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06 學校消防演練買粉絲標題(中小學森林防火安全教育簡報)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-26 16:01:36【】6人已围观
简介活,也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園網的更新也比較快,內容也比較豐富,及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發展與進步。上半年,我縣中小學校教育宣傳工作取得了較好的成績,具體表現出三個特點:一
上半年,我縣中小學校教育宣傳工作取得了較好的成績,具體表現出三個特點:
一是重要媒體有突破。部分學校首次在《人民日報》、《光明日報》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學,教育系統通訊員的寫作技巧有了大幅度提高,方式多樣,效果明顯。以往各中小學發表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網,今年上半年實現了飛躍。三是發稿總量有提高。今年上半年,各中小學在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網絡刊發宣傳作品60余篇(詳情見附件)。
在肯定成績的同時,也必須看到存在的問題。校際差距較大。縣實驗小學、黃川中心小學等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破,但大部分學校尚未在縣級以上報刊發表宣傳作品。部分學校領導對于宣傳工作不夠重視,缺乏必要的激勵手段。
下半年,各校應從以下三個方面入手,提高宣傳工作水平:
一要增強責任心和事業心。宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞斗志的責任,這個窗口和平臺,事關教育事業發展的全局和全體教育人的形象,影響廣泛而深遠,理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業心和責任感,緊扣教育改革發展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例,彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作,為通訊員提供必要的辦公用品,提供培訓學習機會以及必要的經費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作,積極主動、樂此不疲,全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎,字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要問題:內容空洞無物。如領導檢查指導工作,對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清;學校進行教育教學改革,對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清;就事說事,簡單的報道,缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規工作當新聞,如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規檢查等;無端夸大個人作用,錯將學校行為當成校長或某些教干行為;誤將偏激或違規行為,視為創新典型。報道不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”,采寫的信息習慣于跟在別人后、慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。有些報道缺少明確的主題和嚴謹的層次;語句重復贅余,前后矛盾;丟字落字,錯別字常有;句式不整、雜糅;人名事名時間不準,前后不一致。存有虛夸行為。夸大做法或實效的現象,“想當然”地杜撰,道聽途說即為真,移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物,凸顯學校領導,淡化來訪領導;注重抓拍結果,忽視抓拍過程;注重局部效果,忽視整體效果;圖片模糊、形象不雅。
三要不斷提高宣傳水平和質量。圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性,對縣局和學校的各項工作了然于胸,關注學校的工作動態,要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞,善于捕捉日常工作的亮點、特色,如近期縣局工作重點:教師專業素養大賽、師德師風建設、規范辦學、安全教育等。還要抓住“教師節”、“國慶節”等節日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的會議和活動較多,不能見會議和活動就寫,要站在全局的高度加以審視,發現與過去不同的具體做法, 歸納提煉其現實意義或長遠意義,提煉成文。省市縣領導視察,應準確把握此行目的及路線(詢問隨行者),把握其講話要點。力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象,要盡量深入現場認真采寫,人名、地名、身份、數字、目的等均要準確無誤;實事求是地表述做法,提高可信度;要反復修改,確保無錯別字和病句,表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規,學習各級各部門的文件;學習新聞寫作的常識,比如新聞的要素,標題的寫法,導語、主體的寫作,背景材料的介紹,語言的運用,結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學,不斷提高自己的理論水平和業務能力。另外,要注意積累,善于積累大量有價值的資料,從文件、政策、會議等多種渠道入手,通過剪報、制卡片等方式持之以恒地積累信息,力求做到厚積而薄發。增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳,今天要發的稿件決不拖到明天發。加強互動協作。加強與鄉鎮黨委宣傳員、報社人員聯系,多請教;本校如有其他人發送材料,由通訊員把關審核后再發。堅持多寫多投。在多寫中提高水平,在多投中提高發稿率。
學校網絡安全工作總結篇9
一、指導思想:
以“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”為活動主題,深入開展“網絡安全進校園”宣傳教育活動,充分發揮校園宣傳教育主陣地作用,增強師生網絡安全意識,提升基本防護技能,共同維護國家網絡安全。
二、活動時間:
三、活動主題:
主題:“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”
宣傳周活動期間,開展“網絡安全進校園”主題日活動
四、活動形式:
本次網絡安全宣傳活動建議采取但不限于以下形式。
1、開辦網絡安全宣傳專欄。
各學院要充分利用校園網或宣傳報欄、橫幅、海報等宣傳網絡安全法律法規、政策文件、網絡安全常識。
2、舉辦網絡安全宣傳講座。
組織師生觀看網絡安全教育宣傳片。
3、開展網絡安全知識競賽。
各學院可組織廣大師生開展各種類型的網絡安全知識競賽、技能競賽,引導師生主動學習網絡安全知識,加強網絡安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。
4、召開網絡安全知識主題班會。
組織學生召開一次主題班會,可以視頻、實例、線上線下互動交流等方式,組織學生討論宣傳網絡安全知識,提高學生網絡安全意識,增強識別和應對網絡危險的能力。
5、網絡推送
通過學院買粉絲買粉絲、微博面向全校師生進行網絡安全信息推送。
6、校園廣播宣傳
活動期間,校園廣播站廣播有關網絡安全的常識,提高師生網絡安全意識。(該部分由校團委廣播站負責)
五、活動要求:
1、加強組織領導。各學院黨總支要高度重視網絡安全宣傳活動,按照活動方案要求,精心謀劃、周密部署,確保組織到位、責任到位。
2、務求取得實效。各學院黨總支要緊緊圍繞活動主題,扎實開展宣傳活動,確保讓每一名師生都接受一次網絡安全教育。
3、建立長效機制。各學院黨總支要以網絡安全宣傳周為契機,加強網絡安全工作,推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等,積極探索建立網絡安全教育長效工作機制。
4、做好相關工作。各學院黨總支要圍繞本次網絡安全宣傳周的活動主題,及時開展各種形式的宣傳活動,廣泛普及網絡安全常識,切實將安全、健康、文明上網理念內植于心,外踐于行。
2022年學校科普活動方案
科學普及簡稱科普,又稱大眾科學或者普及科學,是指利用各種傳媒以淺顯的、通俗易懂的方式、讓公眾接受自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學 方法 、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。下面我給大家帶來2022年學校科普活動方案,希望大家喜歡!
2022年學校科普活動方案1
市 教育 局于5月份開展第_屆科普宣傳周活動。我校認真按照要求做好活動的組織實施工作,立足實際開展主題新穎、特色突出、創新性強的社會科學普及活動,促進科學知識進校園。
一、活動主題
科技創新 美好生活
二、活動時間
5月11~17日
三、領導小組
組長:趙志興
副組長: 錢向紅 李春瑋
組員:所有班主任
四、主要內容
1.開展 科普知識 宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間,利用橫幅、撐牌在校園內營造濃烈的科普宣傳氛圍;
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)
(3)利用 黑板報 、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識,在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(李春瑋老師負責)
2.三到六年級在第_周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責,上交班會記錄。(負責人:錢向紅 全體班主任)
3.舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)
4.組織學生觀看科教電影《宇宙與人》
地點:有投影的班級或多媒體教室
參加對象:全體師生
負責:各班班主任
要求:各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻
5. 舉辦“科技館活動進校園”活動,讓學生與科學互動,從而提高廣大青少年的科學 文化 素質。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。
6.舉行科普征文活動,以宣傳科普知識為主題,形式不限,可以是講述自己生活中了解到的科學知識,可以是讀過一本科普書籍的感想,可以是科普電影的 觀后感 等。中高年級推選一篇優秀 文章 上交。
7.認真 總結 ,表彰先進。活動周結束后,我校將認真總結活動 經驗 ,對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優秀的`學生要進行表彰,并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求
1.高度重視,學校領導全面組織協調活動。本次科普周活動,由學校校長總體分工指導,具體布置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實,以保證活動的有序、有效開展。
2.突出主題,增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題,從學校實際出發,堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則,有針對性地組織開展各項活動。
3.搞好宣傳,營造濃郁的科普周活動氛圍。
4.保證安全,讓學生在健康快樂中學科學、用科學。安全重于泰山,科普周之前,學校將縝密排查各種安全隱患;科普周開展期間,學校各部門將通力配合,及時了解活動開展情況,做好應對各種突發事件的準備工作
2022年學校科普活動方案2
一、指導思想
以上海市科普工作聯席會議辦公室《關于舉辦_年上海市“全國科普日”活動的通知》(滬科組辦〔_〕1號)的要求為指導思想,結合我校區級教育內涵項目《農村中學依托社會資源實施環保教育的實踐與研究》及少先隊環保特色大隊,在學生中廣泛深入開展科普環保講座、科技環保創新大賽等活動,從而培養學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣,增強他們的獨立思維、創新實踐、環境保護的意識和能力培養學生團結協作、勇于創新、敢于挑戰的科學精神。結合我校實際,特制定此方案。
二、活動主題:“萬眾創新 擁抱智慧生活”
三、活動 口號 :“低碳,我們在行動”
四、活動時間:_年9月19—25日
五、領導小組
組長:嚴福明
副組長:黃偉忠
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