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01 南昌工學院商務貿易學院是本科嗎(南昌工學院是本科還是專科)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-29 06:10:21【】4人已围观
简介南昌工學院是本科大學嗎是本科還是專科一、南昌工學院是本科嗎南昌工學院是本科院校,該校是一所以工為主、多學科協調發展、民族教育特點突出的全日制應用型本科院校,為以增強就業能力為導向的少數民族本專科應用型
南昌工學院是本科大學嗎 是本科還是專科
一、南昌工學院是本科嗎 南昌工學院是本科院校,該校是一所以工為主、多學科協調發展、民族教育特點突出的全日制應用型本科院校,為以增強就業能力為導向的少數民族本專科應用型人才培養綜合改革試點院校。
二、南昌工學院簡介
南昌工學院是一所以工為主、多學科協調發展、民族教育特點突出的全日制應用型本科院校。學校前身是中共七大代表、江西省委原書記傅雨田等一批老干部創辦于1988年的民辦贛江大學。1998年,學校更名為贛江專修學院。2003年,學校更名為江西贛江職業技術學院,同年被教育部選定為“全國高校民族預科教育基地”,開始舉辦民族預科教育。2011年4月,經教育部和江西省人民政府批準,在江西贛江職業技術學院的基礎上設立南昌工學院,成為普通本科院校。2017年,學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。
學校設有新能源車輛學院、商務貿易學院、財富管理學院、人工智能學院、人居環境學院、傳媒設計學院和馬克思主義學院、體育學院、文學院、理學院、民族教育學院等11個二級學院,開設有46個本科專業和33個專科專業,涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學和教育學等7個學科。
學校現有教職員工1513人,其中專任教師1139人。專任教師中,具有高級職稱的教師368人,具有博士、碩士學位的教師822人,享受國務院特殊津貼教師6人,教育部民族預科教育指導委員會成員3人,二級教授4人,全國優秀教師1人,省高校中青年學科帶頭人12人,省高校中青年骨干教師13人,省高校教學名師6人。學校現有在校生2.4萬人,其中少數民族學生1.2萬人。
學校現有教學科研儀器設備總值1.27億元,館藏紙質圖書191萬冊,電子圖書113萬種。共有江西省汽車零部件數字化制造工程實驗室、江西省智能樓宇網絡重點實驗室(培育基地)、省級眾創空間、南昌市DME光電工程應用研究重點實驗室等14個平臺。擁有省級重點學科1個,省級綜合改革試點專業3個。升本以來,完成省部級縱向項目(課題)203項,發表論文(出版專著)2105篇(部),獲得196項實用新型專利。
南昌工學院郵編 附地址和介紹
南昌工學院教務系統登錄入口
南昌工學院在哪里
南昌工學院是公辦還是民辦
南昌工學院教務處電話
南昌工學院高考錄取通知書什么時候發放-快遞查詢入口
南昌工學院有幾個校區
南昌工學院新生開學報到時間及入學考試軍訓轉專業指南須知
南昌工學院宿舍條件,宿舍幾人間環境好不好(圖片)
南昌工學院招生辦電話 ;
南昌工學院是幾本院校?
根據教育局規定,已經沒有明確的本科一本、二本概念。南昌工學院是一所以工為主、多學科協調發展、民族教育特點突出的全日制應用型本科院校。學校前身是中共七大代表、江西省委原書記傅雨田等一批老同志創辦于1988年的民辦贛江大學。1998年,學校更名為贛江專修學院。
院系概況
截至2021年2月,學校設有10個二級學院,開設有55個本科專業和33個專科專業,涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學和教育學等7個學科。
2015年學校獲批“學士學位授予權”。
師資隊伍
截至2021年2月,學校有教職員工1500余人,其中專任教師1100余人。專任教師中,具有高級職稱的教師368人,具有博士、碩士學位的教師822人,享受國務院特殊津貼教師6人,二級教授4人,省高校中青年學科帶頭人12人,省高校中青年骨干教師13人,省高校教學名師6人。
外界評價
南昌工學院,是經國家教育部批準的一所全日制普通本科高校,也是華東地區唯一的全國高校民族預科教育基地。學校由江西省委原書記傅雨田等一批老同志創辦于1988年,首開江西民辦教育先河,先后經歷了贛江大學、贛江專修學院、江西贛江職業技術學院、南昌工學院幾個歷史發展時期。其敢為人先的辦學事跡被載入《江西學府志》,譽為“江西社會力量辦學的驕傲”。
科研平臺
截至2021年2月,學校共有江西省汽車零部件數字化制造工程實驗室、江西省智能樓宇網絡重點實驗室(培育基地)、南昌市DME光電工程應用研究重點實驗室等19個平臺。
科研成就
截至2021年2月,學校升本以來,完成省部級縱向項目(課題)300余項,發表論文(出版專著)3000余篇(部),獲得實用新型專利300余項。
學術交流
校企合作
截至2020年12月,學校已建立了131家校企合作企業;各二級學院與企業合作開設了12個校企合作定制培養人才實驗班,先后從校企合作企業聘任了89名兼職教師,與企業人員合作開發了23門校企聯盟課程;學校與江鈴汽車集團公司建立了全面戰略合作關系,是江西省人力資源協會南昌市分會常務理事單位;與途虎養車簽訂校企合作協議,共建了“途虎養車--南昌工學院工場店”作為實訓場地,同時也選拔了優秀學員赴途虎上海技術中心進修。
硬件設施
南昌工學院坐落在江西省南昌市紅谷灘新區閣皂山大道998號。2005年建成的本部新校區按照江南園林標準規劃新校園占地面積面積1168畝,校舍面積36萬多平方米,是老校區的10倍;新校區規劃學生容量30000人,相當于老校區的20倍。
學校基礎設施齊全,擁有行政辦公樓、教學樓、實驗實訓室、圖書館、田徑場、足球場、籃球場、羽毛球場、學生公寓、普通食堂、清真食堂、醫院、郵局、商業街、學生活動中心等。
南昌工學院是本科學校還是專科學校
朋友你好,很高興為你解答,我是本校生。南昌工學院的性質是民辦的二本到專科學校(也就是二本也有三本也有專科也有,同時也是全國最大的少數民族預科基地。
我將從學、食、住、行。四方面來解讀學校的概況(聲明非主觀觀點,只是就事論事)。
學:學校作為全國最大的民族預科教育基地,有一半的學生都是預科生(分兩年制,一年制),也就是說少數民族學生占到大多數。在校的專科,本科生得不到一個純大學的環境,至于教學人員,有好有壞,每個地方都差不多。但從上面的分析可以看出,在校學生的學習環境和氛圍不免受到影響。
食:學校吃的東西很多,但是從衛生角度來看,很難得到保證,碗筷基本就是拿清水過一輪,你的碗筷里面可能還沾滿了油漬。從價格的角度來說,偏貴。一個素菜在2-3元左右,葷菜6-7塊錢左右,所以一頓飯十幾塊錢很正常。
住:有四人間,有八人間,住哪一種看運氣。八人間,一個洗簌池一個水龍頭,一個獨立廁所,沒有空調,沒有熱水,睡覺和學習的房間分開來,高層樓晚上十一點以后自動斷水,斷電。四人間比八人間小一半。要洗熱水澡要去澡堂。
行:學校位于偏遠的縣城偏遠地帶,學校附近沒有任何常規居民居住,門前紅泥地的對面是一條破敗簡陋的商業街。出行方式是509公交車,每次排隊都要和上百人一起排,估計半個小時可以坐上車。黑面的到處都是,建議不要乘坐,出過幾次事故。打的的話,提前和出租公司預約吧。
還有困惑可以再提,長期在線,為你解答,望采納。
南昌工學院是本科還是專科
南昌工學院是本科學校但是有專科專業。
南昌工學院坐落于八一軍旗升起的英雄城南昌。學校前身是由原省委書記傅雨田為首的一批老同志創辦于1988年創建的贛江大學,是經國家教育部批準的一所全日制普通本科高校,也是華東地區唯一的全國高校民族預科教育基地。學校基礎設施齊全,擁有行政辦公樓、教學樓、實驗實訓室、圖書館、田徑場、足球場、籃球場、羽毛球場、學生公寓、普通食堂、清真食堂、醫院、郵局、商業街、學生活動中心等。
截至2018年6月,學校坐落于江西省南昌市紅谷灘新區,占地面積1183畝,校舍建筑總面積56萬平方米,開設有42個本科專業和33個專科專業,學校現有教職員工1513人,其中專任教師1139人。學校設有機械與車輛工程學院、人工智能學院、建筑工程學院、經濟管理學院、會計學院、傳媒設計學院和馬克思主義學院、體育學院、基礎教育學院、民族教育學院等10個二級學院,開設有42個本科專業和33個專科專業,涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學和教育學等7個學科。
南昌工學院是本科嗎?
是
南昌工學院是經國家教育部批準的一所全日制普通本科高等院校,面向全國招生。
學院擁有一支素質優良的教學隊伍,現有專職教師1000余人,其中博士、碩士180余人,副教授以上職稱240余人,并有一批實踐經驗豐富的實訓指導老師,較好的保障了各專業理論和實踐教學的需要學院教學設施先進,各種現代化教學手段廣泛應用,擁有機械加工中心、電子實訓中心、現代教育技術中心;計算機機房、語音室數量充足;專業實驗室完備,擁有CAD/CAM實驗訓練室、數控仿真加工實訓室、機械制造實驗室、金工車間、現代物流仿真實訓中心、形體訓練房、會計電算化實驗室、客房/餐飲模擬實驗室、建筑造價實驗室、制冷技術實驗室、移動通信技術實驗室、計算機網絡實驗室、軟件工程實驗室等。圖書館藏書60余萬冊,校園信息化建設發展迅速。學院十分重視人文素質教育和養成教育,注重快樂學習,全面發展第二課堂活動豐富多彩,民族文化相映成輝,并組建學生社團百余個。同時立足就業導向,積極倡導以能力為核心的人才培養模式,建有機械加工中心、建工實訓中心、信息中心、現代電子實訓中心、文管實訓中心等數十個校內實驗實訓中心和廣東奧威斯集團、江西省計算機研究所等60余個穩定的校外實訓基地,并與多家企業在教學、就業等方面達成校企合作協議(訂單教育)。學院還特別關心貧困學生助學問題,在校生除可享受國家獎學金、國家勵志獎學金外,每年撥專款設立獎學金和困難補助金,鼓勵和幫助品學兼優的貧困學子,并設立勤工助學崗位,幫助學生完成學業。
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