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08 對外經濟貿易大學幾點關校門(選擇金融專業的原因)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-18 02:20:13【】0人已围观
简介等等。但金融理論文章的寫作又有其自身的一些特點和要求。金融論文實際上是對一金融問題的研究,并將研究成果描述出來。對電大學生而言,金融論文的寫作也是對學生金融相關知識和綜合運用能力的一種檢驗。金融論文的
等等。但金融理論文章的寫作又有其自身的一些特點和要求。金融論文實際上是對一金融問題的研究,并將研究成果描述出來。對電大學生而言,金融論文的寫作也是對學生金融相關知識和綜合運用能力的一種檢驗。金融論文的寫作主要包括選擇課題、搜集資料、研究他人成果、學習理論、調查研究、整理資料、分析資料、提煉觀點、撰寫文章等步驟。 金融論文的寫作,是電大金融學專業學生的一門重要的課程。金融論文是用來闡述金融問題、揭示經濟金融規律、公布金融研究成果的論說性文章。它既是人們從事金融科學研究的一種手段,也是進行金融學術交流的一種工具。 一、選擇題目 選題即選擇研究課題。選題有狹義與廣義之分。狹義的選題是指選擇寫作金融論文的題目;廣義的選題是選擇研究領域、確實科研方向。這里我們主要是指前者。 正確的選題是金融論文寫作的關鍵一步,金融論文的成敗與否,在很大程度上取決于題目的選擇。因此我們必須慎重對待題目的選擇。 (一)選題的一般原則 1、學術價值和社會急需原則。要選擇學術價值的課題。學術價值是金融理論研究和金融論文的生命。金融領域中有學術價值的新發現、新創造、新成果、新經驗,是每個經濟金融工作者努力追求的目標。學術價值體現在揭示規律、探求真理、促進金融事業發展上。因此,凡是有學術價值的課題,都應在選擇之列。尤其是要選擇當前金融領域急需解決的重大課題。在大量的金融問題中,有些是關系到金融事業發展的重大問題;有些是某一方面發展的關鍵;有些雖是一般性問題,但與社會生活和金融科學發展密切相關,迫切需要解決。 2、量力而行原則。選擇課題要充分考慮主觀條件與客觀條件,從實際出發,實事實是,量力而行。主觀條件主要是指個人的興趣與愛好、知識水平和科研能力等。選題統籌考慮,切不可好高騖遠,強行為之。實踐證明,勉強為之的題目,是不可能出成果的。選題不宜過大,否則會面面俱到,不著邊際,什么問題都談到,什么問題也說不清楚,難以將論題說深說透。選題過窄也不合適,選題過于小,發揮創造的余地很小,要取得突破性成果十分困難。要根據自己的科研能力選擇大小適中、難易適中的題目。客觀條件是指占有資料的條件和指導老師的條件。選題需要閱讀有關的文獻資料,需要了解研究內容的歷史和現狀。所以應當注意選擇那些能夠獲得豐富資料的課題,這將有利于金融科研工作的開展和高質量論文的寫作。 (二)確定選題的途徑 每個人從事金融研究的基本條件都不同,因而確定選題的途徑也不同,我們必須在堅持上述選題原則的基礎上,尋求適合自己的基本條件的選題,才能達到事半功倍的效果。確定選題主要有以下三種方法。 1、個人偏好法。即從自己的專長和興趣入手確定選題。金融理論文章大體可以分為總結實踐經濟的文章、研究金融理論、政策的文章等。可以根據自己的專長和興趣進行選擇。如果自己對消費信貸問題比較有興趣,或在實際工作中從事消費信貸工作,就可以針對消費信貸中存在的問題及其原因進行分析,并提出解決的辦法。 2、尖刀法。就是說選擇問題的開口要小,選題在保證有充分的發揮余地的前提下,要盡可能小一些,小一些的問題容易說透,如同尖刀,可以插得更深一些。仍以上述消費信貸問題為例,如果籠統地寫如何開展消費信貸,或如何解決消費信貸發展中存在的問題,當然也可以,但顯然缺乏足夠的深度,如果僅僅寫消費信貸某一方面的問題,就較容易寫出深度來。例如,消費信貸領域中的個人信用制度建立問題、個人信用調查問題、個人信貸風險防范問題、個人信貸保險問題,等等。 3、眼觀六路法。即充分利用已有的知識儲備,尤其是金融學科已有的......>>
問題十:想從事金融行業,本科專業和研究生專業該如何選擇? 過來人的建議:本科數學跟研究生金融,如果本科有能力,最好再修個經濟學雙學位,如果這樣能拿下來就再完美不過了。。。因為真正的金融分析家對數學建模分析的要求是很高的。。。想做成功投資家,對經濟、金融、數理、統計一系列相關學科都要有所涉獵。。。
祝你成功!
高中生如何選擇文理科
根據學科優勢,根據興趣和特長選擇。
根據學科優勢,選擇文理科時要突出優勢學科、避開弱勢學科,力爭使自己的總分最高。在文科生中,最拉分的就是數學,數學能拿出手,英語也不差,能看得下去書,整理和記憶能力強,理化生沒有很高的天賦,成績平平。這樣的學生建議選文科。而數學好,物理、化學至少有一科在前列,英語不差,不喜歡文科的學生建議選理科。
根據興趣和特長,“興趣是最好的老師”,學生如果能在感興趣的學科領域或學業道路上行走,那么他就會傾其全力,全神貫注地去學習。反之,如果學生所學科目和所走的路與興趣不吻合,他可能會缺乏主動性,勉強應付自己的學業和學業道路,甚至會產生厭學的心理。
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