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07 運年貨活動反思(《快樂的春節》教案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-26 09:40:37【】4人已围观
简介DM規格:大度16開、8個匹、105克銅板紙、彩色印刷裝訂本。商品數量:生鮮16個占1個p第二頁食品60個占4個p第三頁第四頁、第五頁、第六頁(包含年貨)用品16個占1個p第七頁服裝16個占1個p第八
DM規格:大度16開、8個匹、105克銅板紙、彩色印刷裝訂本。
商品數量:
生鮮16個占1個p第二頁
食品60個占4個p第三頁第四頁、第五頁、第六頁(包含年貨)
用品16個占1個p第七頁
服裝16個占1個p第八頁(封底)
封面“活動主題”和“部分活動內容”以及廣告語。
注意:內頁排版方式:
DM準備:xx年1月6日拍照
xx年1月6日—8日設計
xx年1月9日---11日印刷
xx年1月12日發行
促銷期:xx年1月15日---xx年1月26日
由廣告公司直接拍照設計和印刷。
第二期16個p(促銷活動期)
DM投放范圍:中山港店各大街、各居民區、工廠門口、車站
DM投放數量:發行2萬份
發行模式:員工有紀律發放。
DM規格:大度16開、16個匹、105克銅板紙、彩色印刷裝訂本。
商品數量:
1、DM投放范圍:中山港店各大街、各居民區、工廠門口、車站
2、DM投放數量:發行2萬份
3、發行模式:郵政外派或員工有紀律發放。
4、DM規格:大度16開、16個匹、105克銅板紙、彩色印刷裝訂本。
5、商品數量:
生鮮30個占2個p第二頁、第三頁
食品120個占8個p第四頁、第五頁、第六頁、第七頁
第八頁、第九頁、第十頁、第十一頁(包含年貨和供應商專版)
用品20個占1個p第十二頁
服裝40個占2個p第十三頁第十四頁
封底14個,新年禮籃禮盒煙酒等。
注意:內頁排版方式:
DM準備:xx年1月17日拍照
xx年1月18日---20日設計
xx年1月21日---24日印刷
xx年1月25日發行
促銷期:xx年1月27日---xx年2月10日
由廣告公司直接拍照設計和印刷。
封面“新年活動主題”和“活動內容”以及廣告語。
由廣告公司直接拍照設計和印刷。
第三期2個p(競爭跟進期)
DM投放范圍:中山港店各大街、各居民區、工廠門口、車站
DM投放數量:發行0.5萬份
發行模式:員工有紀律發放。
DM規格:大度16開、2個匹、105克銅板紙、彩色印刷。
商品數量:
生鮮8個占0.5個p第二頁
食品35個占2.5個p第二頁、第三頁和封底(包含年貨)
封面“活動主題”和“部分活動內容”以及廣告語。
注意:內頁排版方式:
DM準備:xx年1月28日拍照
xx年1月29日—31日
設計
xx年2月1日---3日印刷
xx年2月3日發行
促銷期:xx年2月5日---2月10日
由廣告公司直接拍照設計和印刷。
第五部分氛圍塑造
區域:
場外:正門,建筑正面,舞臺等
場內:超市入口處,收銀臺,各主通道,年貨區,服裝區上方,服務中心,柱子等
方式:噴繪+手工制作+裝飾物購買。
方法:
1.正門:購買2棵年桔,樹立大門左右,并用彩燈裝飾,上方制作新年噴繪和彩燈布置+立體字《喜慶2008,鼠官送財,新年好》+金布鋪底。
2.建筑正面:賀年巨幅橫版,總經理賀詞,再加活動巨幅和建筑外觀彩燈裝飾。加打燈籠中國結,大鞭炮等
3.舞臺:背景噴繪
4.超市入口處:獎品展示,入口紅綢緞燈籠鞭炮中國結等加“春節好”立體字布置,天花懸掛福字,金元寶年畫等做點綴。利是封點綴大年桔。
5.收銀臺:元寶,活動掛畫,鞭炮,財神畫等點綴
6.各主通道:吊旗+活動掛畫
7.年貨區:入口出口門《年貨一條街》門制作,堆頭吊掛,包堆頭用紅絲綢布,每個堆頭擺放適量裝飾物,吊掛下懸掛小燈籠。適量活動宣傳掛畫。
8.服裝區上方:掛年畫和活動掛畫,紅綢緞點綴。
9.服務中心:彩燈年畫,元寶等
10.柱子:所有柱子包裝紅布+粘貼年畫或財神畫。
11.其他以實際操作為主。
幼兒大班春節語言教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是我整理的幼兒大班春節語言教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒大班春節語言教案1活動目標:
1、知道春節時我國最重要的節日。
2、了解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。
3、愿意參加活動,感受春節的熱鬧氣氛。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
5、體驗和大家一起過節的快樂。
活動準備:《鬧新年》mp3;《年獸來了》視頻;紅包、紙、筆若干
活動過程
一、以音樂“鬧新年”導入,激發幼兒的興趣。
師:小朋友們,剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節日呢?
二、交流過年的習俗、禮節
1、分享過年時的習俗
師:你們過年的時候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過年的時候,我們南方都有哪些習俗呢?
2、了解拜年時的禮節
大年初一我們要給長輩們拜年,那給親戚朋友們拜年時我們要說哪些祝福的話呢?我們可以做什么動作來祝福他們新年好呢?
小結:我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,這時候大人會給你們送壓歲錢,我們要有禮貌的接過來,并說一聲“謝謝,恭喜發財”。
三、了解過年習俗的由來。
1、師幼相互討論交流
師:那你們知道為什么新年的時候要貼春聯、穿紅衣服、放鞭炮嗎?
2、觀看視頻年獸來了》
師:年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?
小結:
年獸最怕:光、聲響、還有紅色。所以人們為了嚇跑年獸,就用了貼春聯、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時候還相互祝福。
四、玩“送祝福”的游戲
玩法:小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(如果會寫字的也可以寫下來),裝進紅包里,然后把紅包送給自己想送的好朋友。
師:小朋友都畫好了嗎?現在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!
幼兒大班春節語言教案2活動目標
1、理解的情節和內容,了解中國春節各種風俗的由來。
2、認讀字、詞“年,春節”。
3、發展幼兒的想象力和語言表達能力。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。
5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
重點難點
重點:了解春節各種風俗的由來。
難點:了解春節各種風俗的由來。大多數孩子只知道過年的時候有新衣服穿,長輩們會給自己壓歲錢,但不知道為什么會這樣。
活動準備
自制小對聯、年獸的掛圖、漢字卡
活動過程
1、導入:
師:小朋友們,寒假我們在家過年的時候有沒有見過這個呀?(出示小對聯)
幼:……
師:這個就叫做“對聯”,過年的時候我們除了在家門前貼這個對聯,還會放鞭炮、煙花。!、快!現在老師要講個故事,這個故事講的就是為什么我們要在家門前貼對聯,放鞭炮。
幼:……
2、聽故事:
師:在古時候,有一種兇猛的怪獸,專門靠吃人填飽肚子,而且特別喜歡吃不聽話的小朋友。
幼:哇!那怪獸長什么樣子?(我們班的孩子特別喜歡聽有關怪獸的故事)
師:這只怪獸長得跟獅子很像(出示年獸的掛圖),但是它比大象還要大,爪子也長得很長很長。
幼:哇……
師:人們給這只怪獸取了一個名字叫作“年獸”(出示漢字卡“年”)。為什么叫“年獸”呢?因為這只怪獸每逢365天就會出來吃人,而每年有365天,所以人們就把這只怪獸叫作“年獸”。還有這只年獸都是在天黑以后才出來,天快要亮的時候就跑回山里去了。
幼:……
師:因為年獸會吃人,所以大家都很怕它,但又沒有辦法消滅它。直到有一年,年獸闖進一個小村莊,遇到有一家門前掛著紅布簾,穿著紅衣服的人,還有幾個小朋友在院子里燃放爆竹玩耍,爆竹點燃以后發出“啪啪”的響聲,年獸看到火光,聽到響聲后,掉頭就逃走了。于是,大家知道了這只年獸害怕紅色,害怕響聲,還有害怕光線,所以每年到了年獸快要出來的時候,家家戶戶就會在家門前掛上紅布,也就是我們現在貼的對聯;穿上紅色的衣服,所以小朋友們每到過年的時候都會穿上新衣服;燃放爆竹,也就是小朋友們現在玩的鞭炮了。還有年獸出來的那天晚上,大家都會躲在家里,全家人一起吃晚飯,這一餐飯我們現在叫“年夜飯”。到了第二天,大家才會出門,見到別人就會說“恭喜”,長輩還會給孩子們壓歲錢。這就是我們現在說的“春節”了(出示漢字卡“春節”)。
3、智慧啟迪:
師:小朋友們,我們古時候的人為什么要貼對聯、穿紅衣、放鞭炮?
(引導幼兒說出趕走年獸。)
師:這些是我們中國春節特有的風俗。
師:那春節的前一個晚上我們全家人在一起吃的晚飯叫什么呢?
(引導幼兒說出年夜飯)
4、識字游戲:
師:現在小朋友們來看(拿著漢字卡),誰跑到了老師的頭上呀(把漢字卡放頭上)?
幼:……
師:誰又跑到了老師的手臂上了(把漢字卡放到手臂上)?
幼:……
5、活動延伸(家園共育):
師:小朋友們還記得剛才老師記的故事嗎?請你們回家后也給爸爸媽媽或者爺爺奶奶講一遍。
教學反思
1、剛剛過完春節,孩子們對貼對聯,穿新衣、放鞭炮
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