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07 網紅文吧怎么寫(關于網紅的作文匯總5篇)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-19 02:24:39【】8人已围观
简介/p>作為一種新事物,網紅也并非一無是處。能夠對大眾產生廣泛共鳴,傳播正能量的網紅應該是大力提倡的,這樣的網紅,才能“永流傳,紅久遠”。...有關自然現象的作文400字,小學五年級。描寫自然現象的作文
作為一種新事物,網紅也并非一無是處。
能夠對大眾產生廣泛共鳴,傳播正能量的網紅應該是大力提倡的,這樣的網紅,才能“永流傳,紅久遠”。
...
有關自然現象的作文400字,小學五年級。描寫自然現象的作文 風,總是神神秘秘,行蹤莫測,它的出現有時會給人們帶來無窮的快樂,但也有時不能。
春天,微風緩緩地吹過田野,吹過山嶺。
嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來,慢慢地把腦袋伸出地面,小樹發芽了,它們隨著風兒翩翩起舞。
小鳥快活地在天空飛翔,在盡情地歌唱。
風兒用手輕輕地撫摸著我的臉,軟綿綿的,舒服極了。
夏天到了,天氣總是那么悶熱,人們多么希望風兒快些到來。
而風兒卻變得格外的淘氣,總在跟人們捉迷藏。
好不容易出現了一絲風,可還沒來得及高興呢,它又跑得無影無蹤了,無論怎么都找不到它。
嗨,真是拿它沒辦法! 在秋天來臨之季,金風也趕來了。
它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一支大畫筆,把樹葉染得黃黃的,把田野、果園染上了金黃色。
一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺,再加上風兒那優美的舞姿,更是讓人快樂無比。
冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。
朔風毫不客氣地躥了來,它不像春天里的風那么溫柔、貼切,而是來得又快又猛,像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來。
它折斷了一根根光禿禿的樹枝。
在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家。
街上的行人穿得像棉花包似的,弓著身子,低著頭,縮著脖子,艱難地行走。
出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風會面了。
不過我想,風兒也許并不是有意的,它可能是太心急,盼望著早日迎來新的春天吧! 風的神秘,盡管有時會給人帶來一些不愉快,但這也是它的魅力所在。
【擴展閱讀篇】...
春天的色彩 春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。
我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地? 春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。
啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。
早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。
宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。
”說的多么好啊!但又何止是“綠”? 在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。
人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。
在藍天白云映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎? 但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。
你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?...
轉載請注明出處 » 如何看待網紅現象作文
關于網紅的作文匯總5篇
“網紅”是現在被廣泛關注的一類人。下面給大家分享一些關于網紅的 作文 ,希望對大家有幫助。
關于網紅的作文1
當網紅風襲卷全國時,人們并沒有做出合理的舉動,相反只是一味地接受了這股潮流。網紅當然帶來了利處,但是網紅產業往往只是在物質上收益,卻在精神上不斷地虧損。
隨著時代的發展,手機、電腦等產品給人們生活帶來了巨大的便利。人們的娛樂方式也隨之發生了變化。現在青年人打開手機、電腦不是打游戲就是看網紅直播。由于青年人的追捧,網紅們知名度也與日俱增,甚至有些網紅的知名度已經超過了一線明星。顯然,網紅的知名度與他們所付出的努力與汗水不成正比。
而推動網紅的不僅僅是人們娛樂方式的變化所引起,更是人們對工匠精神的遺棄。最經典的《西游戲》那一班人馬,為了拍攝這樣一部電視劇,走過無數山水,每天在攝影棚中工作十幾個小時;一群音樂 愛好 者為了完成〈〈森林狂想曲〉〉這部作品,在原始森林中待了五年時間,只為了捕捉到短短幾十秒的前奏。而如今,papi醬僅僅錄制了一個節目的 廣告 ,竟得到了2200萬元的報酬。在老一輩工作者眼中看作藝術的這一事業,在這批網紅眼中竟只是掙錢的工具。
網紅的“騰飛”,更是人們內心的浮躁所致。這個時代人人都想紅,人人都想出名,總是想著做出點另類的事以抓住人們的眼球,內心急功近利,急火攻心,十只手指想按二十只跳蚤。但心急往往吃不了熱豆腐,網紅莉哥想提高自己的知名度卻戲唱國歌,被直播平臺封了號,觀眾紛紛說:紅得快,涼得也快。但仍有那么多人為了“紅”而樂此不疲。
浮躁的心被網紅這股潮流之岡吹得滾燙,是時候找一譚清澈的湖水,將滾燙的內心冷卻下來,將早已渾濁不堪的心洗凈。
關于網紅的作文2
“網紅”產業產值超全國票房總額,抖音主播月入過萬,使用主播軟件的人群日趨低齡……新興媒體裹挾著信息的碎片,成了一股洪流,席卷而來。
對大多數“網紅”,人們往往“先捧后踩”。正如曾居熱搜榜首的溫婉,她的抖音視頻曾占據了大大小小的網頁,無數網友心系于此,關注她的微博,評論她的動態。可事后卻有人爆料說溫婉并未成年,整容、輟學、墮胎,進出夜店,丑聞接踵而至。溫婉隨及遭到封殺,此后又有她直播澄清洗白,而網友或同情或斥罵的鬧劇。
溫婉的身份遭到如此深的質疑,她本人還在網絡上盡顯姿容,商業端口與商業平臺是否應對此負責?平臺工作如果足夠有力,追根溯源,就應卡斷不良“網紅”的來路。退而言之,應在監管過程中盡早將其遏殺,而絕非在輿論鬧得沸沸揚揚,主播吐盡謊言,評論亂成一片時,姍姍來遲,將難以收拾的網絡慘象勉強塞進口袋,胡亂地打個結,權作了結。“網紅”職業是對商業平臺的一種反向考驗。“網紅”變“網黃”,網絡的混亂,我們當尋其根源。
而“網紅”所攜之濁流似乎只是社會風尚的一個映像,網紅們抓住社會普遍心理,只是有走正或偏的區別。
而若要改變網紅偏離的現象,或許只能從人心的根本出發。浮躁的社會注定只能擁有一張張整容過后的虛偽面容,只會出現一例例為迎合世俗而突破法律底限的丑聞。
自有人意欲祛除濁流中的沙塵。《中國國家地理》中有一期刊特邀江一燕走向峰雪天際線。畫面上她只是一身簡單的運動著裝,手上捧著一個相機,看向遠方。
美麗而不失規矩與詩意,這才應是網絡和娛樂的新走向。正如江一燕背上行囊,不覺在雜志的彩頁里襯托了橫斷山區的雄壯。
又或許不僅網紅,不限于娛樂界,整個社會都需要一次完全的凈化。以人心拔擢世俗的濁流,在普及的基礎上,完成新式媒體與新興信息的飛躍。
洪流奔騰入海,愿其由濁成清。
關于網紅的作文3
如疾風如驟雨,一場“網紅”潮正在席卷整個中國,當我們驚嘆于“網紅經濟”創造的一系列天文數字;當我們醉心于“網紅文化”呈上的一幕幕粉墨演出;當我們艷羨于“網紅達人”的光鮮生活,一個大大的警鐘也在我們耳畔敲響:這真的是正能量嗎?
正能量應當是社會效益驅動而產生的“網紅”,恰恰大多都缺失在了至關重要的社會效益。沒有了社會效益的“網紅”,就如同被打開的潘多拉魔盒。因此,“網紅”要“紅”出正能量,守住道德底線。
以出賣色相博出位,以嘩眾取寵吸引眼球,以坑蒙拐騙牟取暴利,這些“網紅”可謂紅到發“黑”。之所以亂,是因為缺乏一道標桿。我們大可將高風亮節的“布鞋院士”、豁達率直的傅園慧、感人至深的“最帥消防員”擺在網紅舞臺的正中央,讓這些正能量用一桿大旗指引萬千網紅如何“紅”出氣度、“紅”出價值。
讓網紅“紅”出正能量,必須加強規范體系建設。政府更應當扮演好護衛者的角色。對待“三俗”必須堅決鏟除;對待“正能量”的樹苗則需精心呵護。只有這樣,我們才能守望自己的精神家園。
讓網紅“紅”出正能量,必須挖掘出正面因素,發揚光大。
難道所有“網紅”都一竿子打死嗎?對于三觀正、有影響、有擔當的網紅,我們應充分發揮他們的正面因素,就如“YY第一人”李天佑,憑借自己的努力從一個賣二手車的窮小伙成為千萬富翁,為社會美好發聲。
“網紅”要以法律為準繩,以道德為底線,才能“紅”出正能量。
關于網紅的作文4
今天我向大家介紹一位我最喜歡的語文老師。她看上去三十歲左右,頭發又黑又亮,還有一雙炯炯有神的眼睛,像一對黑寶石;鼻子尖尖的,像一座筆挺的小山峰。她有一張能說會道的嘴巴,肚子里總有說不完的知識。身材苗條,走起路來像風一樣快。
老師很溫柔,上課時同學們問題答不上時,老師不但不說我們,而且還會提示大家,直到我們完全明白。有時候老師在上課前會給同學們講 故事 ,還有一次,老師講課有的同學沒有聽懂,下課后,他們請老師再講一遍,沒想到老師很爽快的就答應了。老師對我們一直很好,并且她總是笑著來上課,課上也會給我們講有趣的事情,我們也一直都很喜歡她。她對我們都是一視同仁的,在她的眼中,無論成績好壞我們永遠都是她的“孩子”。
第一次上線上課,老師就說很想我們,我們也想老師,我們多想見面,一起在教室里上課啊,真希望疫情早點過去,去學校見我們的老師。第一次線上課,老師就讓我們猜 謎語 ,還給我們看如何戴口罩和摘口罩的視頻,讓我們在家一定要講衛生勤洗手。
老師愛好很廣泛,有:手工、繪畫、踢毽子等。我記得上暑假班的時候我們一起踢毽子、剪紙、做手工,我們一起做完以后才會動手寫作文,這樣有趣的作文課,同學們怎么會不喜歡呢?
這就是我的“網紅老師”——薛老師,同學們都喜歡的語文老師!
關于網紅的作文5
由于疫情原因,難得一屆的“網紅老師”評選大賽在無聲中拉開了帷幕。每位老師都用了九牛二虎之力來吸引同學們的注意,接下來,我們就來回顧一下哪些老師用自己的多才多藝和新穎的方式
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