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08 年貨的過去和現在教學反思(春節語言大班教案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-07 05:34:17【】4人已围观
简介>深深地印在我們地腦海里春天到來,鳥語花香,田野里綠油油的一片讓人感到心曠神怡陽光照耀著大地,散發出只有春天才有的獨特氣息這幾天正是出去野餐和放風箏的好時候我也不例外這一天,我和幾個好朋友帶了一塊野餐
春天到來,鳥語花香,田野里綠油油的一片讓人感到心曠神怡
陽光照耀著大地,散發出只有春天才有的獨特氣息
這幾天正是出去野餐和放風箏的好時候
我也不例外
這一天,我和幾個好朋友帶了一塊野餐布和一些食物調料,然后一人拿一個風箏,向田野中心走去
我們一路上哼著小曲,一蹦一跳,還隨手摘了一些中午需要的食物:青皮椒、紅薯、脆棗?很快,我們便到了田野中心,找了一塊草又不多,風景又好看的地方安頓下來
我們先把野餐布放在地上,然后找了兩根分叉的樹枝和一根粗細正合適的樹棍,把鍋架好
那時已經到了正午,太陽射出的光更強烈了,本就在干活的我們被太陽這么一曬,額頭和鼻尖都冒出了一層細汗
生好火之后,我們用鍋煮了一些湯,又烤了一些紅薯和青皮椒,我把他們盛到了碗里
碗里頓時飄出令人垂涎欲滴的味道
我嘗了一口,感覺這樸素的不能再樸素的菜比我以前吃的菜都要好吃
也許這就是勞動的味道
吃完了這些美味之后,我們又吃了一些脆棗作為飯后菜
然后躺在地上休息了一會,又起來放風箏
我們熟練的舉起風箏,在大地的懷抱中盡情地奔跑,邊跑邊放線,做工精致的風箏在湛藍的天空中飛過,形成了一道亮麗的風景線
不知不覺的,太陽落山了,原本湛藍的天空變成了橘紅色,我們該回家了
我們依依不舍地回到了家
真希望以后還可以這樣在田野里無憂無慮的玩耍! 六年級童年作文 篇9 回想起小時侯的事情,真是令人膽戰心驚啊!小時侯經歷過的無數危險和快樂,都即將變成了一本童話故事,深深的記在我的腦海中
想起了爸爸媽媽照顧我有多么累,小時侯總是給爸爸媽媽添麻煩,不知道有多少次,應該數不過來了吧!我童年的快樂也不少哦!雖然都很搞笑
有時候爸爸背著我出去玩,直到回家也不放下我
回家的時候,爸爸也忙個不停,教我踢球,怎樣打籃球,還有跑步,小時侯可聽話啦
爸爸喜歡小男孩,可是爸爸依然喜歡我,我總是假裝成小男孩,穿小男孩的衣服來和爸爸玩耍
我四五歲的時候,那時侯我還不懂事,爸爸帶著我到理發店那里去剪頭發,在那里的阿姨臉面帶笑容,我的心情不緊張了,變的放松了,剪頭發也不哭了
爸爸轉過頭去跟那位阿姨悄悄地說:“給我的孩子剪一個男孩子的頭
”剪完之后我就哭了起來,我就問爸爸:“爸爸我的頭后面怎么光禿禿的,前面只有幾根毛啊!”爸爸說:“夏天了,很熱的,剪這樣的頭涼快,等幾天就長出來了
”當時我就傻呼呼地說:“哦!怎么這樣?”現在回想起來,真是好笑
我七八歲的時候,媽媽教我騎車子,我騎上去的時候真的很容易,媽媽當時就在我的后面幫我推著車子,看我騎得很好,就把手給松開了,我一直往前騎,不知道媽媽把手松開了
當時媽媽不放心地說:“繼續往前騎,到頭再騎回來!”我一下子驚了,晃晃悠悠地撞到了前面一個老奶奶曬的被子上,幸虧很軟,要不我早就慘了!哎!現在我還后怕呢! 這是我童年發生的事情,很有意思吧!這雖然沒有像童話故事一樣引人入勝,但對我來說,我的童年樂趣就像天上的白云一樣純潔無華,永放光彩,她永遠銘記在我的腦海中
六年級童年作文 篇10 光陰似箭,日月如梭
轉眼間,我已度過了十二個春秋,小時候的事在我的記憶中已經模模糊糊,但那件事,使我難忘,使我留念
記得那是我8歲的時候,那時正好是新年
大家有的打掃房間,有的出去買年貨
我則在廚房里看奶奶包餃子
奶奶給兩個餃子中包了硬幣,誰吃到1個包著硬幣的餃子,就可以得到100元的壓歲錢
我十分激動,但又怕硬幣被別人吃到,于是,我想了一個好辦法
我在包著硬幣的餃子上用刀子劃了一個小縫,這樣就好找多了,我迫不及待的等奶奶將餃子煮好,端了出來
大家忙著吃餃子找硬幣,我則不慌不忙的將帶著裂縫的兩個餃子夾入碗中,為了不引起大家的懷疑,我先吃了兩個沒帶硬幣的餃子,接著,將帶著硬幣的餃子放入嘴中,“哎呦,好硬呀!”我故意大叫起來,奶奶笑著說:“還是我們的寶貝福氣好,吃出有硬幣的餃子了,也不知道另一個帶著硬幣的餃子會被誰吃到呢?”“當然還是我嘍”我突然意識到自己說漏嘴了,大家都好奇的看著我
最后,在大家的追問下,我只好說出了事情的真相,奶奶親切地摸摸我的頭,笑著說:“這兩百元錢還是給你,誰讓我們的寶寶這么機靈惹人愛呢!”我不由得歡呼起來:“奶奶萬歲!奶奶萬歲!”大家都會心地笑了
雖然這件事已經過去很久了,但每次我想起它,都會不由自主地笑起來,童年的純真與歡樂,我會永遠珍藏
大班體育游戲小袋鼠教案
作為一位優秀的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢?以下是我為大家收集的大班體育游戲小袋鼠教案,歡迎閱讀與收藏。
大班體育游戲小袋鼠教案1【活動目標】
1.讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。
2.培養幼兒勇敢堅強的優秀品質。
3.掌握雙腳連續跳躍的能力,發展腿部力量和身體的協調性。
【活動準備】
跳袋8個,絨布球40個。
【場地布置】
【游戲玩法】
小袋鼠要一個接一個要雙腳并立跳過草地,撿起糧食裝進跳袋后,然后掉頭調回起點處,與第二名幼兒擊掌,第二名幼兒出發,游戲繼續,以此進行。規定時間內渠道的糧食多的小組獲勝。
游戲規則:
1.在游戲過程中,當說完"跳"字后,幼兒才能向前跳。
2.必須擊掌后第二名幼兒才能出發,不能搶跑。
3.幼兒每次只能取回一個絨布球。
【安全提示】
1.游戲必須在平坦的場地上進行。
2.根據幼兒能力適當調整雙腳連續向前跳的距離。
【活動反思】
幼兒第一次開始練習雙腳行進跳,因為有了布袋的約束,幼兒在練習時比較謹慎,慢慢地往前跳。等他們掌握了動作要領后,膽子漸漸大起來了,行進跳時能做到又穩、又輕、又快。教師以觀察為主,讓幼兒在自身不時的嘗試、練習過程中,積累經驗,掌握動作要領。所有的幼兒在活動方面的素質和協作能力都不可能完全一樣,各有長短,教師應該從孩子出發,當孩子表現沒有預想完美時,要學會看到的是孩子的進步。而每名孩子的進步,都需要教師的理解、寬容貫穿在現實生活中,不僅僅是放在嘴上。需要耐心地與孩子溝通,用激勵的方式鼓勵孩子堅持不斷學習,不斷進步。
大班體育游戲小袋鼠教案2活動目標:
1.喜歡參加小袋鼠的游戲,感受秋天收果實的喜悅。
2.探索雙人合作跳山羊的玩法,練習雙手撐背跳并分腿躍過。
3.自主選擇路線并按袋鼠媽媽的要求受果實。
活動準備:
材料準備:拱形半圓若干個,袋鼠胸飾,果實,啞鈴,繩子,獨木橋,踏板,啞鈴,音樂,板凳。
經驗準備:學習過跳山羊的動作,會雙手撐背并分腿躍過。
活動過程:
一.袋鼠媽媽帶著小袋鼠做運動
師:孩子們,秋天到了,許許多多的果實都成熟了,我們要出去果園收果實了,可是去往果園的路途非常的遙遠,對我們的體力也是一次考驗,所以,我們要鍛煉好身體,特別是我們的手和腿,只有練好了本領,才能摘很多的果實回來,你們有信心嗎?
注:熱身操主要以模仿小袋鼠跳,以及跳山羊的分解動作為基礎,激發幼兒的興趣。
1.幼兒拿器械進場
2.利用器械做準備活動
二.幼兒自由探索過障礙的方法。
1. 師:我們的小手,小腿都鍛煉的很有力氣了,現在就可以一起出發去果園的路上啦。
2.發現各種高低不同的障礙物,鼓勵幼兒跳過障礙物。
3.發現幼兒雙手撐跳的方法,鼓勵其他的幼兒也嘗試這種方式跨越過障礙物。
4.經驗分享:你是怎么跳的?跳的時候發現了什么困難?是怎么樣解決困難的?
5.發現新玩法,將幼兒引入集體活動中。
三.制造障礙物
1.師:我們來到了果園外的一塊空地上,果園里有好多好多的果實,可是想要摘到果實,可是要經過重重障礙和考驗的,在這里,我們可以先自己練習一下,這樣啊,到了果園后才不會被障礙物給難到。
2.幼兒兩個人合作,相互制造障礙,并且雙手撐跳躍過障礙
3.加大難度,幼兒多人合作,制造多重障礙,幼兒練習連續的跳躍障礙。
4.總結:障礙物變多時,要連續的跳過障礙物,中間要助跑,這樣跳起來才有動力。
四.合作游戲:小袋鼠收果實
1.師:小袋鼠們的本領已經連好了,現在袋鼠媽媽要帶你們去果園收果實,你們準備好了嗎?
2.介紹路線
A:跳過小溪——跳過高山(高)——拿到蘋果
B:跨過小河——跳過高山(中)——拿到蘋果
C:跳過石路——跳過高山(低)——拿到蘋果
D:走過獨木橋——跳過高山(矮)——拿到蘋果
(ABCD合為一條路線)四個幼兒,由三幼兒先當障礙物,一個一次跳過,輪流四個人交替。四個人一起到達終點,拿到果實——返回
3. 游戲評價
五.放松運動:小袋鼠
小袋鼠運果果回家
反思:
為了讓孩子探索以及相互配合完成游戲,我設計了小袋鼠收果實這個活動,整個活動設計要達到的主要目的有:
1. 喜歡參加小袋鼠的游戲,感受秋天收果實的喜悅。
2. 探索雙人合作跳山羊的玩法,學習雙手撐背跳并分腿躍過。
3. 自主選擇路線并按要求收果實。
大班體育游戲小袋鼠教案3活動目標:
1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。
2、培養幼兒勇敢堅強的優秀品質。
3、掌握雙腿跳躍的能力。
活動準備:幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。
活動過程:
一、1)隊形隊列練習(齊步走,左右轉,左右看齊、前后轉、報數、、、)
2)隨音樂熱身運動
二、1、導入:今天老師給你們準備了一些好玩的東西,快看看是什么?幼兒排隊取布袋,這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!
2、1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導發現好的玩法。
2)讓特殊玩法的幼兒展示分享
3)師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!
4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導多種玩法,引導幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發幼兒講述自己
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