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09 幼兒園春游買粉絲文字(足跡高一作文)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-28 09:33:39【】0人已围观
简介漸把它遺忘,就會在同一個地方跌倒。我在現實生活中就有這樣的一個例子:那次,我在考試時做錯了一道分值很大又是在我能力范圍內的題目,當我看到這個題目時,不禁得意洋洋地笑了,飛塊地寫下答案。在考試結束還有很
我在現實生活中就有這樣的一個例子:那次,我在考試時做錯了一道分值很大又是在我能力范圍內的題目,當我看到這個題目時,不禁得意洋洋地笑了,飛塊地寫下答案。在考試結束還有很長的時間,我卻信誓旦旦地想:這道題一定沒錯!這么簡單!
可當卷子發下來時,我傻眼了。一個醒目的紅色的大叉叉出現在我的眼前。我疑惑地想著:這道題怎么會錯呢?不可能,不可能。可是我就是做錯了那道令我自信滿滿的題。
又一次,我再一次碰到了那道題,可就是沒有復習,我又錯了,而且是和之前錯的一模一樣!
這件事給我了一個教訓:“溫故而知新”。
這還是我學習的一個小秘訣呢!
我送自己一個字作文 篇13我送自己一個字——樂。樂,既代表著開心、快樂,也代表著樂觀。
樂,快樂,開心。這是全天下父母對孩子的希望。當然,我不用父母說也能保證每天快樂。記得有一次我做數學小幫手,眼看著就要做完了,但偏偏卡在了最后一道題上。這道題是這樣的:用1、2、3、4、5、6、7、8,這七個數,組成兩個乘積是1/2的式子。這道題我一開始做的時候就做了十多分鐘,實在想不出來,只好先空在一旁做其他作業。回到家后,我請教了爸爸,爸爸思考了半天也不知道,我只好到網上去查。但查了過后發現有的沒有過程,有的就算有過程也看不懂。所以放棄了在網上查這種辦法。這時,爸爸發現了一個問題:題目中說有7個數,但出示的卻只有六個數(原題中沒有8,上述是改過后的)。我就想:這可怎么辦呢?難不成不做了?要不問問呂老師吧……突然,爸爸說:“問一下呂老師吧!”于是,就問了呂老師這道題的錯誤。呂老師說少了一個8。但我們又發現即使增加一個8,這題也“不成立”。所以又去問了呂老師。可呂老師說看買粉絲買粉絲,我們只好“耐心”等待。后來看了買粉絲買粉絲后終于明白了,也經歷過了“艱難”的解題過程。雖然是別人解出來的。但自己仔細分析過,也明白了網上的解法是什么意思,所以知道這類題該怎么做。這是解題中的快樂!
樂,樂觀。樂觀是一種積極向上的心態,也是我較缺少的。雖然我在上的英語興趣班上課方式和內容使我樂在其中;看書使我樂在其中;籃球課老師幽默風趣的語言使我樂在其中。但每次考試成績公布之前,我總是在心里覺得自己這次肯定考不上九十分,但事實是經常上九十分。我對一些事情比較悲觀,有待改進!
樂,既是快樂,也是樂觀。我希望自己能成為一個既快樂也樂觀的人。
我送自己一個字作文 篇14所謂“天下武功,唯快不破。”我倒是個老慢牛,天天從早拖到晚。媽媽也在催我要效率,要效率。可我卻很難聽進去,左右進,右耳出。最近我終于經歷了一次拖的教訓。
我身邊啊還有幾個老慢牛,有“拖拉機”小艾同學,有“蝸牛”炫炫同志……我現在每天晚上都會和小艾同學和炫炫同志比賽誰收書包收的快,我天天晚上基本都逃不掉最后一名,等燈都關了才走人,今晚就是如此。
我們剛放學,就見有些同學直接背起書包奔出教室,再看我都抽屜里如散沙般的書本,心就如上了高速公路,緊張又焦急,咚咚的跳個不停。收慢了媽媽又要嘮叨了!
我想用最快的速度把語文一類放在桌上,可不知怎么的,我的手卻像灌了鉛似的,猶如拖拉機一樣超級慢,這時候,我便想起了媽媽的話:“效率!”我沉住氣,趕緊分起類來,一邊收一邊一心二用地觀察著敵人情報。
我抬頭看了一眼小艾同學,天吶,我的心都要碎了,他都在拉書包拉鏈了!我又慌了手腳,不知道接下來要干啥。抽出數學書放進語文袋,哎呀不好!又拿出來重新放,卻愈發手忙腳亂了。亂著亂著,我的老毛病又來了,蝸牛附體的我不僅手慢了下來腦子也短路了,一會兒我又看看窗外,發起了呆:今晚吃什么呢?是紅燒牛腩?還是油炸魚排?我的心飄到了家中的餐桌上,想的口水都淌了出來,我想了半天,心思終于被炫炫同志的腳步聲拉了回來,一轉頭,就發現炫炫同志狡猾的沖我挑了挑眉毛,在我面前“唰”得一下拉上了拉鏈,又笑嘻嘻的跑走:“嘻嘻嘻,小澤澤,很抱歉,我收好了!你慢慢收哦!我要回家吃肉肉嘍!哈哈哈。”笑聲伴隨著腳步聲越來越遠……
我目瞪口呆的盯著炫炫同學遠去的背影,顧不得分類了,一把擼起書本就往書包里胡亂的塞,硬是顧不上書包撐壞,硬是拉上了拉鏈。抬頭一看,正看到值日生小墨墨扣了我們組的分,唉!“蒼天吶!大地呀!請賜予我速度吧!”我在空蕩蕩的教室中喊了一聲,便彳亍地走出來教室。
大文豪魯迅曾把“早”字刻在桌上警醒自己,于是天天早,事事早,最后成為了舉世聞名的作家。經過這件事,我也要把“快”字送給自己,深深的烙在心上,提高做事效率,珍惜時間。
我送自己一個字作文 篇15你們知道嗎,我可是一個很勤勞的女孩,雖然在家時我并不太打掃衛生,但在學校里,我可是把德、智、體、勞都用在了打掃上。我猜你會說:“打掃需要體和勞我可知道,那德和智又是咋回事叫呢?”你若不信,我給你舉個例子吧!
昨天,班級里搞了個活動:水果拼盤大賽。活動結束,大多數同學吃著各式水果,揣著獎品興奮地排隊放學了,我們這一組值日生理所當然留下來處理戰場。擺放桌椅的幾個男生,三下五除二,回家了;拖地的同學還沒等我掃完,也收起拖把完事了,最后教室里只剩下我和值日班長兩個人。我們望了望教室,唉,我們這組的值日生也太不靠譜了吧:桌椅歪得像條蛇,桌椅腳邊東躲西藏著不少紙巾、果核、果皮,地板像是奶牛皮做的,一塊白一塊黑……
我和值日班長對望了一眼,便形成了默契——開干。要把那些藏在縫隙里的臟東西清理出來可真不容易,我負責掃地,她負責搬動桌椅,那些細細碎碎的垃圾便一一投降,乖乖進了垃圾桶,好家伙,足足裝了半桶之多。接著我們又拿來拖把,繼續采用配合戰術,一個用濕拖把把頑固的污漬清除,另一個用半濕把殘余的污水漬吸走。我們可真是可憐兒,沒一會兒便滿頭大汗,雙臂酸痛了,可既然選擇了留下,就是哭著也要干完啊!我們來來回回,換洗了8趟,才把地板變干凈。最后只剩下擺放桌椅了,作為數學學霸的我們怎么會那么隨便呢?我們拿出紙和筆,估算了教室的大概面積,根桌椅數量算出了每組每個桌椅的位置,最終,無論是橫看還是豎看,每一排桌椅都排成了一條直線。
收拾完畢,天已經蒙蒙黑了,人也快累“倒”了,但我們的心里卻有一種說不出的愉快。功夫不負有心人,今天早上,我們收到了三項競賽檢查小組送來的班級衛生加分單。
聽我說完,你來評評,我是不是一位有德有才又勤勞的女孩呢?
足跡高一作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我精心整理的足跡高一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
足跡高一作文1光陰在指縫中穿行,我漫步在季節中,在這里留下我的足跡。
雪漸漸的停了,我走到窗邊,光禿禿的樹枝在不停的下著雪花雨,樹枝縫隙中透出一束綠光,那是青松樹。大雪壓青松,青松挺且直。只有它的身上還披著厚重的棉被,只有它可以承受的住壓力,只有它能在寒冬中依然傲立。這是寒冬在告訴我,只要夠堅強,就會留下足跡。
漸漸的寒冬過去,春雨又要降臨。
春雨的雨滴落在屋檐上,也滴噠在我心底,面對新學期繁忙而快節奏的生活我沒有絲毫準備。春天的到來促使萬物煥然一新,綠色和春的氣息一步一步到來。散步在院子里,樹枝上抽出了一簇一簇的嫩芽,花卉們都含苞欲放。春風輕聲耳語我:“一年之計在于春,新學期到來了,堅決的走出自己的足跡。”
炎熱七月,陽光透過玻璃灑入房間,我坐在書桌前看著那五花八門的課本書籍,我雙手托著腦袋望著鏡子里的自己,無所適從。夏日是拼搏的季節,蜜蜂們在加緊辛勞的采蜜,鮮花們在舉行比美大賽,考生們奮進備考的日子……
靜靜的躺在溫和的草坡上,我看著那熾熱的太陽,用手去遮它,但強烈的陽光總會從指縫中鉆出來照到臉上。它正在向我證明著自己的穿透力。夏天的陽光讓我意識到,沒有無法解決的問題,只是突破不了自己,什么都阻擋不了自己前進的足跡。
“呼呼”一陣秋風吹過,吹拂在我的臉頰,潔白的紙上印著一個個冰冷的數字,那數字刺傷了我的心靈,仿佛世界黑暗,四周的一切都是如此的冰冷刺骨。
披上大衣,坐在冰冷的長椅上,一位姐姐邊走邊背誦英語經過我的身邊,一段段的英語誦讀成了最美的秋色交響樂,秋風在吟唱無論多少困難,都要努力收獲好成績。
每一個季節都在鼓勵我面對困難,每個季節的足跡都是對我的教誨。
寒冬、春雨、炎夏、秋風,再留下足跡,如此足矣。
足跡高一作文2成長的時候,我們會留下許許多多的事情,有一件事讓我最難忘,也是最深刻的事情,就是爬鳴沙山。
在青海時,我們有一個景點,就是游月牙泉和鳴沙山。我們一家三口和廣州的一位哥哥和阿姨走到鳴沙山的腳下,哇!真高呵!望著高高的鳴沙山,直像一座金字塔矗立在眼前。金黃的沙子非常松軟,也非常細小,遠處沙漠像一張金色的地毯。
我一馬當先沖上去,走一步,腳陷入沙中,再抬腳,滿滿是沙子,防沙腳套不起作用的。我費力地爬著爬著,越來越慢了。因為沙山非常高,非常陡,我體力也不支了,爬到山的四分之一就停下了,只能站著,沙山無地方可坐下。但是,后面的人趕超我了,我不甘示弱,繼續向上爬。終于爬到一半,我氣喘吁吁地居高臨下一看,啊!下面的人像一只只五顏六色的小螞蟻,慢慢地動著。好不容易爬上來的媽媽,一屁股坐在金黃色的沙子上,動都不想動了。等媽媽坐夠了,我急沖沖地說:“快走!再不走就沒時間了!”媽媽說:“我不走了!”原來,媽媽想打退堂鼓下山了。我望著上面的沙山若有所思:到底上不上呢?體力夠不夠呢?不行,我不能打退堂鼓,半途而廢!爸爸也說:“我不上了,陪你媽媽下山,以防你媽媽暈倒。”廣州的哥哥說:“我們上去,不如你跟著我們吧!”我只好無可奈何地跟著他們上沙山了。
這一段沙山比剛才一段沙山難爬N倍,因為,這里的沙子會深陷下去,抬起腳也艱難。比爬雪山困難,雪山起碼有山或枯枝讓人抓住,這里沒有東西可以依靠。我不能依賴父母,只能靠自己的力量來戰勝困難。爬了一段路,我已經滿頭大汗,衣服也濕透了,但是我沒有放棄。我咬緊牙關,彎腰低頭,努力地向上爬。天上的太陽非常酷熱,也非常耀眼,我戴太陽眼鏡也感到陽光的猛烈,汗一滴一滴流下來,把我的視線模糊了。最后,我堅持爬到了終點,我勝利了!我在山頂上,又跳又叫,廣州的哥哥幫我拍照。我興高采烈地左顧右盼,看見一個像月牙湖,水面波光粼粼,像千萬顆星星一樣,銀光閃閃,有一圈的綠樹圍繞著,非常美麗!這就是所說的:無限風光在險峰!
這是我的成長的一處足跡,證明我已經長大了,可以不再依賴大人,自己開始獨立,從這件事以后,很多事情自己可以獨立完成了。
足跡高一作文3踩著夢想的足跡,我搭上理想的小舟,朝那深不可測的大海駛去。——題記
幼兒園時的我,年幼無知,只想每天快快樂樂地玩,沒任何負擔,也沒作業。在幼兒園的游樂中,我一次都沒想過將來干嘛,甚至期望長大將來,能在玩耍的同時掙錢,做一個開心的有錢人,買一棟超大的房屋,有花園和游泳池,快樂地度過一生。
上了一年級,我走進了小學的校園。天天背背生字詞,寫兩頁口算,就可以完成所有些作業,依舊有非常多時間可以去
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