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06 有趣的年貨教案反思中班(大班常識教案節日)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-06 17:50:53【】4人已围观
简介可以穿新衣服了。”有孩子說:“過年的時候,我上街時還看到很多很多的燈呢!”有孩子說:“我還看見許多人在大街上跳過舞呢!”……其實孩子們所講的過年是春節,春節是我們中華民族最隆重、最重視、最傳統節日,舉
活動目的
1、通過看看說說,了解過春節人們購年貨的習俗。 2、嘗試用8元錢進行購買年貨,體驗購年貨的快樂,并進一步激發幼兒對過新年的期盼。活動重點:體驗購年貨的快樂。
活動難點:用8元錢購買年貨。
活動準備:收集各種食品包裝袋、五元、二元、一元面值若干、購物籃、布置好超市、新年音樂
活動流程:引出話題——出示PPT——幼兒購年貨——介紹自己所購的年貨——活動延伸
活動過程:
一、引出話題 再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統節日,是什么節日?
二、出示PPT,引起幼兒討論 1、春節到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢? 2、小結:買新年里需要的東西叫做“買年貨”,購買年貨是我們中國人過春節的習俗。 2、你想不想也學學爸爸媽媽買年貨? 3\看謝老師給你們準備了多少錢?(出示錢幣,幼兒計算),對了謝老師給每位小朋友準備了8元錢,我們用8元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好?不過在買年貨時可要想一想,你為什么要買這些年貨,你打算怎樣享用這些年貨?
三、幼兒購年貨 幼兒手提購物籃進超市購年貨,師適時指導
四、介紹自己所購的年貨 1、自由交流自己所購的年貨。 2、請個別幼兒交流買的年貨
活動延伸:下次我們跟爸爸媽媽一起到超市去再次嘗試用9元或10元錢購買今天你想要買沒買到的年貨好嗎?
8.幼兒園大班開心識字《中秋節》教案
設計理念:
中秋節是我國傳統的節日之一,其賞月、吃月餅的活動凸顯著人們家人歡聚一堂的和樂畫面,憧憬著人們對未來生活美好的祝福和愿望。根據大班幼兒的年齡特點,從幼兒熟悉的生活入手,整合了聊中秋、賞中秋、品中秋、畫中秋的活動形式,加深幼兒對傳統節日的認識和了解,體驗節日的樂趣。
活動目標:
1.知道中秋節是中國的傳統節日,簡單了解中秋節的習俗。
2.讓幼兒體驗過中秋節的愉快,培養幼兒熱愛祖國傳統文化的情感。
活動準備:
1.圖片袋:月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量2.視頻:《月亮做衣裳》
3.每人一個月餅活動過程:
一、"月亮做衣裳"1.師:小朋友們,你們知道農歷八月十五是什么節日嗎?(中秋節,是月亮的節日)2. 9月8日就是中秋節,馬上就要過中秋節了,月亮想要打扮打扮自己,它決定去做件漂亮的衣裳。
3.故事:《月亮做衣裳》
(1)月亮有沒有穿上好看的衣裳?為什么?
(2)師幼互動交流,知道月亮會從月牙狀慢慢變成月圓狀,又變到月牙狀。
二、"月亮的色彩"1.師:中秋節的時候,我們會做些什么呢?(賞月、吃月餅)2.教師出示月亮圖片,師幼一起賞月。(引導幼兒說一說月亮里都住著誰?)3.故事:《嫦娥奔月》
三、"月亮的味道"1.師:剛才說到了中秋節的時候,我們還會吃月餅。(教師出示月餅念兒歌)中秋節里月兒圓,餅兒圓圓像月亮,香香的月餅嘗一嘗,哇!月亮的味道美味極啦!你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀?(引出吃月餅)3.幼兒開始月餅分享會。
三、"月亮的故事"美術活動:《月亮的故事》
9.幼兒園春節安全教案
去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:abao1222幼兒園春節安全教案 就要到春節假期了,那么關于春節安全方面的教育又應該要怎么開展呢?幼兒園春節安全教案是我為大家整理的,在這里跟大家分享一下。
我們一年一度的元旦春節即將來臨,大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統的民間風俗習慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應該讓幼兒注意以下兩點: 第一:冬季干燥是容易發生火災的季節,孩子們要有較強的防火意識。
第二:燃放煙花爆竹存在一定的不安全,要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,做到能夠自我保護。通過這兩點的了解減少不必要的隱患。
一、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統的民間風俗習慣,也是表達人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍。一般是在慶典,重大喜事,節日時然飯煙花爆竹。
二、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,增強自我保護的能力。 在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識。
一、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。 二、錄有熱鬧慶典,節日的錄像帶。
三、煙花鞭炮。 一、引導幼兒觀察熱鬧慶典,節日的錄像。
教師引導:“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統習俗,是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節,元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節日及喜事慶典,比如國慶節,元宵節和婚嫁,,建房開業等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”
引導幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景,說一說自己燃放煙。
10.大班社會《怎樣過新年》教案與反思
活動設計背景
新年快到了,大街小巷到處洋溢著節日的快樂氣氛,為了增進孩子們對我國傳統節日,傳統文化的了解,培養孩子們的語言組織能力,組織了這次談話活動。
活動目標
1.通過活動來調動幼兒參與活動的積極性,有大膽的創新精神。
2.鍛煉幼兒的語言組織能力,要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情 景, 并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。
教學重點、難點
重點: 調動幼兒參與活動的積極性,有大膽的創新精神
難點:引導幼兒用 較為流利的語言描述,表達自己的心情。
活動準備
各種與新年有關的圖片或者物品
活動過程
談話導題:“新年就要來到了,大家都很高興,讓我們來想一想,怎樣過新年才快樂呢?”幼兒自由討論,請想好了的小朋友來講一講,他準備怎樣過新年?去年的時候是什么過的?心情怎么樣?
1、出示各種與新年有關的圖片,請小朋友看一看,上面都有些什么,人們在做什么?他們的表情看起來怎么樣?你覺得他們的心情是什么樣的?為什么?
2,憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景,請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的?我們在拜年的時候說了些什么?引導幼兒回憶《拜年》這首兒歌,全班一起來背誦,激發幼兒對新年的向往。
3、告訴小朋友,新年是一年的新開始,小朋友又大了一歲了。提問:你在新的一年里有些什么打算,有什么愿望,應該怎樣做?
4、教師小結:我們不僅自己要快樂的過新年,而且還有給身邊的人送去自己的祝福,我們已經學會了很多拜年的話,還可以把自己的祝福畫出來,做成賀年卡,送給自己最喜歡的人,好嗎?
5,孩子們畫畫,動手做賀卡。
教學反思
新課程實施,明確提出了“尊重幼兒的學習方式,優化教與學的過程” 要求。要轉變幼兒的學習方式,關鍵要轉變教師的教學方式。因此,教學方式應由以直接傳授知識為主,轉變為以激發幼兒主動探索、自主活動為主,凸現幼兒的體驗、探索與發現、合作交流;要注重幼兒學習的過程,豐富幼兒活動的經歷和體驗,為幼兒提供多種活動與表現能力的機會、條件;創設適合幼兒發展的、支持性的環境,讓每個幼兒在與環境、材料的有效互動中,大膽地探索,充分地表達,獲得各種有益的經驗。
在教學活動中,我通過讓孩子們看一看,想一想,將孩子們們引入過新年的氣氛中,孩子們在回憶拜年,發壓歲錢,看煙花爆竹中感受到了我國傳統的節日的豐富和有趣,讓孩子們說祝福的話,做賀卡,表達對親人朋友的祝福和愛,孩子們在活動中聯系自己的生活經驗,暢所欲言,充分地表達自己的愿望,凸現幼兒的體驗、探索與發現。
幼兒園大班二月工作總結
幼兒園大班二月工作總結范文(精選7篇)
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,經過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,制定一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫出新花樣呢?以下是我為大家收集的幼兒園大班二月工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班二月工作總結 篇1
金秋二月是一個多彩的季節,也是一個收獲的季節,在這金色的二月,我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現在我就二月份工作總結報告如下:
1.教學方面:
提前做好教學工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,注重幼兒的動手操作能力,以發展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現
(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等
在學習《救護車,消防車》后,小朋友更了解救護車和消防車,而且也對“120”“119”有了認識。
(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫
(3)蒙數認識《日歷》《月歷》等
(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等
在“海底探險”的作品中,王旭的畫面體現了,海底生物的活靈活現,楊東誠的畫也挺不錯,很豐富。
幼兒學過之后掌握的都還不錯,只有幾個小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好。
2.構建互動橋梁,家園溝通
家長和孩子是我們教師的服務對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。
教師的一言一行,一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內許多幼兒都由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。
希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做的更細致一些,和孩子一起進步!
幼兒園大班二月工作總結 篇2隨著新年的氣息逐漸淡逝,新學期的第一個月在歡聲笑語中結束了。一起來看看云朵寶寶在牛氣沖天的二月里都開展了哪些豐富的活動:
新的一年大家都有自己的新年愿望,當然我們的孩子也不例外。開學第一天我們就一同分享了每一位好朋友的新年愿望,有的說:“
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