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01 國際貿易與人類生活思維導圖(文科有哪些科目)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-14 07:02:36【】8人已围观
简介思維導圖怎么畫二年級如虎添翼工具:ppt。1、創建一個PPT。右鍵單擊桌面,然后在“新建”選項下選擇“PowerPoint”選項,如下圖所示,然后進入下一步。2、完成上述步驟后,在“插入”選項下選擇“
思維導圖怎么畫二年級如虎添翼
工具:ppt。
1、創建一個PPT。右鍵單擊桌面,然后在“新建”選項下選擇“PowerPoint”選項,如下圖所示,然后進入下一步。
2、完成上述步驟后,在“插入”選項下選擇“, SmartArt”選項,如下圖所示,然后進入下一步。
3、完成上述步驟后,在彈出的對話框中,選擇思維導圖的形狀,是“層次結構”選項下的“水平層次結構”,如下圖所示,然后進入下一步。
4、完成上述步驟后,可以看到如下圖所示的圖,基本上是思維導圖的形狀,如下圖所示,然后進入下一步。
5、完成上述步驟后,將標題和內容文本添加到圖形中。如果內容不夠,可以通過在SmartArt下的設計中添加形狀來添加其他子主題,如下圖所示,然后進入下一步。
6、完成上述步驟后,可以通過上述步驟獲得基本的思維導圖,可以在下一步中修改樣式,也可以通過更改樣式下的樣本顏色來直接更改樣式,如下圖所示。
英語思維導圖手抄報簡單又漂亮
因為英語是世界上最廣泛、最重要的語言之一,從全世界來看,說英語的人數將近二十億,45個國家的官方語言就是英語。
英語是國際網絡語言,是金融界語言,是空中交通管制語言,是流行音樂的語言,涵蓋了人類生活的方方面面,學好英語就如同打開了一扇世界之窗,我國是經濟大國普及英語更是國情需要。
我國近幾十年日新月異的變化,各方面都發展比較快。但是我們在很多技術方面還是和發達國家有一定差距 ,要學習先進技術就必須掌握英語,才能進行技術交流。
不懂英語,便無法與世界接軌。我們發展經濟走向世界更需要綜合性人才,這都少不了英語學習。
從我們小學開始就開設英語。英語已經成為一門學生必學的學科,中考、高考的英語分數非常高,如果英語成績不高很難考上理想的高中和名牌大學。我們身處于國際化進程不斷加快的時代,英語作為國際通用語言是學生走向世界的基礎技能。學習英語不僅可以豐富自己的知識面,可以拓寬視野、可以提高個人的優勢。
在學習英語的過程中,我們可以了解到其他國家居民的生活方式,風俗習慣,這是我們拓寬視野的最基礎最簡單的方法,也是為我們將來走出國門提前打好基礎,而不至于對新環境一無所知。
在將來選擇就業時,英語類專業使得我們的成功幾率大為增加,比如說英語類專業之外有相關的,有國際經濟法學,國際貿易類商務專業,醫學專業,國際政治專業,歷史專業,考古專業都離不開英語的學習,沒有良好的基礎,這些專業領域是不會取得重大建樹的。
我們身邊的英語無處不在,你所看見的物品基本都有英語注解。比如你的愛車、化妝品、產品使用說明書、電腦鍵盤等等。
你已經避不開這種文化了,英語文化在慢慢普及大眾化,比如在你喜歡歌曲里的有可能會穿插一句英文,街頭某些店鋪,公交車、地鐵都有英語的存在,在繁華的經濟時代,飛速的信息化時代里,越來越體現英語學習的重要意義。
小結:無論從個人發展還是國情需要,都要求我們現在要學好英語,有良好的英語文化才可以讓你在以后的發展中如虎添翼。英語的應用無處不在,我們已經身處一個改革開放的新時代,掌握好英語才能讓你在改革浪潮中披荊斬棘勇往直前,努力學習英語吧!
大學生怎么學習馬原?
一,馬原如何學習?
學習馬原是一定要靠背的,馬原內容含義抽象,重在理解,課上聽課一定要著重在內容理解上面。并且注意老師講課的側重點,做筆記也是很重要的。復習時建議通過思維導圖來輔助記憶。平時無論學習還是復習都要注重效率。“十個小時的勤奮,也比不上一個小時的專注”。
1,在平時學習中首先要做到對馬原知識的最基本的識記,了解馬原各種原理的基本概念和規律;
2,在了解熟悉基礎知識的情況下逐漸掌握相關內容的聯系與區別,進行深層次的領會;
3,接下來就要進行原理知識的簡單應用了,要有意識地運用馬克思主義地立場和方法解釋和論證某種觀點,學會融會貫通,舉一反三。
二,如何利用思維導圖?
做思維導圖先以章節標題作為母主題,再根據這一章節的知識點設立子主題(一級知識點),接著在一級知識點的后面延伸出二級,三級知識點。
思維導圖可以幫助我們在背誦,復習的時候更加快捷迅速地熟悉整個章節的內容。簡答題出題范圍一般在二級,三級知識點里。復習時著重重學習三級就可以,因為在學習三級知識點的過程中就已經是把二級學了。論述題想要拿分就需要我們多去積累和背誦,多思考,總結拿分規律。
三,知識點總結
1、什么是馬克思主義?它有哪些主要特征?p2
(1)馬克思主義是由馬克思,恩格斯創立的,為他們的后繼者所發展的(從它的創造者,繼承者的認識成果講),以批判資本主義,建設社會主義和實現共產主義為目標的科學理論體系(從它的研究對象和主要內容講),是關于無產階級和人類解放的學科(從階段屬性講)
(2)馬克思主義哲學的基本特征:科學性,實踐性,革命性
2. 馬克思主義產生的社會歷史背景和直接理論來源是什么?p5
19世紀三四十年代,三大工人運動(法國里昂工人起義,英國憲章運動、德意志西里西亞紡織工人起義)標志無產階級作為獨立的政治力量登上政治舞臺。
三大理論來源:德意志古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義
3.哲學和世界觀的關系如何理解?p22
哲學是系統化和理論化的世界觀
4.什么是哲學的基本問題?包括哪兩個方面的內容?p22
基本問題:思維和存在的關系問題
兩個方面:其一,存在和思維,究竟誰是世界的本原;其二,我們關系我們周圍世界的思想對這個世界本身的關系是怎樣的?我們的思維能不能認識現實世界?我們能不能在我們關于現實世界的表象和概念中正確地反映事實?
5.唯物主義和唯心主義,辯證法和形而上學的區別分別是什么?
1)唯物主義和唯心主義根本區別在于是世界的本源.唯物主義者認為世界的本源是物質,即物質決定意識.而唯心主義者則相反,認識世界的本源是意識.
2)辯證法堅持用聯系的,發展的,全面的觀點看世界。認為發展的根本原因在于事物的內部矛盾。形而上學則主張用孤立的,靜止的,前面的觀點看問題,否認事情內部矛盾的存在作用
6.唯物主義經過了哪幾個發展階段?各個階段分別有什么特點?p24
答: 唯物主義在歷史上經歷了古代樸素唯物主義,近代形而上學機械唯物主義和列寧提出的現代唯物主義
1.古代樸素唯物主義從具體物質形態出發說明世界
2.近代的形而上學唯物主義,即機械唯物主義.形而上學唯物主義的基本特征:以近代科學為基礎,把物質等同于原子
3現代唯物主義:物質是標志客觀實在的哲學范疇,這種客觀實在是人通過感覺感知的, 它不依賴于我們的感覺而存在,為我們的感覺所復寫,攝影,反映。.
7.辯證唯物主義物質觀及其哲學意義是什么?p24
含義:物質是不依賴于我們的意識而存在,并為我們的意識所反映的客觀實在. 意義:1)堅持了物質的客觀實在性原則,堅持了唯物主義一元論,同唯心主義和二元論劃清了界限.2)堅持了能動的反映論和可知論,有力地批判了不可知論.3)體現了唯物主義與辯證法的統一,克服了形而上學唯物主義的缺陷.4)體現了唯物主義自然觀與歷史觀的統一,使唯物主義成為徹底的、完備的、真正科學的理論
8.意識的起源和本質是什么?p28
起源:1)意識是自然界長期發展的產物2)意識是社會歷史的產物
本質:人腦的機能和屬性,是客觀世界的主觀映象
9.如何理解意識的能動作用?p29
1)意識活動具有目的性和計劃性2)意識活動具有創造性3)意識具有指導實踐改造客觀世界的作用4)意識具有指導,控制人的行為和生理活動的作用。
10.如何理解客觀規律性與主觀能動性的辯證統一?p30
1)尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提.
2)只有充分發揮主觀能動性,才能正確認識和利用客觀規律
11.如何理解運動和發展的關系?p36
發展是前進的,上升的運動。從內容上看,事物的發展的過程是事物在運動形式,形態,結構,功能和關系上的更新。
12.社會生活的實踐性的主要體現是什么?p27
1)實踐是社會關系形成的基礎 2)實踐形成社會生活的基本領域 3)實踐構成社會發展的動力
13.如何理解物質世界的聯系與發展及其方法論意義?p37
1) 事物的聯系和發展是通過原因與結果,現象與本質,內容與形式,必然性與偶然性,現實性與可能性等一系列基本環節得以實現。2)事物聯系和發展的一系列基本環節的展開,包含并體現為對立統一規律,質量互變規律,否定之否定規律等一系列基本規律。
2)聯系意義1.要求我們要善于分析事物的具體聯系,從動態中考察事物的普遍聯系。2,事物普遍聯系的原理要求我們要正確認識人與自然、人與人、人與社會的關系,堅持統籌兼顧,促進經濟社會的協調和持續發展。3,事物普遍聯系的原理要求我們應順應世界潮流,抓住機遇,擴大開放,發展自己。
發展意義:要求我們要用運動、變化、發展的觀點觀察和處理問題,2.要求我們要看到事物相對靜止的存在.3.要求我們知道事物是變化發展的原理
14.唯物辯證法的三大規律分別是什么?p39
1)對立統一規律,揭示矛盾是事物發展的源泉和動力。(是唯物辯證法的實質和核心) 2)量變質變規律,揭示量變和質變是事物發展的兩種狀態。3)否定之否定規律,揭示前進和曲折是事物發展的方向和道路。
15.矛盾及其基本屬性是什么?p40
(1) 矛盾的含義: 矛盾是反映事物內部和事物之間對立統一的哲學范疇
(2) 矛盾的基本屬性: 對立屬性,即斗爭性;統一屬性,即同一性
16.矛盾的同一性與斗爭性的辯證關系?p40
矛盾的同一性和矛盾的斗爭性是相互聯結,相輔相成的,沒有斗爭性就沒有同一性,沒有同一性也沒有斗爭性,斗爭性寓于同一性之中。
17.矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系?p42
矛盾普遍性與特殊性是辯證統一的關系。矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的個性。矛盾共性是無條件的絕對的,矛盾特殊性是有條件的相對的。任何事物都是共性和個性的統一體,共性屬于個性之中,沒有離開個性的共性,也沒有共性的個性。
18.什么是質量度?p43
1)質是一事物區別于其他事物的內在規定性。
2)量是事物的規模,程度,速度等可以用數量關系表示的規定性。
3)度:是保持事物質的穩定性的數量界限,即事物的限度,幅度和范圍,度的兩端叫關節點或臨界點,超出度的范圍,此物就轉化為他物。
19.量變與質變的辯證關系?p44
量變和質變的辯證關系是:第一,量變是質變的必要準備。第二,質變是量變的必然結果。第三,量變和質變是相互滲透的。量變和質變是相互依存,相互貫通的,量變引起質變,在新質的基礎上,事物又開始新的量變,如此交替循環,形成事物質量
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