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09 熊貓外貿描寫(2009~2010七年級下政治期末試題)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-28 07:06:00【】5人已围观
简介D.①②④⑤二、非選擇題(共30分)1、【感覺自尊】(共5分)小艾同學在小學時一直成績很好,進入中學后,由于不能適應,漸漸有點跟不上大家了。她明知如此,但礙于面子,不敢公開承認自己的弱點,更不肯向比自
二、非選擇題(共30分)
1、【感覺自尊】(共5分)
小艾同學在小學時一直成績很好,進入中學后,由于不能適應,漸漸有點跟不上大家了。她明知如此,但礙于面子,不敢公開承認自己的弱點,更不肯向比自己高明的人請教。理由是:“這樣會傷害我的自尊,而我是一個自尊心很強的人。”請問:
(1)小艾同學對待自尊的心理正確嗎?為什么?(3分)
(2)她應該怎么調整?(2分)
2、【唱響自信之歌】(共3分)
我們的進步,表現在時時、處處、事事:
*課堂上隨意講話少了。
*回家主動與父母打招呼了。
*作業的正確率提高了。
……
經過這一學期的學習,你一定也有很大的進步,請從你學習、交往、處理問題等方面談談自己的進步表現。
表現一:_________________________________________
表現二:_________________________________________
表現三:_________________________________________
3、【審視自我】(共6分)
某城市一所中學組織80名同學去農村參加“城鄉兒童互換生活手拉手”活動。在一周的時間里,只有幾個學生能每天自覺地把換下來的衣服洗干凈,有兩個同學洗過一次衣服,其他學生都把所換的衣服帶回家讓父母洗。
(1)材料中絕大部分同學不能自己洗衣服,說明了一個什么問題?(2分)
(2)假如你參加了這次“城鄉兒童互換生活手拉手”活動,面對換下來的衣服,你會怎么做?(2分)
(3)請你結合自己的親身經歷和體驗,談談自己今后培養自立能力的打算。(2分)
4、【辯論挫折】(共4分)
“挫折到底是好事還是壞事”,對這個問題七(1)班同學經過辯論形成了三種觀點:
觀點一:挫折是好事;觀點二:挫折是壞事;觀點三:挫折既是壞事也是好事
(1)你的觀點是:____________________________________(1分)
(2)理由:__________________________________________(3分)
5、【生活中的規則】(共6分)
以“我的一天”為題,描述自己生活中遇到的或感受到的規則。
(1)一天中,你曾經歷或直接感受到哪些有關衣、食、住、行、學習、文體活動等方面的規則?這些規則,哪些屬于道德的?哪些屬于紀律的?哪些屬于法律的?(4分)
(2)設想一下,假如沒有這些規則,你的生活會出現哪些問題或有什么不便?(2分)
6、【護法維權】(共6分)
小芳是一個只有13歲的女孩。父親不幸去世后,她隨母親來到繼父家生活。繼父家還有一個小弟弟。小芳剛讀完五年級,繼父就不讓她上學,把她送到一家理發店當學徒。小芳幾次哭著找繼父要求讓她上學,可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學。小芳把她的情況向婦聯做了反映。在婦聯的關心下,小芳終于圓了上學夢。
(1)繼父的行為符合對未成年人實行家庭保護的要求嗎?說說你的理由。(2分)
(2)小芳是通過什么手段來維護自己的合法權益的?這說明了什么?(2分)
(3)如果教育、協商、調解都不能解決小芳的問題,你認為小芳應該選擇什么方法來維護自己的合法權益?請說明你的理由。(2分)
參考答案
一、1.A 2.D 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D 8.C 9.A 10.C
二、1、(1)不正確。因為這種“自尊心太強”的心理,實際上是一種虛榮心理(或小艾用所謂的“自尊心”來掩蓋自己的弱點)。(2)在與他人的比較中認識自己,擺正自己的位置;客觀公正地與他人比較,取人之長,補己之短,克服虛榮心理等。
4、任一觀點言之有理均可。(1)挫折是好事。挫折能磨練意志,使人變得更堅強;能激發人的斗志,使人迸發出巨大的力量。“吃一塹,長一智”,挫折能使人變得更加聰明,人們正是在不斷克服困難、戰勝挫折的過程中取得成功與進步的,挫折是走向成功的必經之路,所以挫折是好事。(2)挫折是壞事。挫折往往會給人帶來痛苦、壓力和打擊,使人們的愿望難以實現,使人急躁、煩悶、不安。挫折會消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心,所以挫折是壞事。(3)挫折既是壞事也是好事。挫折是一把雙刃劍,具有雙重影響。當我們遇到挫折時,只有冷靜分析,努力尋求克服挫折的時機和良策,挫折就會成為人生的經驗和財富,就會變成好事,成為我們走向成功的鋪路石。
5、(1)列舉的規則符合要求即可。(2)言之有理即可。
6、(1)不符合。因為繼父的行為侵犯了小芳正當的受教育權,違背了未成年人保護法中家庭保護的要求。(2)小芳通過非訴訟手段維護了自己的合法權益。我們維護權益最有力的武器就是法律,非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。(3)小芳可選擇訴訟方式來維護自己的合法權益。當我們的合法權益受到侵害后,如果采取別的方式仍不能解決問題,我們就要使用訴訟手段,勇敢地到人民法院狀告侵權者,因為訴訟是維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段,是保護我們合法權益的最后屏障。
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