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06 幼兒園民間游戲買粉絲(2019年幼兒園世界地球日主題活動教案大全)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-08 15:19:24【】7人已围观
简介PT圖片;2、地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面;3、PPT:上海世博會低碳場館的圖片、電動汽車;4、知識準備:了解地震、海嘯等災害對人類的危害。活動過程一、導入活動:出示發燒的地球媽媽,引導幼兒觀察提
2、地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面;
3、PPT:上海世博會低碳場館的圖片、電動汽車 ;
4、知識準備:了解地震、海嘯等災害對人類的危害。
活動過程
一、導入活動:出示發燒的地球媽媽,引導幼兒觀察
提問:
地球媽媽發燒了,為什么會這樣呢?鼓勵幼兒大膽猜想。
地球媽媽生病了,會產生什么樣的結果?(幼兒自由討論)
小結:
現在我們的生活越來越好,我們每天浪費的水、電,還有汽車、電器發出的廢氣、工廠的污染、塑料袋的污染等,無時無刻不在傷害著我們的地球媽媽。地球媽媽在這樣的環境中終于忍受不住,病倒了,她生病了會有什么發生呢?
二、觀看地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面
地球媽媽發燒了會給人類帶來了這么多的自然災害,我們應該怎樣做呢?(引導幼兒講出一些保護環境的簡單做法)
三、用實驗證明空氣中的碳成分的存在
我們經常看到公共汽車開動時冒出的黑煙,或者工廠的煙囪冒出滾滾濃煙,這些濃煙又隨風飄散到遠處,漸漸地看不出來了,但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體,影響健康。
做小實驗:點燃蠟燭,把碟子放在火苗上熏一會兒,為什么碟面變黑?幼兒討論。
小結:
我們點燃蠟燭,在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭,這種炭通常進入空氣中所以我們看不到,但這會污染空氣,這種有害的氣體嚴重地影響著地球媽媽的健康。
四、遷移經驗,擴展想象。
1、大家想一想,在小朋友家里有哪些空氣污染呢?(煤氣、油煙、成人吸煙等)
2、為了減少空氣污染,不少科學家做了研究,他們發明了無污染的電動汽車。(看PPT畫面)
3、請小朋友們動腦筋想一想,怎樣才能從我們的生活中減少空氣里碳的污染,讓我們的生活更健康呢?(幼兒分組討論)
4、觀看低碳環保生活小知識的PPT圖片,激發幼兒從小學會低碳生活,這樣能保護我們的環境。
五、豐富經驗,進一步增強環保意識。
觀看上海世博會低碳場館的圖片(英國館、西班牙館等),讓幼兒明白現在全球的人都行動起來,為拯救我們的地球而努力!
活動延伸
幼兒與家長一起共同制作低碳生活的環保小海報,向身邊的人宣傳:低碳生活,從我做起。
篇四
活動時間:4月24日周日下午16:30(看天氣情況)
活動地點:附近小區
活動目的:關注孩子愛心、想象力、創造力和團隊合作意識的培養
聯系人:
**一、開篇詞
4月22日是世界地球日,在我們每天生活的環境中,你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點滴小事,從我做起,今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際,特此開展“愛護環境,從我做起”活動。
二、樹立環境衛士小標兵
問:垃圾分類?
解:可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細化給小朋友聽)
立:樹立環境小衛士,展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的,體現環保主題)
三、小手拉大手
城市垃圾總動員,小手拉大手,環保小衛士,垃圾大搜查。分組進行,規定時間完成任務。然后我們要派出一個代表了,把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
四、奇思妙想
“奇思妙想”:變廢為寶,創意空間,變變變
這是廢物再利用環節,改造的物品必須是瓶子,每組風格不限,尊重孩子的想法,鼓勵創新做出自己的特色,結尾時每一組派一個代表講解自己組的創意想法
五、結尾
把“愛護環境,從我做起”精神帶進社會,帶入家庭,帶動一個家庭成員,用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民,讓每一個家庭成員參與到這個活動中來,做好校園內外及家居環境衛生,形成一種良好的衛生習慣。
篇五
一、活動目的
宣傳 世界地球日的有關知識,強調“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性,讓“善待地球,從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。
二、活動時間:
4月18日至29日。
三、活動內容:
1、搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育,讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了,需要我們每一個人付出努力去拯救她。
2、全園幼兒向廣大家長和社區居民發出倡議:珍惜地球資源,養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起,節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子,不用過度包裝的商品,少用塑料袋,絕不亂丟垃圾;多用節能燈,要做到人走燈滅。珍愛地球環境,倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動,種養綠色植物,努力保護身邊的每一片綠色;要少開車,多走路、多坐公交車;保護好書本,用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子,少開空調;地球只有一個,大家都來努力。
4月18日到4月22日,各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。
3、故事“地球就診記”巡回講演。請馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》,讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。同時,請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?
4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側圍欄,開辟“班級小花園”種植園地,師幼一起播種花籽,并澆灌和守護成長。
5、社區宣傳活動
(1)中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡,并裝飾,各家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。
(2)大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號,并制作成旗幟、短橫幅形式。
(3)幼兒園以孩子們的名義發倡議書。
(4)中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區等周邊社區開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發放宣傳資料、清掃周邊環境衛生等宣傳活動,喚起成人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園,“善待地球,從身邊每一件小事做起”,因為地球只有一個,我們要好好保護。
6、每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖),開展打扮地球媽媽活動。如:搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍,提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印,代表我們做環保小衛士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式,圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日,統一展覽。
7、向社區和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。
篇六
一、活動目的
宣傳 世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間:
4月16日
三、活動內容:
1、在全園開展收集廢舊電池活動,發動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園網頁發布。
3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒制作“環保卡片”,并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片,同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。
6.美術班:地球媽媽我愛你,并請老師或家長協助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。
7、各年級幼兒學念一首環保兒歌,加強幼兒園的環保意識。
8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。
篇七
活動目標:
1、知道地球對人類和動物生存的重要性
2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因
3、愿意為保護地球做力所能及的事
4、培養探索自然的興趣
5、培養幼兒對事物的好奇心
活動準備:
1、幼兒在活動前了解過關于地球災難的故事、圖片等資料,并了解簡單的原因
2、組畫的材料
3、圖片
活動過程:
1、引導幼兒了解地球是動植物的家
教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家,其實地球也是動物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。
2、觀看圖片
(1)、教師提出問題,引發幼兒討論
教師:你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?
(2)、幼兒交流自己了解的相關經驗
小結:地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導致全球溫度升高,等等。
(3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
小結:由于人們不注意保護環境,亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球
(1)、教師:你們了解地球的災難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?
(2)、小結:讓大家了解地球災難造成的危害,都主動保護地球。
4、宣傳畫:地球的災難
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來,布置“地球的災難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。
篇八
活動主題:大自然尋寶
活動對象:幼兒園大班
活動時間:30分鐘(戶外活動20分鐘)
活動地點:幼兒園草地
活動目的:讓幼兒了解世界地球日的有關知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋
規則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。
材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份
活動過程:
①講述生物與非生物,討論非生物的重要性。
②幼兒分為2人或3人一組。
③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。
④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。
⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。
⑥各組向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯系及各自獨特的作用。
⑦總結:地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復我們的。
⑧每組展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。
篇九
一、活動來源:
今年的4月22日,是世界第50個地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望
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