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08 幼兒園自然角買粉絲(幼兒園學前教育活動總結)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-18 09:54:05【】3人已围观
简介同學在我部自制綠色消費你行動了嗎?條幅上進行了簽字,主要目的就是讓每一位同學都能夠從自我做起,從身邊做起,從微小的點點滴滴做起。為了感謝同學們對我部開展活動的積極配合,我們部干事自己制作了環保小貼士小
此次活動得到了全院同學的積極配合,從而取得了圓滿成功。值此6.5世界環境日之際,希望全院師生行動起來,本著對自己負責,對我們的以后負責的態度,從我做起,從現在做起,養成節約資源、保護生態環境的良好習慣,追求科學、健康和有利于環保的生活方式,共同開創生產發展、生活富裕、生態環境良好的發展道路。讓我們攜起手來,讓我們的家園變得更美。
;大班三月份工作總結
大班三月份工作總結(通用6篇)
光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經結束了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我幫大家整理的大班三月份工作總結(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
大班三月份工作總結1
三月陽光明媚,春回大地。新的一學期開始了,咱們一起播種新的希望。現將本月月工作總結如下:
一、班級情況分析:
本班現總人數31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德陽小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距,因此建議家長讓他到中班學習,多多小朋友在寒假期間受傷,在家養病,需等康復后回園。
二、生活學習情況分析:
自理能力:孩子們的各項生活常規已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。
自我保健:孩子們形成了運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛生的重要性。
智力能力:會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月,每月有不同的天數;能讀出100以內的數;知道100數的連續性,嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果,為心算做好了準備。部分孩子愛提問題,喜歡參加學習活動。
語言發展:能聽懂故事的情節:
部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動之中互助合作、團結友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,但部分幼兒的禮儀教育有待加強。
蒙氏活動:
1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,能按老師的要求安靜有序地進行走線。
2、 在操作活動之中能輕聲細語地說話,做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
3、 學會在工作之中與同伴正確友好地交往,會和同伴合作性地進行操作各種材料。
4、在操作過程之中能勤思考,善于動腦筋,能大膽創新各種操作材料的形式與方法。
5、 幼兒能愛護操作材料,活動結束后能收拾、整理工作材料,但個別幼兒有待加強。
三、 活動組織:
本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動,讓幼兒親身體驗生活,體驗了參加團體活動的樂趣。在活動之中幼兒有序地參觀,并能熱情與超市工作人員打招呼,結合學會的知識解決問題。
四、環境布置;
老師在設計教室布置時,結合本月季節的特點和幼兒所學知識,讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環境。
五、衛生保健工作
1、班級環境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適之中, 整齊有序,室內環境一塵不染,美觀宜人;
2、照顧好幼兒的一日生活,這月喻雅青小朋友由于感冒發燒,家長又工作忙,班上老師細心照顧她,給她多次量體溫,讓她多喝水,注意她的飲食和睡眠,并及時與家長聯系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉,提高幼兒的身體素質,減少了本班幼兒的生病率。
3、注意孩子的安全,并加強自我保護能力的培養,以杜絕事故的發生。本月無一例安全故事。
4、執行消毒制度,達到衛生標準;
六 、家長工作
1、認真做好家訪工作,及時了解幼兒在家的情況,有針對性地做好幼兒的教育工作,并詳細記錄家訪的情況。
3、設置家園聯系專欄,以豐富內容吸引家長觀看,使家長學習新的幼教理論與知識,并了解咱們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經驗,以便使進一步配合咱們的工作,從而提高工作質量與效率。
七、四月份工作重點:
1、 繼續培養幼兒的一日生活常規,禮儀教育,加強幼兒的安全意識。
2、積極做好家訪工作,了解幼兒在家情況。
3、加強預防春季傳染病工作。
4、配合保育員做好保健工作和衛生消毒工作。
5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。
大班三月份工作總結2彈指間,不禁感嘆時間流逝之快,來到國際苗苗一班已有一個多月,現將三月主要工作做一下回顧總結:
一、常規工作
(一)保教結合,加強幼兒的常規訓練和良好的衛生習慣的培養-
在本月中我學習了有關大班幼兒的常規培養文章,同時還和本班班主任一起討論教師如何配班,使我們更加明確知道了自己的工作要求,使班級工作做的更加精密。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子里,組織幼兒進行植樹活動。讓幼兒感受季節的變化,發現春天的秘密。同時我們也根據教學要求進行穿鞋子、古詩朗誦賽。
(二)注重家園聯系工作的開展-
為了使家長了解幼兒園的日常保教工作,并做好家園共建,我們在開學初積極向家長宣傳了入園前的準備。為我們的教學工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎。 -
二、四月努力的方向
在下個月中我們將繼續以一個點為重點來開展區域活動,以共同探討材料的適宜、層次性為重點,同時也將加強對游戲性區域的研究。在常規工作中我們將繼續抓好幼兒常規為重點并保教結合搞好教學質量。-
大班三月份工作總結3春回大地,陽光明媚,三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了,我們迎來了花的季節,也即將迎來了陽光明媚的四月,回想起三月份的工作,有很多新來的小朋友能在老師的關愛與照料下很快的適應幼兒園的生活,但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿,我們的工作也存在許多的不足,為了以后的工作更好的開展,現將三月份的工作總結如下:
一、管理工作
三月份的工作在各位老師的準備下基本上都能很快的走向正軌,老師們也能緊隨幼兒園的工作目標,嚴格的要求自己,不管是從思想素質還是業務水平上,老師們都在不斷提高,能嚴格地遵守幼兒園的規章制度,在管理上我們不斷規范,對于每月的工作計劃,老師們都能自覺的進行安排,及時地完成各項活動。
二、常規活動的管理
由于是開學初,本月大班有許多新來的`小朋友,常規活動基本上做得比較有序,作息時間能夠嚴格的要求自己,下午的課程安排的比較緊湊,各班的幼兒也都能很快適應。
三、教學活動管理;
1、3月5日開學的第一天,全園開展開學安全第一課活動;為以后幼兒活動的安全,打下堅實基礎。
2、3月7日我園開展了防火安全教育演練活動,并有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防知識教育,及消防逃生演練示范,并為全園師生講解了如何正確使用消防器材,并請老師和幼兒當場進行練習如何使用滅火器。
3、3月8日我園各班級開展了“溫情有你 溫情三八節”的主題活動,各班幼兒為媽媽送上了節日祝福語,并在老師的幫助下親手為媽媽做了節日禮物。
4、3月12日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系,激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
5、3月23日 為了增加幼兒的識字量,提高幼兒的早期閱讀興趣和能力,鍛煉幼兒的語言表達能力,我園在23日這天各班級舉行了識字比賽活動。
四、家園工作
本月我園校園買粉絲、買粉絲群等及時記錄幼兒在園情況,也得到了家長的認可與建議。在家長的反饋意見中,有優點也有不足,當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
五、目前幼兒園存在的問題
1、由于幼兒園自身環境原因,整個教學樓溫度不是很好,有很多家長反映樓內較冷。
2、衛生保健工作還要加強,晨檢工作有待提高。
3、由于條件有限,幼兒在戶外活動時教師應加強看護。
這就是三月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進步!
大班三月份工作總結4時間轉瞬即逝,三月份很快就過去了。現小結如下:
一、教育教學
本月我們開展了《我有多愛你》、《我對你說》的主題活動。
在主題《我有多愛你》中,通過活動《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》,使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情,并且學著怎樣表達自己對媽媽的愛。詩歌《大家都愛這個家》讓幼兒了解家庭的每個成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過體驗了解媽媽對自己的愛,進而學會感恩,學會向媽媽表達自己對她的愛。
《我對你說》這個主題活動為幼兒營造了一種寬松、自由的表達空間,語言活動《沒長耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽的主要性。通過活動《你說我畫》,幼兒的說得到了鍛煉,而且幼兒能較好地表現自己畫的技能。通過歌曲《一個一個說》讓幼兒了解說話的方式。本主題讓老師和孩子一起走進了溝通的世界,同時也使孩子明白除了用語言表達思想,還可以用姿勢,表情,聲調,目光進行交流,讓孩子學習如何與人交往。
隨著主題的開展,我們認真創設好班級主題墻飾,完成了主題《我有多愛你》的墻飾布置,增添了幼兒制作的心愿卡。并且在主題《我對你說》中,布置現代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品,讓幼兒進一步感受主題內容。
春季,是萬物復蘇、生長播種的大好時節,我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒自己照顧種子并且進行觀察記錄,這不僅激發幼兒的認知興趣和探索欲望,豐富幼兒的自然知識,而且把我們的班級裝點得更加美麗!
本月,我們班級中開展了 講故事活動,小朋友們踴躍參與,講述了精彩的故事。本次活動為幼兒提供了一個展現自我的舞臺,營造了一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,相信通過本次活動必將增加幼兒講故事的興趣,增強幼兒的自信與勇氣。
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