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01 初中英語加油站買粉絲買粉絲(該不該在幼小銜接階段教孩子學習拼音呢?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-11 03:26:31【】4人已围观
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該不該在幼小銜接階段教孩子學習拼音呢?
教育部:嚴禁幼兒園和幼小銜接班教拼音!家長怎么辦?
不知什么時候起,身邊上幼兒園的孩子們都開始學起了拼音、數學、英語。更讓人不解的是,很多家長還專門按照這一標準來為孩子選擇幼兒園。
有家長吐槽,繼小學和初中家長之后,現在就連幼兒園的家長也開始焦慮了。
針對幼兒園“小學化”這一現象,教育部終于出手了!
近日,教育部印發《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》,開展幼兒園“小學化”專項治理。
《通知》一出,網友們一下炸開了鍋,有網友表示質疑:可為什么小學入學考試要考加減法?考聲母韻母?幼兒園不學,怎么考小學?
吐槽歸吐槽,學姐還是要冷靜地幫大家劃一劃重點,看一看《通知》出臺后培訓機構又是怎樣一個現狀。
教育部專項治理幼兒園“小學化”
幼小銜接班等不得提前教授小學內容
首先,我們來了解一下什么是“小學化”?
有的幼兒園會提前學習拼音、漢字等知識,有的幼兒園在教學形式上過于接近小學,采用口頭提問、聽寫等形式,還會考察孩子所學知識。這些都是大家口中的”小學化“。
下面我們就這份《通知》給大家劃下重點:
1、幼兒園提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容的,要堅決予以禁止。
2、幼兒園以機械背誦、記憶、抄寫、計算等方式進行知識技能性強化訓練的行為,要堅決予以糾正。
3、小學起始年級未按國家課標規定實施零起點教學、壓縮課時的,視具體情節追究校長和教師的責任。
4、社會培訓機構不得以學前班、幼小銜接等名義提前教授小學內容。
值得注意的是,《通知》中首次提出了,社會培訓機構也不得以學前班、幼小銜接等名義提前教授小學內容,各地要結合校外培訓機構治理予以規范。
相關部門將于2018年12月底前完成對幼兒園、小學、培訓機構的抽查和摸排;對有“小學化”傾向的行為要于2019年底4月前完成整改。
實際上,這并不是教育部首次對“幼兒園小學化”進行專項治理。
早在2011年,教育部就曾下發了《教育部關于幼兒園保育教育工作,防止和糾正“幼兒園小學化”現象的通知》: 明確嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容。
2015年,北京市教委曾開展專項行動整治幼兒園“搶跑”行為。
北京教科院早期教育研究所所長蘇婧表示:
“此次政策的出臺具有一定的力度,有利于為孩子和諧、健康成長營造更有利的環境,為孩子健康成長保駕護航。但是,去“小學化”是個系統工程,需要系統里面的各個要素:幼兒園、小學、機構、家庭等協同起來共同努力。”
不少超期教學的學前培訓機構仍在招生
新政出臺恰逢暑假,是幼小銜接班、學前班招生的黃金期。學姐走訪了解到,雖然“禁令”已出,但招生的宣傳仍屢見不鮮,涵蓋“拼音識字”、“算數”等字眼的招生簡章仍然能在官方渠道上搜索到。
學姐在“啟迪巨人教育”買粉絲買粉絲中名為“小巨人暑期課程”(啟迪巨人教育旗下的學前教育品牌)貼出了一張小巨人培優暑期課程課表:包含漢語拼音、邁思心算等課,開課時間2018年8月27日至2019年,課程安排從上午的7點45到下午4點半,直至發稿前,該課程仍保留“在線買粉絲”鏈接。
當學姐以家長的身份致電小巨人勁松校區時,該校區一位自稱許老師的工作人員介紹,暑期特色課程包括:“2018年25周學前班“和“2018年45周學前班”,目前兩類班級仍在招生中。
巨人培優勁松小區開設的“25周學前班”
以25周學前班為例,其授課內容包括:聲母韻母整體認讀音節的認讀寫、50以內直加直減運算,20以內加減法應用題等。課程折后費用分別為17942元、28074元。為此,學姐聯系了啟迪巨人教育市場部相關工作人員,對方以“不想接受采訪”婉拒。
除啟迪巨人教育外,精銳教育旗下的學前教育品牌“至慧學堂”,北京精誠文化學校2018年暑期幼小銜接加油站、北京光明外語學校暑期幼小銜接課程,均包含拼音識字、算數、英語等不同程度的超前教學內容。
“a o e i u ü…….昨日,學姐就在“至慧學堂”看到,暑期沖刺班的孩子正在學習拼音。機構老師介紹,該班主要針對幼小銜接,每天主要安排語文、數學、英語課程,周內會穿插一些美術、音樂和入學行為規范課。目前,機構針對不同需求的孩子設置了短期沖刺班、半年學前班和全年學前班等。
在老師給出的一份全年學前班課程表和教學大綱上,學姐看到每一項課程要求都有明確標注:
數學課包括100以內加減計算、豎式計算等↓↓↓
語文課則包括雙拼法、三拼法拼讀音節、書寫300個左右漢字、認識30個偏旁部首等。↓↓↓
英語課要求認讀400個左右的單詞、26個字母的正確占格書寫、掌握50個左右的基本句型等。↓↓↓
為此,學姐聯系了精銳教育相關工作人員,針對“至慧學堂”提供的幼小銜接課程內容,截止發稿前對方并未給予明確回復。
據了解,此類幼小銜接班和學前班主要包含幾大類,半年或一年的長期課程和暑期短期課等線下課程和線上直播課,長期課程價格在1萬至3萬元左右,短期先科課程和線上直播課,價格在50元至千元不等。
而家長對該類課程的關注度依舊不減。就拿啟迪巨人旗下課程平臺“巨人•搜課”的人氣課程中來說,“2018年25周學前班“和“2018年45周學前班”分別位列第二、三名。
“幼小銜接”的需求為何一直存在?
學姐詢問了部分適齡兒童家長。“不希望孩子跟不上小學的進度”“據說拼音很難,希望能提前掌握”不少家長都這樣表示,這也一定程度上反映了家長的教育焦慮。
也有部分家長表示很無奈。家住房山區的劉女士在幫孩子選擇該類課程中發現,單一培養孩子學習習慣的課程很少,大多數都是與“拼音課”、“算數課”捆綁。“雖然孩子都會,但也不得不為他報了名。”
北京教科院早期教育研究所所長蘇婧認為,究其原因主要出在這兩個方面:
部分家長沒有充分認識到學齡前兒童的身心特點和發展規律,對于提前學習學科知識愿望強烈。
有些家長雖然認識清楚但出于無奈,部分小學設置招生門檻,或并不是真正的零起點,存在教學進度過快等問題讓家長不得不進行“補課”。
“隨著相關治理的逐步推進,將助于防止和糾正’小學化’現象。”
對于家長擔心的學習習慣等問題,不少專家表示不用過于焦慮。
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《通知》一出,網友們一下炸開了鍋,有網友表示質疑:可為什么小學入學考試要考加減法?考聲母韻母?幼兒園不學,怎么考小學?
吐槽歸吐槽,學姐還是要冷靜地幫大家劃一劃重點,看一看《通知》出臺后培訓機構又是怎樣一個現狀。
教育部專項治理幼兒園“小學化”
幼小銜接班等不得提前教授小學內容
首先,我們來了解一下什么是“小學化”?
有的幼兒園會提前學習拼音、漢字等知識,有的幼兒園在教學形式上過于接近小學,采用口頭提問、聽寫等形式,還會考察孩子所學知識。這些都是大家口中的”小學化“。
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實際上,這并不是教育部首次對“幼兒園小學化”進行專項治理。
早在2011年,教育部就曾下發了《教育部關于幼兒園保育教育工作,防止和糾正“幼兒園小學化”現象的通知》: 明確嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容。
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