛處根據作品綜合評定,產生晉級決賽參賽者;決賽采用現場對參賽者講解進行評分,綜合評分產生名次。
2、初選報送10月20日前;復評結果10月24日前;決賽時間10月31日。
3、比賽為團體賽(2—4人組成),以班級為單位(原則以新生班級為主)。
四、名額安排及獎項設置
1、初選:15支(水利系4支、電力系2支、信息系2支、建筑系5支、機電系2支)。
2、復評:10支。
3、決賽:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀組織獎4名。
五、獎勵形式
并授予班級和個人榮譽書(優秀組織獎僅授予班級和個人榮譽書)。
六、評分細則
作品內容60分、ppt制作15分、現場解說15分、團隊印象10分。
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