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01 國際貿易的案例ppt(自考市場營銷科目:國際貿易理論與實務課程簡介?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-11 10:40:59【】3人已围观
简介國際商法案例分析報告_國際商法案例分析及答案廈門大學嘉庚學院國際商務專業《國際商法》課程作業《海上貨物運輸法案》案例分析報告案例分析小組編號:第6小組案例分析小組成員:INB13032胡蕾INB130
國際商法案例分析報告_國際商法案例分析及答案
廈門大學嘉庚學院國際商務專業《國際商法》課程作業
《海上貨物運輸法案》
案例分析報告
案例分析小組編號:第6小組
案例分析小組成員:
INB13032 胡蕾
INB13034 趙蓮潔
INB13015 楊姬蓉
IBT12064 張雨晴
作業完成班級:國際商務13級(1)班
作業完成時間:2015年11月15日
背景和案情
原告Z.K.航海公司,是一家在美國銷售游艇的進口商。1987年,五艘游艇由Archigetis從臺灣裝運至美國。每艘游艇都開立出一份可轉讓的清潔提單,五份提單每張的正面都注明只有一單位貨物裝運,游艇裝載于甲板上,托運人承擔一切風險,貨物價值可預先聲明。在提單的反面有條文規定,貨物損失賠償的責任限于每一包裝或每一習慣貨運單位500美元。每艘游艇都有支船架的保護,放置在甲板上。在運輸途中,一艘游艇滅失,其他四艘都不同程度受到損毀。原告在運輸途中對貨運提單付款。被告辯稱其賠償責任只限于一艘游艇500美元。
一、 當事人(Parties)
原告:Z.K.航海公司-----收貨人(提單購買者)
被告:Archigetis--------承運人
二、 法院(Court)
佛羅里達南部管區聯邦地區法院
三、 時間(Date)
案件發生時間:1987年
案件受理時間: 1991年
四、 事實(Fact)
五艘游艇由Archigetis從臺灣裝運至美國。每艘游艇都開立出一份可轉讓的清潔提單,五份提單每張的正面都注明只有一單位貨物裝運,游艇裝載于甲板上,托運人承擔一切風險,貨物價值可預先聲明。在提單的反面有條文規定,貨物損失賠償的責任限于每一包裝或每一習慣貨運單位500美元。每艘游艇都有支船架的保護,放置在甲板上。在運輸途中,一艘游艇滅失,其他四艘都不同程度受到損毀。Z.K.航海公司在運輸途中對貨運提單付款。
五、 爭議焦點(Issue)
1. 每艘游艇是否構成一個包裝單位;
2. 承運人賠償責任是否只限于一艘游艇500美元。
六、 裁決結果(Disposition)
1. 法院認為每艘游艇構成一個包裝單位;
2. 托運人有充足的機會聲明貨物的價值;
3. 承運人有理由將其賠償責任限定在每包裝單位500美元內。 提單的購買者應當受到提單條款的制約,包括有關賠償限額的條款。
七、 推理過程(Reasoning)
首先,
每艘游艇都開立出一份可轉讓的清潔提單,五份提單每張的正面都注明只有一單位貨物裝運,游艇裝載于甲板上,托運人承擔一切風險,貨物價值
可預先聲明。在提單的反面有條文規定,貨物損失賠償的責任限于每一包裝或每一習慣貨運單位500美元。每艘游艇都有支船架的保護,放置在甲板上。
其次,
(一)原告聲稱提單中沒有留有足夠地方來聲明貨物的價值,但粗略查看過提單后,證明原告所述并非事實。提單的正面,用大寫字母注明:如果當事人愿意付出更高的運費,可事先聲明貨物價值,并根據提單背面的第18條按貨物價值計算運費。第18條規定,除非事先聲明貨物價值并支付相應運費,否則貨物損失賠償以每單位500美元為限。盡管提單上沒有特定的空格留給托運人填寫貨物價值,但只要托運人愿意,提單上有足夠的空白位置可用來注明。
(二)原告辯稱盡管托運人有充足的機會聲明貨物的價值,但對于可轉讓提單的購買者則根本沒有如此機會。但可轉讓提單的購買者只能享有托運人享有的權利,在貨物裝載上船后即為無效。為此,如果托運人沒有事先聲明貨物更高的價值,那么提單購買者現在就不能訴訟。
(三)原告聲稱游艇支架只是便于游艇的裝載、運輸,不能視其為包裝,因為支架并沒有完全包圍游艇。原告這一觀點是錯誤的。包裝,不管其尺寸及重量,是用以方便貨物運輸、搬運的,并不要求包裝一定需要完全包圍貨物。
最后,
判定每艘游艇可以作為一個包裝單位。根據《海上貨物運輸法案》中的賠償責任限定條款,承運人可以把貨物損失賠償限定在每艘游艇500美元內。
八、 案件啟示 (Implementation)
1. 提單背面的條款主要規定承運人和托運人的權利義務。如果對承運人責任的規定違反了提單所使用的某國海商法的強制性規定,則該有關條款無效。
例如,提單背面有關賠償金額的條款規定承運人對貨物滅失或損害負有責任時,承運人對每件或每一其他貨運單位的貨物的賠償,不超過一定限額。該條款還規定,如托運人在貨物裝船前,書面申報了高于限額的貨物價值,并已在提單正面上注明,則按實際損失賠償,不受限額限制。
2. 包裝,不管其尺寸及重量,是用以方便貨物運輸、搬運的,并不要求包裝一定需要完全包圍貨物。
3. 國際貿易中,是由賣方(托運人)與海洋運輸公司(承運人)簽訂合同而到達目的港后,向買方或其他提單持有人(收貨人)交貨,如果貨物有損,則是由收貨人向承運人索賠。
九、 小組分工(Group Work)
案例分析報告攥寫:胡蕾、張雨晴
案例分析PPT制作:楊姬蓉、趙蓮潔
商務談判案例與分析
◆掌握情報,后發制人
在某次交易會上,我方外貿部門與一客商洽談出口業務。在第一輪談判中,客商采取各種招數來摸我們的底,羅列過時行情,故意壓低購貨的數量。我方立即中止談判,搜集相關的情報,了解到日本一家同類廠商發生重大事故停產,有了解到該產品可能有新用途。再仔細分析了這些情報以后,談判繼續開始。我方更具掌握的情報后發制人,告訴對方:我方的貨源不多;產品的需求很大;日本廠商不能供貨。對方立刻意識到我方對這場交易背景的了解程度,甘拜下風。在經過一些小的交涉之后,乖乖就范,接受了我方的價格,購買了大量該產品。
▲評點:在商業談判中,口才固然重要,但是最本質、最核心的是對談判的把握,而這種把我常常是建立在對談判背景的把握上的。
◆制造虛假情報,聲東擊西
某工廠要從日本A公司引進收音機生產線,在引進過程中雙方進行談判。在談判開始之后,日本公司堅持要按過去賣給某廠的價格來定價,堅決不讓步,談判進入僵局。我方為了占據主動地位,開始與日本B公司頻頻接觸,洽談相同的項目,并有意將此情報傳播,同時通過有關人員向A公司傳遞價格信息,A公司信以為真,不愿失去這筆交易,很快接受我方提出的價格,這個價格比過去其他廠商引進的價格低26%。
▲評點:在一條路走不通的時候,往往應該去探索另一種方法,在本例中,我方運用了傳播假情報,獲取了主動權,取得了勝利。
◆掌握環境情報,以靜制動,靜觀其變
1987年6月,濟南市第一機床廠廠長在美國洛杉磯同美國卡爾曼公司進行推銷機床的談判。雙方在價格問題的協商上陷入了僵持的狀態,這是我方獲得情報:卡爾曼公司原與臺商簽訂的合同不能實現,因為美國對日、韓、臺提高了關稅的政策使得臺商遲遲不肯發貨。而卡爾曼公司又與自己的客戶簽訂了供貨合同,對方要貨甚急,卡爾曼公司陷入了被動的境地。我方根據這個情報,在接下來的談判中沉著應對,卡爾曼公司終于沉不住氣,在訂貨合同上購買了150臺中國機床。
▲在談判中,不僅要注重自己方面的相關情報,還要重視對手的環境情報,只有知己知彼知勢,才能獲得勝利。
◆厚積薄發——養兵千日,用兵一時
80年代我國光冷加工的水平較低,為改變這種狀況,國家決定為南京儀表機械廠引進聯邦德國勞(LOH)光學機床公司的光學加工設備。南京儀表機械廠的科技情報室馬上對勞公司的生產技術進行了情報分析。在與勞公司談判時,勞公司提出要對我方轉讓24種產品技術,我方先前就對勞公司的產品技術進行了研究,從24種產品中挑選出13種產品引進,因為這13種產品技術已經足以構成一條先進完整的生產線。同時我方也根據對國際市場情報的掌握提出了合理的價格。這樣,我國既買到了先進的設備又節約了大量的外匯。事后勞公司的董事長R·柯魯格贊嘆道:“你們這次商務談判,不僅使你們節省了前,而且把我們公司的心臟都掏去了。”
▲在平時注意對情報的收集和處理,在談判中往往能夠游刃有余,獲得成功
◆獲得有用情報,正確認定價值
1982年,石家莊市第三印染廠準備與聯邦德國卡佛公司以補償貿易形式進行為期15年的合作生產,規定由外方提供粘合襯布的生產工藝和關鍵設備。該工藝包含了大量的專利。初次談判的方要求我方支付專利轉讓費和商標費共240萬馬克。我方廠長馬上派人對這些專利進行了專利情報調查。調查發現其中的主要技術——“雙點涂料工藝”專利的有效期將于1989年到期失效。在第二輪的談判中,我方擺出這個證據,并提出降低轉讓費的要求,外商只得將轉讓費降至130馬克。
▲評點:在我國的技術引進中,常常為了一些價值低廉的技術付出巨額的投資,在技術轉讓的談判中往往不能據理力爭,如果在談判之前多掌握些合理的情報,也許結果會完全不同。
◆掌握歷史情報,逼出談判底牌
我國某廠與美國某公司談判設備購買生意時,美商報價218萬美元,我方不同意,美方降至128萬美元,我方仍不同意。美方詐怒,揚言再降10萬美元,118萬美元不成交就回國。我方談判代表因為掌握了美商交易的歷史情報,所以不為美方的威脅所動,堅持再降。第二天,美商果真回國,我方毫不吃驚。果然,幾天后美方代表又回到中國繼續談判。我方代表亮出在國外獲取的情報——美方在兩年前以98萬美元將同樣設備賣給以匈牙利客商。情報出示后,美方以物價上漲等理由狡辯了一番后將價格降至合理。
▲評點:從某種意義上講,談判中的價格競爭也室情報競爭,把握對手的精確情報就能在談判中的價格競爭中取
自考市場營銷科目:國際貿易理論與實務課程簡介?
《國際貿易與國際貿易實務》是廣東省高等教育自學考試市場營銷專業的一門專業必修課程,是全面闡述國際間商品、勞務和技術交換活動所遵循基本原理和實務具體操作的一門綜合性學科,是一門方針政策與業務技術相結合,理論與實踐相結合的政策性和實踐性很強的綜合性應用學科。本課程涉及國際貿易理論與政策、國際貿易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學科的基本理論與基本知識。通過學習,使學生掌握國際貿易理論產生、發展的基本理論,掌握國際貿易主要政策和措施,了解國際貿易變化發展趨勢,能夠比較熟練地運用所學知識理解和分析世界經濟和中國對外貿易中的現實問題;學會運用國際貿易法律與慣例等方面的基本知識,并結合對國際貨物買賣合同各條款的理解,如品質品名條款、數量條款、運輸條款、支付條款、保險條款等,掌握國際間商品交換的具體過程和進出口業務專業知識和技能,從而培養學生應用知識、分析問題、解決實際問題的能力。
本課程既強調基本概念、理論的理解,又強調知識和業務技能的實用。在講授中,每章節均采用多媒體、PPT教學演示課件,并配有大量實務案例、實務操作流程演示,幫助學生理解和掌握教學內容,達到最佳教學效果。教師通過多媒體展示教案內容和圖片(包括進
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